1樓：過客
一、認真聽課，做好筆記。
好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。
由於化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便於今後複習。
二、及時複習。
複習並不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡，並進行重整，形成新的知識體系。所以，課後要及時對聽課內容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。比如學習了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。
三、學會巧記
由於要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有：比較法（常用於容易混淆、相互干擾的知識。
如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
四、勤練
練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結，這樣才能達到做一題會一類的效果。
如化學計算中常用的技巧法有：守恆法、關係式法、極值法、平均值法、估演算法、差量法等。
五、備好“錯題本”
做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現的錯題，應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。
同時，要經常翻閱複習，這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。
六、重視化學實驗
化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關知識的認識和理解，所以必須重視化學實驗。平時做實驗，要多問幾個為什麼，思考如何做，為什麼要這樣做，還可以怎樣做，從而達到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化學學好，還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題，善於把書本知識與實際結合起來。
另外，想要學好高中化學不單要做到一上幾點，還要經常與老師交流，畢竟我們的知識對於老師來說還是很微薄的，在此，這樣做還可以增加我們的課外知識。然而，何樂而不為呢？其次，最好在上化學課之前，用一點時間來看一下或是背一下化學方程式之類的東西，這樣既可以幫你在上課前溫習一下之前的知識，在上課的時候聽起來也不會使自己費勁。
平盟的另外一位化學老師建議同學這樣學習化學：
一、夯實基礎知識
在高考化學的學習過程中，最初的時候先別急著瘋狂地做題，只有當基礎夯實以後，做題才會隨心所欲。相信很多同學都有這樣的經歷，考試有時考得好，有時考得不好，成績很不穩定，這其實就是基礎不紮實的緣故。因為考得好的原因可能就是因為你做過相類似的題目，而若沒做過類似的題目，則成績就會一落千丈。
但是高考不是賭博，你不能去搏高考的題目就是你所做過的題型，況且這樣的情況基本不會發生！因此只有夯實了基礎以後才能做到真正的以不變應萬變。
那接下來我具體說說如何去夯實基礎，也就是所謂的如何“花時間去學”。高二結束時已經完成了高中階段全部化學知識的教授。夯實基礎就可以從此開始了！
我們可以從兩個平行的方面進行：看書與做基礎題。翻出高一的化學書，仔仔細細每字每句地翻看一遍，我相信現在翻看高一的化學書時，同學們肯定會有一種從自豪而演變出來的快感，並且許多高一時搞不清楚的知識點也會迎刃而解，但若遇到遺忘的知識點，想必你的記憶也會格外深刻。
在邊看書的過程中，就可以同時做些基礎的題目。比如可以翻看高一時曾經做錯的試卷和輔導書，或者把高一時未做完的輔導書做完。同樣，高一的書看完了就看高二的。
這裡要提醒同學們一句，千萬別覺得這是浪費時間！夯實基礎的過程是必不可少的，不要覺得時間來不及，至少在寒假前，你都可以去做這項別人或許會鄙視的工作。
二、高考真題的研磨
上一屆的高考真題是同學們在把握自己高考時，對考試難度、出題題型、自己考試分數估計最重要的一張試卷了，因此要在自己高考前去做一遍。那又該如何去研磨高考真題呢？買一本《五年高考試題透視》，然後開始研究前5年高考題目的出題規律。
如題目的排布順序、知識點的考察形式等。你會發現基礎知識、基本技能仍是考查重點。比如基本概念中離子反應、氧化還原反應、阿佛加德羅常數，基本理論中元素週期率、化學平衡、電解質溶液，重要金屬和非金屬及化合物的有關方程式，化學實驗，電化學等。
這樣就做到了如何充分地去利用所花的時間，即所謂的事半功倍。因此把握了真題，你就會有一種在大海中突然找到了燈塔的感覺。
三、熟練度的演練
當同學們把基礎知識都夯實了，真題都研磨透了，這個時候該做的就是如何提高熟練度的問題了。相信高三整整一年同學們要做上百張考卷，多本輔導書，這其實就是在增加做題熟練度的過程，因此我對於此就不再贅言了。我所要講的是關於高考考試熟練度的增強問題。
肯定有人會問，高考的熟練度怎麼增加啊，難道讓我們去復讀啊。當然這只是玩笑。我所要講的是一個定時、定點、定量的問題。
何謂定時、定點、定量呢？那就是在“在規定時間內（50分鐘左右），坐在固定的書桌前，完成一套模擬卷或真題”，就當作你在高考。或許有人會說這樣的方式很搞笑，但是請試想，在高考過程中，你遇到不會做的題目怎麼辦、考試時間來不及怎麼辦等等，這些都是你要在高考時應對的問題。
而進行了多次模擬高考的訓練後你就會了解，我在多少時間內能完成選擇題、完成整張考卷一般需要多少時間、當題目不會做的時候該如何保持良好的心態跳過去做下一題等等。這些都是熟練度演練後而得到的經驗。做練習應像考試一樣，儘量不丟題、空題，審清題目中的每一個關鍵字眼，並標出記號。
遇到自己較為熟悉的題目，更要集中精力，認真分析，不可憑著經驗和舊的思維定勢，倉促解答；遇到重點題、熱點題，做完題目後立即重新過一遍，明晰題型特點，釐清解題思路，總結答題技巧，感受成功快樂；遇到難題，不能失去信心，既不能輕易放棄，也不能耗時太多，必要時與老師、同學多討論，找出解決方法。做到“容易題穩拿分，中等題不丟分，難題爭取得分”。當你把高考當成了像吃飯一樣的習慣時，相信緊張與發揮失常是不會來找你麻煩的了。
當然，其他科目應該也同樣適用。
四、小經驗
我這裡要提兩個小的經驗。首先，可以準備一本記錯本，把做錯的題目，或者再三遺忘的知識點記錄下來，這樣在平時你所要翻閱的就只有這麼一個小本子了，而非很多本輔導書，真正做到“書要越讀越薄”。同樣的道理也適用於輔導書的選擇，只需要選擇通讀通做一本或兩本即可。
其次，化學學習過程中，一定要學會記憶，或者通俗地說就是背誦。化學不像物理，多靠理解；化學更多的時候需要的是一種記憶，比如方程式、元素週期表和元素週期律、金屬活動性順序、元素及其化合物的性質及製法等等。
另外重視選擇題，選擇題往往側重考查基本概念，考查學生對細節知識的把握程度，多屬於較容易題目。可用一週時間集中梳理複習過的內容、做過的卷子，分析選擇題做錯的原因：是看題不清，還是審題方法不當；是知識掌握有薄弱環節，還是存在知識盲區，爭取在“一模”考試前弄懂並加以彌補。
還有化學規範性表達也是應注意的細節。如化學方程式書寫一定要配平、化學式一定要正確，酯化反應有水生成不能漏寫，書寫多元弱酸根水解反應時應分步、可逆，與用量、順序、濃度、條件有關的化學方程式要逐一看清，切不可下手就做；實驗題應從操作、試劑、現象、結論四個方面完整解答；要辨析清楚填空題中對物質表述是填名稱還是填符號、有機物是寫分子式還是結構簡式等。
態度決定一切。當你能耐著性子把高中階段的化學知識完整地複習一遍、仔仔細細地研究了近幾年的高考真題、並增加了相當程度的熟練度以後，我相信同學們在高考時一定能夠做到“招之即來、來則能戰，戰必能勝”。
2樓：快樂小子
我認為首先是要熟悉一下課本的脈絡關係，知道課本的大致的各個章節的內容，然後就是重點複習重點的章節的重點的知識，把知識點都熟練的掌握了，尤其是方程式，一些重要的實驗的過程以及常見的化學物質的檢驗方式，一些經典的實驗操作，一些好的解題方法，記憶一些經典的題型的例題對於你以後的解題都是有很大的幫助的，我認為這些都是很重要的。然而掌握了這些只是說掌握的是零零散散知識點，我認為最重要的還是最後的複習，也就是說要把課本上已經掌握的知識組合成為一個網路，這樣的話運用起來知識才能夠更加的熟練，解決問題才能得心應手。祝你學習進步！
3樓：無人問津
同學我和你一樣，初中的時候化學很差，高中學的也不怎麼樣，尤其對物質的量和計算方面特別遲鈍，但是大學居然陰差陽錯選擇了化學系，還是師範，現在回想起來，像你現在這樣的情況，化學中不會的問題可以分為好幾大類，常識性問題應該不難，看看概念什麼的就應該明白，計算題是個老大難，不會就先放以放，先把會的東西提高提高，在回答文字性的問題時，你就多做幾套題練習，做多了你就會發現來來回回就這麼幾道題，做爛了就能拿一半分了。
慢慢來，我在最後高三總複習的時候突然學會了很多高一都學不會的東西，可能是由於你剛上高中有點不適應，找成績好的同學或者老師給你挑一些簡單的題做做看，這樣可以找回一些自信的！加油！
4樓：
其實化學這一科很好學的，關鍵你得對它有興趣，我想你在學化學方程式的時候都是在死記硬背吧！其實這是不行的，要懂得聯想，懂得巧學。
5樓：匿名使用者
先打好基礎，再主要靠理解呀，其實是成體系的，自己總結一下，我就學化學，感覺還可以。。。你學到有機嗎
職場新人的困惑,職場新人困惑
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