1樓：匿名使用者
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，迴盪在校園上空。咦，這是怎麼回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。
一進操場，我們跑得筆直，嘴裡還不停的喊著口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——徐欣，別看他平時做操不會做，現在葛老師讓他舉牌子，他倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看他現在舉牌子的一股勁，這對一向好動的徐欣來說還真不簡單哩！
做操的**聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。
做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的服裝，規範的動作，形成了一道亮麗的風景。
這個皓月當空的夜晚，我睡得很香，我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學高興得抱在一起痛哭，葛老師也喃喃地說道：“贏了以後不能驕傲。”
“又是一節體育課！”“又可以打籃球啦！”我們滿懷希望地來到操場時，才發現打籃球是沒戲了，湯老師倒拿出了一個新式**：大音響。“這節課，我們來學習新的廣播體操。”
“啊！”全班幾乎不約而同地叫了起來。“不過，”湯老師神祕地說，“提早學完的話可以去自由活動！”這彷彿是一枚炸彈，又炸醒了我們。
“一，二，三，四……”預備節開始了。我們先保持立正姿勢，兩隻手從體側慢慢向上舉，快到頭頂時停住，然後兩手用力撐大，在頭頂轉兩下，然後從前面慢慢放下來，轉過來在體側面，再轉動兩下，在兩隻手轉動的同時，腳跟還要跟著踮起……
好不容易學完了，湯老師讓我們隨意組合過關，過關了就可以去自由活動。這時，有幾個學得不認真地同學就抱怨起來了：“我還不會做，怎麼辦呢？
”“真是的，我還沒學會呢！”……這不，老師走過來給我們過關了，起先是幾個人一起在過，可旁邊跟著做的人越來越多了，他們都想盡快僥倖過關，去自由活動嘛！
終於輪到我了，我第五節有好幾個動作都做得不太標準，經過老師一番指點才磕磕絆絆地過了關。唉，沒想到做廣播操也是一件不容易的事呀！
做廣播操能鍛鍊身體，我可要認真地做噢！
2樓：匿名使用者
今天下午，我們學校三四年級的全體同學到操場學做操。老師先讓我們複習學過的一至六節操，我們做得非常熟練，於是就開始學七至九節操。
老師先讓六年級的兩個大姐姐給我們做示範，大姐姐的動作輕盈優美，伴著老師喊的節拍，就像兩隻翩翩起舞的蝴蝶，看得我們都入迷了。該我們做了，我麼按著大姐姐的示範先從分解動作學起。雖然我們都恨不得一下子都學會，可是看著容易做起來難。
我們不但沒學會，還東倒西歪，洋相百出。有的同學不由得臉紅了，還有的同學忍不住哈哈大笑起來。看著我們手忙腳亂的樣子，老師也忍不住笑了起來。
老師讓大姐姐又教了我們一遍，這次我們更加認真，更加仔細地看了起來，終於學會了，我們高興得跳了起來。
不知不覺中，一節課過去了，我們休息了一會兒，又開始了練習。老師讓我們分班做。我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為我們辦爭得第一。
沒想到，還沒輪到我們班表演就下課了，我們感到有些失望，有些遺憾。不過沒關係，以後還會有機會的。
今天的學習結束了。雖然我們都出了一身汗，又渴又累，但是我們很快樂，因為我們又戰勝了一個困難，又學會了一種本領。
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