1樓：匿名使用者
這要結合當時中國的社會背景來說了.當時的中國很落後,飽受外族欺凌壓迫,而本民族內部情況也讓人堪憂!
魯迅是一個很愛國的人,起初,他認為要使一個民族強大,首先就要使這個民族的人民擁有一個健強的體魄,所以他離開東京去仙台學醫,決定做一些實實在在的事情(治病救人)來拯救國民.
可是在仙台學醫期間,有一件事情讓他很震驚,那就是——有一次在看電影的時候,很多中國留學生看到日本軍人蹂躪欺壓中國婦女，不僅沒有絲毫懊惱反而以此為樂。這樣的場景讓魯迅感到很痛心，他幡然醒悟——要真正解救一個處於水深火熱之中的民族，並使其強大起來，僅僅讓人民擁有強健的體魄是遠遠不夠的；救治了羸弱的身體只是“治標”，而拯救人民麻木的心靈才是關鍵，拯救人民的思想才能“治本”，所以，他毅然棄醫從文，從此走上了文化救民的道路。他以手中的筆桿為**，用口誅筆伐的方式與敵人搏鬥並喚醒民眾。
從魯迅的棄醫從文中，讓我聯想到了很多事情，首先，魯迅的這種選擇已經被歷史驗證了，他的選擇是非常正確的，一個國家想要富強起來，不光是要有強健的體魄，而更重要的是：是要從思想上，有一顆愛國之心，一種敢於拼搏的心，並且還要為此去一步步地付出努力，魯迅的選擇警示我們：一個真正強大的民族，其人民的思想必須首先要強大，要先從思想上去戰勝敵人。
學了《藤野先生》這篇課文後,你從魯迅的人生選擇中得到了什麼啟示？
2樓：鎖伯虞曄曄
魯迅說“人
bai生最苦痛的是夢醒du後無zhi路可走。”於是魯迅dao選擇了喚醒回麻木著的中國答人並指引他們前進，同樣的，我們也要在選擇的道路上做出有利於國家和人民的選擇，在認為正確的，無論是哪一條路上，一直走向光明。面對人生的分岔口，若是你最終選擇向現實妥協，你將失去的將永遠無法彌補，真正的勇士要敢於直面微薄的血色，慘淡的人生。
醫生只能醫治人的身體，卻不能醫治人的精神。
學了課文後 你從魯迅先生的人生選擇中得到了什麼啟示
3樓：匿名使用者
你要先說是什麼課文啊
八下語文作業本《藤野先生》的最後一題：學了課文後，你從魯迅的人生選擇中得到了什麼啟示？
4樓：匿名使用者
1.個人命運往往與祖國命抄運息息相關，bai作為一名學生，我們du應該好好學習
2.國名的不覺zhi悟是一個國家不
dao強盛的一個原因，要是國家強盛，首先要使國名覺醒3.個人選擇應考慮國家前途名族命運。。。。。。。。。。
啊.................累奧
學了 藤野先生 後,你從魯迅的人生選擇中得到什麼啟示
5樓：匿名使用者
《藤野先生》
bai是魯迅的一du篇回憶散文，作者從zhi東京到仙台學醫dao的幾個生活片斷，內其中有東京“清國留學生”容的生活情況，有東京到仙台的旅途回憶，有在仙台的食住情況，也有受到日本具有狹隘民族觀念的學生的排斥，還有一次看電影受到的刺激，而重點卻是記敘藤野先生的可貴品質。本文內容豐實，筆意縱橫，形散神凝，錯落有致，一條鮮明的愛國主義思想線索貫串了全文，使每個看來似乎是平淡無奇的生活片斷閃耀著奪目的光華，從而給讀者以深刻的啟迪。
愛國主義，是魯迅先生的主題思想。所以，我們需要一種思想--愛國、愛人民、愛人類、愛社會、愛大自然。
6樓：丫丫倒黴熊
尊師，努力學習。那個時代，有那樣一位老師，好幸福
7樓：匿名使用者
只會行醫救人無法真正的救人，只有從根本上改變人們的思想觀念，改變社會風氣才能拯救中國。
從“魯迅”先生的人生選擇中你想到了什麼？
我從魯迅的人生選擇中得到了什麼啟示?
8樓：殤染悠落
魯迅是一個很愛國的人,起初,他認為要使一個民族強大,首先就要使這個民族的人民擁有一個健強的體魄,所以他離開東京去仙台學醫,決定做一些實實在在的事情(治病救人)來拯救國民.
可是在仙台學醫期間,有一件事情讓他很震驚,那就是——有一次在看電影的時候,很多中國留學生看到日本軍人蹂躪欺壓中國婦女，不僅沒有絲毫懊惱反而以此為樂。這樣的場景讓魯迅感到很痛心，他幡然醒悟——要真正解救一個處於水深火熱之中的民族，並使其強大起來，僅僅讓人民擁有強健的體魄是遠遠不夠的；救治了羸弱的身體只是“治標”，而拯救人民麻木的心靈才是關鍵，拯救人民的思想才能“治本”，所以，他毅然棄醫從文，從此走上了文化救民的道路。他以手中的筆桿為**，用口誅筆伐的方式與敵人搏鬥並喚醒民眾。
從魯迅的棄醫從文中，讓我聯想到了很多事情，首先，魯迅的這種選擇已經被歷史驗證了，他的選擇是非常正確的，一個國家想要富強起來，不光是要有強健的體魄，而更重要的是：是要從思想上，有一顆愛國之心，一種敢於拼搏的心，並且還要為此去一步步地付出努力，魯迅的選擇警示我們：一個真正強大的民族，其人民的思想必須首先要強大，要先從思想上去戰勝敵人。
另外，我還想到了，作為現在的青年，我們要維護國家的領土完整，比如說：去年，**發生打、砸、搶殺事件，**集團試圖**祖國的完整性，這種事情，使堅決不被允許的，作為愛國青年，我想我們可以做得的就是：不去參與這樣的集團，網上會有一些**國家的話語，我們就要堅決反對，捍衛祖國領土的完整~~~這些事情，都是我們可以做到的~~此外，我們還要努力學習，用科學知識來豐富自己，有朝一日成為建設祖國的棟樑~~~
9樓：che自由
不要小看“偶然”的力量，許多始料未及的小事也許就會對你的人生產生決定性的影響，一如幻燈片事件之於魯迅的棄醫從文。
10樓：匿名使用者
醫生只能醫治人的身體、而不能醫治人的精神、、 我們要愛國
11樓：幸福在
人的一生不能一直活在對過往的抱怨中----祥林嫂
尊師重道、奮鬥。。。。
讀了藤野先生你從魯迅的人生選擇中得到了什麼啟示？
12樓：揪電
桃李不言，下自成蹊。他們的教師形象以他們獨特的人格魅力影響著他們的學生，也啟發著我們當代教師：提高自身修養，增強人格魅力，努力提高教學質量，給學生以影響一生的精神食糧。
讀了魯迅的作品後，你有什麼體會，下面是魯迅的一段名言，讀了以後，你有什麼感受？給大家說說。
魯迅是中國最好的作家，沒有之一 魯迅拯救了中國的人民 看一哦哦哦琳琳坎坎坷坷看看看 讀了魯迅的作品後，你有什麼體會？上文真切的寫出了作者讀魯迅的感受和體會,相信你也讀了不少魯迅的作品,請你寫出你 10 集 吶喊 彷徨 故事新編 阿q正傳 等皆收於 吶喊 中 散文集 朝花夕拾 原名 舊事重提 含 藤野...
從魯迅先生的人生選擇中你想到了什麼
人要有自己的追求。不能人云亦云，隨波逐流。魯迅將自己的畢生精力都獻給了民族的獨立和解放事業。特定的時代環境造就所需要的時代英雄，個人的人生道路怎麼選擇也要遵從於特定歷史環境下整個民族的需要，當國家和民族有難時，個人就需要把自己融入集體中，為我們的同胞為我們的民族傾盡自己的所有。現在是和平年代，我們都...
學了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國情懷所感動，為我
詹天佑你那種愛國的精神深深的感染到了我，我決定我要學你學習，愛國敬業，誠信友善做一個有出息的人。詹天佑謝謝你建築了第一條是中國人自己修築的電路 詹天佑你太了不起了，我長大要向你學習，為祖國做出貢獻。詹天佑，你修了京張鐵路，真偉大 我將來也要做您這樣的人為國家做出貢獻 學習了詹天佑我感受到詹天佑對祖國...