1樓：112333束脩
當幼兒具備以下三種能力就可以送幼兒園了
1基礎的自理能力：自己拿勺子吃飯、自己穿鞋、自己拿杯子喝水2語言能力：能用短句表達自己的需求，如我要喝水，我要上廁所、我熱，老師幫我穿衣服等。
3環境適宜能力：能夠獨自玩10分鐘以上，和同齡孩子友好的玩，見到熟人用語言或者肢體表示親近。
通常孩子具備這三種能力的時候是3歲左右，所以公立園會嚴格要求年滿3週歲才能入園。但是孩子發育存在個體差異，只要你孩子達標提前是可以的。反之滯後半年也無傷大雅。
2樓：羅優宜凝旋
最早二歲半就可以送到幼兒園小班了，三剛左右的小孩子可以上。如果您的孩子是九月前出生的話一般
3樓：典渟司空嘉言
孩子從3歲左右就可以上幼兒園了，有些家長因為家裡無人照顧，也會在1歲多或2歲多選擇讓孩子去上幼兒園。
小班幼兒初入園最常見的狀態是，對陌生環境、陌生人會產生害怕而哭鬧不止，有個別孩子甚至一年後還會出現不願意去
4樓：牧瑩拜暖暖
寶寶體質比較弱。還是等寶寶三週歲以後再去吧。不然幼兒園小朋友比較多。老師要照顧起來肯定是不會那麼的周到的。
有兩歲半寶寶去幼兒園的嗎
5樓：
萬嬰幼兒園提醒：寶寶在兩歲半到三歲都適合開始上幼兒園
6樓：路在遠方
其實上幼兒園也沒有規定的年齡的，主要看家裡的情況來說的。如果夫妻兩個都要上班，小孩子是由老人家帶，那早點送過去也是不錯的，
2歲半的寶寶可以上幼兒園嗎？
7樓：稱蘭樸念
建議最好是3歲再送幼兒園，原因如下：
1、對母親的健康的依戀關係是嬰幼兒社會性行為和社會**往發展的重要基礎。3-6個月的孩子開始對不同人的反應有了區別，對母親更為偏愛。而到了6個月-2歲，是嬰幼兒特殊的情感聯接階段，對母親有特別親切的情感。
當和母親在一起時特別高興。而且感到安全，能夠安心的探索周圍環境，母親離開則哭鬧不止。嬰幼兒表現出了明顯的專門依戀母親的情感聯接。
這個階段是培養早期依戀發展的最好時期。當孩子2歲以後，才開始逐步與同伴進行交往。如果孩子不到2歲就送幼兒園，孩子與母親的分離造成孩子的分離焦慮，孩子會反抗、哭鬧、憤怒繼而失望。
雖然孩子以後可能會接受了這個現實，但會產生嚴重的心理負擔。如果幼兒園的老師再關照得不好，孩子早期的感情經歷對他的個性發展可能產生持久的不良影響，對孩子今後建立良好的人際關係，進入高層次的情感發展也都會產生不良的影響。
2、另外2歲前的孩子各項基本生活能力比較差，不能很好的照顧自己。和大孩子在一起做任何事由於能力有限總是落後一步，孩子容易產生自卑的心理。另外孩子總是處於被別人照顧的環境中，這樣發展下去也不利於孩子的成長。
8樓：宋語雙羨麗
您好!按照正常年齡劃分,幼兒園是3----6歲兒童的樂園.我指的是週歲.按照班級劃分,
3---4歲是小班,
4---5歲是中班,
5----6歲是大班.
看你的孩子屬於哪個年齡段吧,在這個年齡段其實哪一年送無所謂.
只是大部分家長都是3歲送的,由小班送起。
一是這個年歲到了生活能夠自理的時候,可以自己吃飯提褲子擦鼻涕,也有了接觸外界和同齡小朋友的需求.
二是早一些送了，孩子在三年裡可以一直跟著班走,跟一個班的小朋友比較熟,要是半路上插進去,恐怕還要有適應期.從小班嘛大家都是新來的.
做好【入園準備】最重要，什麼時候上都沒問題。
如果在家就培養好能自己吃飯、會自己說上廁所、會穿簡單的衣服、且有足夠的安全感，再加上平日裡家長多講講幼兒園的事情引起他的興趣嚮往，這樣入園就會很順利。孩子在幼兒園也會比較開心。
建議多看看關於入園準備、注意事項的文章。
希望可以幫到你，呵呵*^^*
9樓：康淑蘭馮琬
可以的。
在幼兒園，老師會按時間段讓他們上廁所的，老師會給他們提褲子的。不過如果膽怯的孩子也可能拉褲子。
二歲半的孩子送到幼兒園，這樣能早日讓他接觸到外面的世界，鍛鍊他對新事物的認識，同小朋友和老師相處交流更加有利於他的成長髮育。
對孩子不能太嬌慣，還是「放養」和「圈養」兼而有之更有利於孩子的成長髮育。
10樓：叔可欣邰風
2歲半的寶寶可以送去幼兒園。但是孩子還不到3歲，自理能力、與人交往能力都有待提高，而且適應能力和抵抗力都較弱，這個時候送去幼兒園，容易生病，而且容易產生分離情緒，對孩子的心理也不好。這個時候最好是先帶孩子上上早教課，提高孩子的自理能力和社交能力，提高孩子的情商。
這樣等3歲再上幼兒園，孩子會很輕鬆的適應幼兒園的群體生活，家長也才能真正輕鬆。
兩歲半女寶寶不會主動和人交流，兩歲半女寶寶不會主動和人交流
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兩週半的孩子上幼兒園好嗎，兩歲半孩子上幼兒園好嗎
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寶寶兩歲半走路老摔跤怎麼回事,寶寶兩歲走路老摔跤怎麼回事
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