1樓：y神級第六人
與初中物理相比，高中物理的內容更多，難度更大，能力要求更高，靈活性更強。因此不少同學進入高中之後很不適應，高一進校後，力、物體的運動，暫時還沒有什麼問題，覺得高中物理不過如此。學到牛頓運動定律問題就開始來了，後面曲線運動、萬有引力定律、動量、機械能問題越來越大。
如果不及時改變學習態度和學習方法，物理將越來越差勁了，一提及物理就感到頭痛，越來越討厭物理，漸漸就與物理絕緣了。這就使一些初中物理學得很不錯的同學，到高中後不能很快地適應而感到困難，以下就怎樣學好高中物理談幾點意見和建議。
一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理並不一定會好
初中物理知識相對比較淺顯，並且內容也不多，更易於掌握。再加上初三後期，通過大量的練習，通過反覆強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分數高並不等於物理學得好、會學物理。
如果學習物理的興趣沒有培養起來，再加上沒有好的學習方法，那是很難學好高中物理的。所以，首先應該改變觀念，初中物理學得好，高中物理並不一定會學得好。所以應降低起點，從頭開始。
二、應培養學習物理的濃厚興趣
興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。培養興趣的途徑很多，從學生角度：應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯絡，息息相關。
在我們的身邊有很多的物理現象，用到了很多的物理知識，如：說話時，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產生聽覺；喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙；走路時，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成；淘米時除去米中的雜物，利用了浮力知識；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折；閃電的形成等等。有意識地在實際中聯絡到物理知識，將物理知識應用到實際中去，使我們明確：
原來物理與我們聯絡這樣密切，這樣有用。可以大大地激發學習物理的興趣。
從老師角度：應通過生動的學生熟悉的實際事例、形象的直觀實驗，組織學生進行實驗操作等引入物理概念、規律，使學生感受到物理與日常生活密切相關；結合教材內容，向學生介紹物理發展史和進展情況以及在現代化建設中的廣泛應用，使學生看到物理的用處，明確今天的學習是為了明天的應用；根據教材內容，經常有選擇地向學生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學家探索物理世界的奧妙的故事； 根據教學需要和學生的智力發展水
高中物理自學能學好嗎？
2樓：匿名使用者
能不能不好說，但是樓主有幾個必須面對的問題。
第一，基礎好不好，樓主初中物理學得好不好，如果初中物理學的不錯，那麼高中物理自學事半功倍。
第二，有沒有興趣，有的人天生對某些東西就有天賦，有興趣，如果樓主對物理特別感興趣，又比較有天賦，那麼高中物理學習事半功倍。
第三，要看樓主的學習計劃安排合不合理，這個各說各有理，建議樓主先學一章的內容，學完以後找配合教材的試卷做一下，如果做的不錯80分以上，我覺得樓主可以自學（主要做題數量不能少）
第四，樓主要是碰到比較難的題目不會做怎麼辦？我覺得這時候如果能請人教一下會比較好，不一定要老師，大學生家教或者對高中物理有一定研究的人都可以。不然碰到不會做的題會比較浪費時間和精力。
第五，要看樓主的自學能力和意志力如何。自學能力好的話，自學可以考慮。還有就是重中之重，意志力的問題。
這是最重要的，你一年多的時間都呆在家裡自學，心理方面肯定會有些變化（特別是有高考的壓力），和在學校相比，此時更難堅持（真的不好堅持，樓主不要小瞧這一點，作為過來人請樓主重視這一點）
如果樓主能做到以上五點，我覺得500多天，每天兩小時，高考物理考80%分值左右問題不大，85%分值以上可能就比較困難（天賦特別好除外，如愛因斯坦）
還有像前面幾位朋友說的那樣，自學在一定程度上效率並不高（比如解題思路，重點難點都不甚瞭解，有些物理原理不是自己就可以想象的（容易鑽進牛角尖尤其是比較聰明的人））如果適當的請老師講解會更好，前面幾位朋友講的都有一定道理，還望採納，祝好運
3樓：風兒蕭蕭
怎樣才能學好高中物理
1、反覆看課本。這一步是至關重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是最好的老師。
很多同學會說：“課本那麼簡單，而考試又那麼難，看它有用嗎?”這種想法很不對。
其實據我瞭解，但凡物理成績不好或平庸者，都是基礎知識不牢。他們自以為學好了，但實際上卻沒有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話，你可以翻開課本目錄，一節一節地仔細回想相關的內容，這個時候你就會明白你的不懂之處在**。
對於一個物理概念，你要從深層次地去理解它。比方說，兩個小球相撞，你從中能想到什麼?動量方面有什麼問題?
能量方面有什麼問題?――並不是非得做題目時才想這些問題。這些問題看似簡單，但仔細一想卻可以想出很多問題來;並且，這類簡單小問題就是億萬考題之根源。
2、做一些簡單的題目。這第二步和第一步一樣，被許多人瞧不起。他們可能認為做那些簡單的題目是降低了他們的身份，抑或他們忙著做難題，沒“功夫”去做簡單題。
何謂“簡單的題目”?就是那些直接考察基本定義、定理的題目，比如課本上的習題和稍微複雜點的題目。做這些題目，目的並不是正確的答案，而是吃透這道題，從簡單題目中聯想出一些東西。
一些所謂的難題，其實就是由幾個簡單題目組合而成。
3、多看參考書上的例題，做一些中等難度的常規題目。我個人最喜歡看參考書上的例題，因為題量少，並且很典型，解答也很規範。課後，做幾道中等題目實踐實踐，效果往往很好――不求多，幾道足矣。
還是老話，做完後好好回想回想。
4、對於難題，以欣賞和玩玩的態度去看看做做。說實話，現在的理綜考試並沒有很難的題目，至多是和生活實際相聯絡一下下。而聯絡實際的題目往往也並不太難，只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。
理綜考試至少有百分之七八十的題目屬於簡單或中等題，所以對於大多數人來說，重點還是打好基礎，做好簡單中等題;再說，也只有這些題做好了，才有時間和能力去做所謂的難題。再提醒各位一句：所謂中等難度題，就是稍微複雜一些的簡單題而已。
4樓：匿名使用者
1.完全可以在學校自學，上課時不要管老師在上面說泡，你在下面自己看自己的就是了。這些老師對學生一點不瞭解，簡單的東西猛講猛講，真的難一點的又講的比較少。
而且廢話也多，真正有用的內容並不一定一直有，不像參考書上字字是金，廢話不多
2.自學並不是叫你回家去看，還是在學校看比較好。在學校再怎麼講老師也可以提供一個參照，你該以什麼樣的進度學習等等，而且同學也可以提供動力，不會的東西都可以互相幫忙，很管用的
3.要挑幾本好點的參考書，王后雄的呀，成才之路呀，都很不錯的，例題和習題都要好好看，不過太簡單的題不用動筆算，不要浪費時間再簡單的東西上，一帶而過就行。越是什麼難就越要看什麼，要讓強項更強，弱項不弱！！！
其實我的大部分課程都是自己學的，老師只提供了一定得幫助，效果還不錯的呀，挺有效率的。今年高考也考得不錯，不比那些成天跟著老師屁股後面跑的人差！！
5樓：匿名使用者
能！！！！！
我以前學習時是瘸腿，只要帶文的就不行，就理綜、數學還好，尤其以物理為最。很少做題，看看書，稍微練習一下，就能班上第一名，哈哈，這個我很自豪
別的說數學好的人是勤奮的人但不一定是聰明的人，物理好的人是懶惰的人但一定聰明（先自誇一下）。。所以，物理學好並不難，關鍵是你的邏輯思維能力和想象能力，以前有讀書有時候沒事會把整本的物理公式進行交叉推理，憑基本公式推出複雜公式，感覺像推理遊戲。哈哈
物理知識都是關聯在一起的，理清所有的關係，你就ok了，不需要像數學練習要多（思考多，要做題，但少，以前我基本自學，很懶聽課，但是還是有些關鍵點要老師指導，可是這些你都可以通過輔導書解決）。
最後，對物理感興趣才是最重要的。相信自己，加油吧！
6樓：匿名使用者
個人感覺不太現實，因為自己在家複習最大的問題就是你不熟悉考綱。幾本書裡面哪些知識是重點考核哪些是次要考點。雖然很多資料有i類和ii類知識分類，但遠不如專業教師把握的充分。
畢竟這還是一個應試的教育模式。如果在非重點或者不考的知識上浪費太多時間，那是沒有任何價值的。還是在教師的指導下效率會高一些。
7樓：匿名使用者
我個人覺得不行，除非你很牛，你具有很強的應試能力，因為中國的教育就是應試，而學校專門教的就是應試，你想不是嗎？就算你自學的很high，還需要一個環境讓你感覺身邊的競爭才行。因為有很多和你一樣聰明的人在老師的指導下學習，很多比你聰明的人也在老師的指導下學習。
8樓：半盞薄茶
很難，高一的還可以，從高二開始內容就不想課本上的那麼簡單了，最好請老師輔導吧，因為習題冊的選取也很重要的
9樓：匿名使用者
那就要看你的能力了，不過教材上的肯定可以，就是拓展的肯定要下大力氣。
10樓：若熙寶貝
高中物理很難的 感覺還是得有輔導 如果想考名牌的話
11樓：物理專家闞虎恩
高中物理，自學的效果不是很好，因為在高中階段無論自己的物理思維，還是知識儲備都不是很足，如果想考的好，最好找專業的老師輔導，自己學嗎，我不看好，祝好運
高中物理自學方法
12樓：
我現在讀大學，高一物理是我學得比較好的，基本上都拿滿分。想過來說幾句可能對你有點幫助。
學物理，如果不是屬於天賦型的，輔導書的選擇很重要。
選輔導書，一定要講解詳細的那種，最好的習題答案講解就佔整本書1/4~1/3左右的！
當時我上高一那會兒，物理買了兩本輔導書，一本是榮德基的《點撥》，比較厚。這本書每一節開頭都有一些很簡單的題目（它會把每道題都分清難度等級），我會預習後就做。做完以後不管是否做對了，都會把那個題目的講解仔細看一遍。
因為我們做題目如果只在乎作出正確答案的話，就會忽略其他答案出錯的原因。這樣的話，你會出現這種情況：感覺明明做過的類似的題目，提問形式差不多，選項也差不多，所以解題思路應該是對的，最後明明當時答案就是a，後來就變成了c，等老師講完以後才知道那只不過是兩個題考得知識點一樣，就不同。
通過看講解，可以知道大部分與這個題目有關的很多資訊，比如說，這一類題目其他答案的錯誤就有可能成為下一次你做類似題型時你會犯的錯誤！（反正不管何時做題，仔細看講解都是必須的）
預習完以後要好好聽課，這個必要性就不說了。(你們老師實在不行的話，就得靠自己了）
上完課以後，我會把輔導書裡的知識歸納都看一遍，不用特別特別認真，有個印象就行，因為那本書每個知識點後面都有幾道相關的題目，認真做哪些題，認真看講解以後，那個知識點就記住了！
看完知識點，後面會有好多題目，都是由淺入深的，按順序做，我會根據自己的情況選擇做多或做少。強調一下，做完後我會很認真看講解！
然後就是我的第二本書，很薄，基本上都是題目，不過有1/3的是答案講解，等第一本書做得差不多的時候，第二本就可以起強化作用。當然老師會發很多題目做，但是因為老師不會講很細，沒有看詳細講解那麼有效果。
反正，就是要堅持，因為物理課本上的內容歸納性很強，必須通過做題，多思考才能徹底理解。還有當做題做到一定程度時，不要忘了再把課本看一遍！因為那時理解課本就很容易了！
當時，我最喜歡的感覺就是，在自己看完輔導書以後老師發下一張用60分鐘做完的試卷，很自信地用30分鐘做完，並且還是滿分~~~
這個方法有點消耗精力，但是很管用，除了物理，我的化學也是這麼弄的。
但是，如果輔導書選錯了就不知道結果了！！《點撥》不錯，但我不知道有沒有改版！
選那種有課前輔導，有課前例題，有知識點歸納，題目不用特別多，每節課有20多個就夠了，最重要的，答案一定要詳細！！！
方法不一定適合你，所以打算實行的時候先試驗一段時間~~
好了，祝你好運~~
高中物理動量部分，高中物理動量部分
假設你的題目中沒有摩擦力,則開始兩車都在減速,因為系統的總動量沿著乙車的運動方向,所以是動量小的甲車先停止運動,然後再反向加速運動,此時乙的速度大於甲的速度,兩者的距離還在接近,直到甲的速度等與乙的速度,兩者的距離最接近.再以後甲加速,乙減速,甲的速度越來越大,乙的速度越來越小,直至乙停下來反向運動...
請問高中物理問題，請問高中物理問題
我是這樣認為的 作用力和反作用力的大小永遠相等，方向永遠相反。所以它們的向量和永遠等於零，也就是說作用力和反作用力的合力肯定是零。至於你說的合外力應該是物體受到的合外力。這個合外力不一定是作用力和反作用力這兩個力的合力，可能還有其他的力存在。如果單純是作用力和反作用力的話合外力肯定等於零。否則大小相...
高中物理磁場問題，高中物理磁場問題
1，液滴計重力，所以在金屬板間，液滴受到 豎直向下的重力和豎直向上的電場力，他們的合力 ma a qe mg m 2，它在金屬板間的運動時間，t l v0 它在金屬板間的做的是曲線運動，但是豎直方向上做的是 從0開始的勻加速直線運動，位移為d 2，所以有 d 2 at方 2 a qe mg m e可...