怎樣才能更有效的集中注意力上課認真聽課

2022-02-25 21:19:57 字數 5033 閱讀 3250

1樓:語文與生活

上課集中注意力是課堂學習成功的關鍵要素。要鼓勵自己認真聽講,專注老師的講話,把握每節課的精華。

集中注意力聽好課的幾個小技巧:

1、眼神關注老師,以便集中注意力。

2、做筆記。做筆記不僅能方便複習,還能使你集中注意力,在動筆記錄的過程中加強理解。有些人還用不同顏色的熒光筆和鋼筆來做筆記,他們認為這有助於加強記憶。

3、提問。當你確實有疑問時就應提出來,提問能增加你的課堂參與和加深理解。如果越上越不明白,就很難集中注意力。

課後也可以重看一遍筆記,如果有不清楚之處,可以問同學,也可以下次向老師提問。

4、參與。課堂參與很重要,應踴躍回答老師提出的問題,當然,你不必每個問題都舉手回答。回答問題可以讓你注意力更集中,同時也能提高學習的興趣。

課後學習複習:

上完課還沒有完,課後要及時進行回憶,回想一下課上學過的知識,像放電影一樣在腦海中過一遍。鞏固一下知識,包括晚上睡前也可以這樣做。

學習一段時間後還要進行查缺補漏,找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。

對於梳理出來的一些重要知識,陸續有計劃地去記憶背誦。記憶背誦的方法有很多,比如嘗試回憶法,學完後就嘗試著回憶一下,回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。至於一些提高記憶的方法和訓練,大多是運用聯想、思維的能力,比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中:

「編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶,再結合「人體、家居」等來進行定位記憶;「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量,對知識進行梳理後的結構化記憶。如果記憶力差、有時間的話,可以花點時間學習學習。

2樓:衣秀梅昝戊

上課作筆記,無論是上什麼課,課前調整好心態,上課時把老師的板書或者講的重點內容記下來,可以強迫自己跟上老師的思路。或者讓同桌提醒提醒也行。再者在課桌上貼一張讓自己注意力集中的小紙條,一看到它就知道該認真聽課了,這些方法我自己都用過,呵呵

如何可以更加集中注意力。(上課認真聽講。認真考試。認真做作業之類的)

上課時,總是不能集中注意力,怎樣才能認真聽課

3樓:不懂先生

集中注意力,最基本的要保證有一個好的睡眠,睡眠好了才能有良好的精神狀態。另外,在平時的生活學習中,要學會給自己規劃一下時間,每個時間段要做什麼,明確下來,有了目標學習才有方向、才能有條不紊,從而做到注意力集中。

另外,可以專門的練習一下。可以通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》中的:靜心調息、視野擴充套件、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力,克服走神。

這一練習屬於右腦開發的練習,對我們的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助,我學生時代自己嘗試過的。

上課時走神、不能集中注意力,還可以這樣做:聽課時可以想象臺上的人只是在對你一個人講課,視線和聽覺都集中在他的身上,把周圍的人和環境努力忽略掉;另外,多種動作協調起來以集中注意力。在聽課時,可以邊聽邊做筆記,手、眼、耳全部動起來,易於抑制疲勞,提高學習效率,增進記憶能力。

上課認真聽講的方法?

4樓:匿名使用者

僅供參考

學生認真聽講是學好知識,提高能力的基本保證。所以我們教師上課要培養學生專心聽講的好習慣,努力培養學生聽的能力。

一是認真聽教師講課並注意觀察教師的教具演示過程、板書內容、講課的動作及表情等,理解教師講課的內容。

二是注意聽同學的發言,同學在回答教師提出的問題時,要注意聽,邊聽邊想,同學回答得對或不對,如果不對,錯在什麼地方,如果讓自己回答,該怎樣說好。

教學語言力求趣味性,激發學生認真聽講的興奮點。我們的學生都有上課不能集中注意力的壞毛病,為了使學生的注意力保持相對的穩定,在教學過程中運用靈活巧妙的講課方法吸引學生的注意力。數學教學內容本身比較抽象、枯燥,如果教學語言生澀、呆板,學生學起來就乏味、疲倦,很難保持高度的注意力。

因此,教學語言在精煉、準確的同時,更要生動活潑,增加形象思維的色彩。

讓學生有儘可能多的回答問題的機會,促使他們始終處於積極主動的學習狀態。課堂教學中如果過多地讓學生被動地聽教師講授,這種聽講勢必缺乏一種「我要學」的參與意識。缺乏內在的學習動因,對於培養專心聽講的習慣是極為不利的。

只有處於積極主動學習狀態下的聽講,才能真正做到專心。因此在課堂教學中,必須讓每一個學生有儘可能多的回答問題的機會,以調動他們學習的主動性和積極性。

在課堂上要讓學生認真聽老師講課、除了很多的方法措施之外,還要提高教師自身的修養。教師只有嚴格要求自己提升自己的素質,做一名富有魅力的老師,我們的課堂才會更精彩,學生才會樂而忘返。

總之,對學生專心聽講的習慣的培養,實際上是對學生注意力的培養,只要我們教師在如何集中學生注意力上去做文章,一定會成為一名倍受學生喜愛的老師。

5樓:匿名使用者

課前做好物質準備(課本、筆記、筆等),思想準備(複習上一次的內容,預習本次課的內容).

上課時爭取坐前排,以便看清老師的表情、板書。

緊跟老師的思路,可能時獨立思考,儘可能汲取老師備課成果。

快下課時用一句話概括本課內容,以便於記憶和運用。

6樓:小溪

最簡單有效的方法是-記筆記,俗話說「好記性不如爛筆頭」,記筆記不但要求認真聽講,下課回去後還能「溫故知新」,一舉多得。過去大學生上課記筆記、下課對照書本看筆記是個光榮傳統,近年似乎很少有這樣的學生了。

7樓:匿名使用者

一定要睡足(別開夜車別修仙),有精神才是聽課的開始,最好和老師有交流,時不時提點問題,筆記一定要做,讓同桌前桌後桌也好好聽課,開小差就互扇巴掌(別太狠)

8樓:匿名使用者

要專注聽講,從兩個方面注意,一個是外部干擾,另一個是精神集中消除外部干擾如下

有手機就遠離手機

視線緊跟老師和黑板

身體端正且保持舒適的坐姿

精神集中如下

跟著老師的思路

以老師的思路為橫向或者縱向思考,及時收回思考

9樓:小小廢熊

努力練習讓自己集中注意力,上課儘量不開小差

10樓:匿名使用者

跟著老師講課的思路走。

11樓:浮色廠家

沒有方法,靠自己自覺,自己想不想要真正的學習

12樓:匿名使用者

上課不認真聽講、走神、溜、好動已經是現在課堂中常見的現象,也是家長和老師苦惱的的問題,使這些孩子笨嗎?還是意志力差?還是老師講得沒有興趣呢?

或者是其他等等,我想每個人都明白上課聽講的重要性,不僅關係到課後的複習,也更關係到每次的考試,家長不可能天天陪同孩子去學校讀書,我們只能建議孩子,或者同學們自己給自己選擇一些克服壞毛病的一些方法,因為每個同學本質上都是想把學習搞好的,不是嗎?所以今天我們主要談一下,孩子上課注意力的問題。 1、除了課前的預習外,課前要認識到這堂課的重要,因為每堂課的內容都有它的重要性和意義,都有一部分新的知識要我們去掌握,多想這些重要性,並以此引起我們對課堂的興趣和注意,我們就能專心聽講。

2、我們研究發現,學習興趣的下降往往是衝討厭某個學科老師開始的,在學校教育過程中,對老師的要求,我們同學選擇性比較小,所以無論如何,要認識老師講課的重要性,要適應老師的講課方式。一般說來教師都具有比學生豐富得多的經驗和專業知識,而且常常講些書本以外的知識,有經驗的教師還能教給學生怎樣去學習知識和發展自己的能力,要認識到沒有老師的授課和指導,學生學習的困難就會增大,甚至學不下去。作為學生,你要常提醒自己,要聽好老師的講課,向老師學習,不能錯過學習的好機會!

3、我們要抱著積極欣賞的態度去學習,排除干擾不受內外影響。當你發現自己有輕視講課內容的苗頭,或教師講課方式不適合自己口味,或思想不自覺開小差的時候,要及時糾正過來,不能任其發展。當課堂上出現不安靜,其它同學干擾,或外界的影響時,也要排除干擾,不受影響,保持集中注意的心理狀態。

上課不是看電影聽故事,沒有強烈的故事情節和鮮明的形象,去吸引著你的注意。課堂講授的各種科學知識有它的知識體系,概念系統,比較抽象概括,它需要藉助意志力的幫助,自我控制,去戰勝分散注意的各種內外干擾因素,做到有意識的注意,有目的學習。 4、效率是取得成功的中重要步驟,提高課堂學習效率,學生還應該有意追蹤課堂內容和老師的思維活動。

如果在課堂上只將注意力集中在聽老師的講課,不思考老師授課的內容,不理解這些內容,那麼老師的聲音會變成催睡曲,使你慢慢進入瞌睡狀態。所以上課專心於聽懂,一邊聽講,一邊很快地思考,弄懂所講的意思,如此跟隨老師講解進行積極思考和對問題的**,則會使你的大腦處於興奮狀態,也就是使你的注意力集中在講解的內容上。有教學經驗的老師說:

「會聽課的同學,總是聽老師怎樣提問題,問題,他的思維總是像一個探照燈的光束,緊緊地追蹤著老師的思路。」 課堂應該是互動的課堂,生動的課堂,這樣才能調動好孩子的積極性和主動性,課堂上邊聽邊想,這種思考是快速的,若思考過深過慢則會影響後面的聽課。所以細細的咀嚼,深刻地思考和歸納,疑點的解決主要靠課後的複習或向老師同學去請教。

5、當然我們並不是一味的為了聽課而聽課,除了善於思維外,課堂上要善於分配注意。課堂上不僅要聽、看、想,而且還要記筆記,怎樣合理地分配注意力,而不至於顧此失彼,也是很重要的。有些同學只顧一字不漏地記老師講的內容,但沒有功夫思考;有些同學僅顧聽,不願思考一下,聽而無味;也有的只顧著想,忘了聽下去,或記筆記;其結果都會影響上課的效果。

有經驗的同學善於轉移和分配注意,他聽講時還要快速地想想,當聽到重點的內容或老師補充教科書上沒有的材料就簡要地記一下,以幫助課後複習和理解。如此分配注意於聽、想、記上,以理解內容為重點,兼顧各方面,結果是大大提高了課堂學習的效果,還培養了良好的注意的轉移和合理分配能力。 學習是一項系統工程,在家庭,學校、社會每一個環節都是不可忽視的,其中,如果在學校學習中,如果能夠全神貫注、集中注意力和合理分配好注意力,搞好課堂學習不僅是提高學習效果和提高學習成績的關鍵一環,而且通過課堂學習訓練也能培養良好的注意品質,從而促進注意力的發展。

所以我們說學習中的注意力是成功學習的保障。

13樓:匿名使用者

集中注意力,不開小差

上課總是不能集中注意力聽課怎麼辦? 10

14樓:刀禧樸臻

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