1樓：小茶茶的知識天地
對於很多學生們來說，他們都會背上幾句古詩，而且他們也會感覺從很小的時候就開始進行古詩文的背誦。甚至在沒有上學的時候，父母就開始在家裡對孩子們進行一些古詩文上面的培養，讓他們多去背誦一些古詩。在上了小學之後會發現課程的設定上有要求，這些孩子們每學期會背上一些古詩文，而且在寒暑假的時候父母也會讓這些孩子們來提升自己的古詩文的積累量，讓孩子們在家裡面背一些唐詩宋詞300首。
幾乎對於很多學生來說，唐詩宋詞300首這本書是再熟悉不過的了，因為它伴隨著很多學生的整個童年。可以看到現在的學生他們在接受教育的時候，語文課本上每學期都會設定了很多大量的古詩文。不僅小學就有，而且一直到初中高中都有這種古詩文閱讀的設定也能夠看到，難度也是越來越大了。
但是很多人表示非常不能夠理解，為什麼要讓這些學生背一些大量的古詩文，這對於他們的語文有什麼好處嗎？其實好處是非常多的，因為首先這些唐詩宋詞就是中國古代文化的瑰寶，這也是前人文化上的積累和結晶，能夠反映出中國文化的博大精深。
而且也能夠從這些古詩句中體會到語言的優美以及不同時代的文學體系，像唐詩和宋詞的感覺就是不一樣的。包括後現代的一些詩歌，也能夠感覺到這些文化以著它不一樣的方式來展獻了中國文字以及中國語言的美。學生在背誦這些古詩文的時候，也能夠提升自己的寫作水平。
畢竟腹有詩書氣自華，能夠看到背誦了大量的古詩文的學生，他們在寫作文的時候能夠輕而易舉的或者是非常輕鬆的把這些古詩詞信手拈來，應用到自己的作文中去。
能夠看到很多古詩文，他們在表達的思想上是個多種多樣的，有的是憂國憂民有的是慷慨激昂的心情。所以學生們在進行寫作的時候，能夠大量使用這些古詩文的話，也能夠讓自己的作文贏得一個比較好看的分數，或者是閱卷老師直觀的感受到這個學生的文化素養是非常深厚的。經常能夠在電視節目上看到一些有關於古詩詞的綜藝節目，所以能夠看到整個培養是非常有必要的，不僅讓學生變得非常有內涵，而且對於中國的傳統文化也有一個比較好的繼承。
2樓：有點懵的老乾媽
我個人認為小學生背古詩，可以提高小學生的語言表達能力，傳承中國優秀的傳統文化，有利於提高孩子語文成績，增強孩子的閱讀理解能力，讓學生變得非常有內涵。
3樓：光暉赫
熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。是為了增加小學生的言語表達能力，傳承中國優秀傳統文化，有利於學習語文，增強理解能力。
4樓：爾爾
書讀百遍其義自見，有可能當時背的時候不明白它的意思，但隨著你的長大，你總會在不經意的時候明白這首詩，頗有一種醍醐灌頂的感覺，這是在為自己以後的道路積累許多知識
小學102首必背古詩詞，小學必背古詩詞120首
長歌行 漢 樂府詩 青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！七步詩 三國.魏 曹植 煮豆然豆萁，豆在斧中泣。本是同根生，相煎何太急 敕勒歌 北朝 民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。...
必背古詩160首，小學生必背古詩詞100首，160首，帶作者朝代的
一 小學生必背古詩詞 二 先秦散文 漢代文賦 唐宋詩詞 明清 都是我國古代文化的精華，記載了我們華夏文明的足跡，見證了我們炎黃子孫曾經創造過的輝煌，是我們中華民族不朽的國粹。作為21世紀的少年兒童，很有必要學習 朗讀和背誦一定篇目的古代詩文中的名篇佳作，汲取這些寶貴文化遺產的精華，從而開闊眼界 陶冶...
小學畢業生必背古詩
1 長歌行 漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。2 七步詩 曹植 煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！3 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫...