1樓：喻喻
張牙舞爪地打起太極拳 有點怪怪的
作文:老師不在的日子裡
2樓：
今天，第一節課是語文課，我高高興興地拿出了語文書，準備好上課的文具，然後安安靜靜地坐在座位上，準備上語文課。可等了好半天，語文老師--蔣老師還是沒來，我馬上擔心起來：難道蔣老師生病了嗎？
班主任史老師來到我們教室，說：「蔣老師聽課去了，語文課換成英語課。」話音剛落，教室裡立刻發出了歡呼聲和嘆息聲，我想：
哈哈，我今天有的是時間玩耍了！
下課了，我以最快的速度寫完了作業，馬上跑到樓下去玩，我邊跑邊想：啊，蔣老師不在的日子可真好呀！到了下午，我又是玩空竹又是看課外書，過得真有滋有味。就這樣，快樂的一天過去了。
可到了第二天，我沒有這樣的想法了。我幾乎把櫃子裡的書看遍了，還是覺得無所事事，只好在教室裡走來走去，再說我還有許多語文題目還不會呢！可老師不在，我就不能去問老師，我都快急哭了。
還有一件事也讓我苦惱，因為我還有兩個作業欠老師的。我已經寫完了，可班上的沒事人（跟我一樣閒著的人）竟然找我要作業，本身這些事情不該他們管，可他們硬是找我要作業，害我一天沒有安寧，蔣老師你可要為我做主呀！
啊，原來什麼事情都不定永遠是好的呀！
3樓：月空裡仰望星空
...........這個 自己寫比較好 不然不真實..
老師不在的日子作文
老師不在的日子作文500字！
4樓：機槍射手的日誌
常言道：老師不在學校，學生亂了套。今天下午第二節課，馬老師留了一點作業就出去了馬老師剛走了不大一會就回來了，但當她回到教室門口的時候，發現教室裡呈現出一片「生機勃勃」的景象，就沒有進入教室，而是埋伏在門外，等我們露出狐狸尾巴…… 現在，讓我們回顧一下 馬 老師走後教室內的情景…… 馬 老師剛走，教室裡就活躍起來，剛才還鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
突然， 馬 老師一個箭步衝到教室東北角，把東北角的幾個人乃至全班口若懸河的教育了一番，要他們寫檢討，主動承認錯誤。他們深知 馬 老師的厲害，也深知坦白從寬，抗拒從嚴的死道理，只好供出了「罪魁禍首」，並「認罪伏法」了。 通過這件事，我明白了一寸光陰一寸金，時間就是金錢，時間就是知識，如果我們在課上大聲喧譁，不僅影響了自己，同時也妨礙了別人學習。
我們不僅要為自己著想，也要為別人著想。 哎，老師不在的時候……上正過來。 馬 老師一個箭步衝到教室東北角，把東北角的幾個人乃至全班口若懸河的教育了一番，要他們寫檢討，主動承認錯誤。
他們深知 馬 老師的厲害，也深知坦白從寬，抗拒從嚴的死道理，只好供出了「罪魁禍首」，並「認罪伏法」了。 通過這件事，我明白了一寸光陰一寸金，時間就是金錢，時間就是知識，如果我們在課上大聲喧譁，不僅影響了自己，同時也妨礙了別人學習。我們不僅要為自己著想，也要為別人著想。
哎，老師不在的時候……
怎樣寫老師不在的日子作文600字
老師不在的時候之扔書風暴作文,老師不在的時候之扔書風暴作文500字
當老師不在的時候，教室裡是什麼場景呢？那場面一定非常 壯觀 碰巧，我有幸觀賞了這一幕。早上，老師剛走進教室，就有老師來找。兩位老師耳語了幾句，就對我們說 我要去開會，自習。我快去快回。說完，就走了。調皮蛋袁亮嘀咕說 快去不回才好。頓時，班上炸開了花，亂成了一鍋粥。一場 老虎不在家，猴子當大王 的鬧劇...
作文美在山東美在身邊六百字,作文美在身邊600字左右
生活就像一杯白開水，清清淡淡，平平凡凡。我曾抱怨生活平淡無趣，離那些美的，燦爛的一些東西太遠，殊不知，美，就在身邊。一天早上，我迎著燦爛的陽光哼著歌兒，開心的向教室走去。當走過轉角處的垃圾桶時，我看都沒看它，用手捂住鼻子打算快步走過去。不用看也知道，那兒總是堆滿了亂七八糟的垃圾，而且臭氣撲鼻。可是這...
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