1樓：匿名使用者
圓柱形容器裡有水，裡面放一個物體，物體漂浮，沉底和懸浮容器底部增大的壓力=物體的重力
如果是上面吊著繩子懸浮
容器底部增大的壓力=物體的重力-繩子的拉力容器底部壓強=ρ水gh
h是放進物體後水的高度
如果兩個一樣的圓柱形容器裡，裡面的物體體積一樣，質量不等，全都沉底，那他們的浮力一樣
因為它們所受的浮力=它們排開水的體積=ρ水g*v
有幾個關於初中物理浮力的問題 解答清楚一定追加！謝謝！越快越好 15
2樓：
只要物體密度比水的密度小就能浮在水上，但並不是密度比水大的物體就不能浮在水面上，只要把它做成有空腔，還是可以在水面上浮起的，比如輪船的材料是鐵，但它就可以浮在水面上，當然，你若把整個輪船熔成一坨鐵疙瘩，他是不會浮在水面上的，做成空腔就是增大它的體積，體積增大，就可以排開更多的水，浮力就增大了。
問幾個初中物理問題
3樓：
1、船和游泳
2、找個鐵塊吊在彈簧秤下，記錄重力，再放到水裡記錄重力，重力差就是浮力，方向向上
3、浮力是物體排開的液體所受的重力，如果實心，甲乙重量一樣則體積一樣，水的密度比煤油大，甲受的浮力就大；空心的話就不能判斷排開液體的體積，不好說
請教大家幾個初中物理有關壓強和浮力的問題
4樓：匿名使用者
你看一下，在密度比水大的固體底的壓強和杯底其他部分壓強是不同的，你說的是杯底其他部分壓強，而 密度比水大的固體底的壓強=（固體上表面壓強）+（g固除以固體與杯底的接觸面積），對於整個杯底或桌面來說，增加的壓力為g固，平均增加的壓強=g固/杯底的面積
5樓：匿名使用者
這個要看題，增大的水的壓強就是f浮，而說增大的對杯底的壓強就是g固，因為對杯底的壓強不僅有水的增大壓強f浮，還有物體沉底後對杯底的直接壓強g固-f浮
6樓：百花深處有狼族
當然不等於，就是g固，水與固體由於相互作用力而成為相對靜止的整體，而考慮此整體與某外界物體之間的關係時，不妨就把他們看作是一體的，比如就叫這個整體是x，x增重g固，那自然壓力就增大g重
7樓：匿名使用者
固體底的壓強=（固體上表面壓強）+（g固除以固體與杯底的接觸面積
8樓：
增大的壓力就是g固吧
初中物理 浮力問題
9樓：魍老師的化學課
有幾個名詞需要提一下，液體表面張力，浸潤
水具有表面張力，可以提供支援力。因為容器和水是浸潤（或非浸潤）所以介面是曲線，而不是直線。沒有浮力，煤油下方的水可以視為在密閉容器的液體，具有彈性。
其實你可以假設一下，如果是浮力，那麼當無限制增加煤油的時候（假設容器的高度和強度足夠），那是不是浮力也要無限增大才會托起煤油？所以支援煤油的不是浮力，而是支援力，只不過支援力是由柔性的水來提供的。
個人看法僅供參考
10樓：小祈
由於浮力=液體密度*g*排開液體體積，而此問題中沒有排開液體體積，就沒有浮力，就是支援力了
11樓：新上海灘
要注意，兩種不互溶的液體之間是有相介面的，且相介面具有一定的厚度，而不是圖中所示的一條線，故仍然是有排開體積的，即支援力仍來自浮力，，，你可以看看物理中的介面現象的內容，，，
12樓：小空物理
收到的就是來自於水的浮力 表面上看起來煤油好像完全沒有浸入水中 其實不然 煤油是浸入水中的 只不過太細微 肉眼觀察太困難 至於表面張力和支援力 不應該作為最佳答案 因為表面張力不能持續支援煤油 或許在一開始的時候會有 但後來會隨著擴散而消失 由於煤油靜止 二力平衡 支援力和浮力在數值上相等
13樓：半世一流年
水的浮力，因為水的密度大於油的密度，所以油會漂浮。
有關初中物理浮力問題！
14樓：匿名使用者
裝置受到的浮力=集氣瓶中空氣排開的水的重力+集氣瓶瓶壁排開水的重力 （1）
裝置受到的浮力=集氣瓶外輪廓排開水的重力 （2）
顯然（1）、（2）等式左邊相等，但右邊就不一致，故其一說法偏頗。個人覺得（1）式對裝置受到的浮力描述比較準確。
在高一物理力學中一個重點就是對力的受力分析，常用的主要是整體（系統）法、隔離法。
對於等式（2）個人覺得應該這樣理解：
1.整體法：首先將集氣瓶和瓶中水視為一個系統（為了便於理解可將水視為瓶的一部分）於是有：
系統受到向上的力=集氣瓶中空氣排開的水的重力+集氣瓶瓶壁排開水的重力；
2.隔離法：（此時將水當作是一個放進瓶中的物體）對於集氣瓶受到重力和浮力（相當於空瓶放入水中所受到得浮力），瓶中水僅受到重力。故有：
系統受到向上的力=集氣瓶受到的浮力-瓶中水的重力-瓶的重力；
你的理解可能是正確的但是在表述的時候可能不太準確，這隻和一個潛水艇的的潛水原理相似的一個模擬圖，顯然潛水艇在執行時不可能用一根管道同到海面來派出和吸入空氣。潛水艇中在潛水時將氣艙中的空氣壓縮，開啟艙門注水，浮力減小，自然下沉。
當然為了增強潛水艇的機動能力潛水艇還會使用其它的力，比如安裝渦扇發動機加快鉛垂方向的力已達到快速上浮和下沉。
由於本人非專業的技術人員對潛艇沉降的具體原理尚不清楚，只能根據自己在讀書中瞭解的一些知識來解釋，希望能對你有幫助！不過你的這種質疑精神的確值得嘉獎！
15樓：匿名使用者
呵呵， 這兩種解釋不但都有道理 而且都對~，是從不同角度解釋的一個問題。
這個矛盾不應該存在，
潛水艇在注水之後關閉， 但是在上下潛水的時候還是要開啟，進行排放水。
下面是摘自百科的一段話：
雙殼潛艇艇體分內殼和外殼，內殼是鋼製的耐壓艇體，保證潛艇在水下活動時，能承受與深度相對應的靜水壓力；外殼是鋼製的非耐壓艇體，不承受海水壓力。
注意它後面幾個字 不承受海水壓力， 即內外壓力相等， 與短管的存在等效。
內殼的存在使 內部大氣壓保持在適宜生存。
囉嗦半天，希望對你有所幫助
16樓：匿名使用者
言簡意賅一點吧
二者都對！
一法研究物件：瓶子+空氣
解釋：空氣重力不計，研究物件重力不變，v排減少（空氣減少），浮力減少，結果下沉
二法研究物件：瓶子+空氣+瓶內水
解釋：總體v排不變（都是瓶內佔據的空間），浮力不變，重力增加，結果下沉
關鍵點撥：體系與外界聯通與否都可以做為研究物件，物理學中經常以兩三個部分為整體做研究物件，這樣分析時有助於化難為易
17樓：匿名使用者
我們要分清分析的東西是什麼，集氣瓶是作為潛水艇來模擬的，儘管是導管聯通，可是，因為氣壓的原因，外面的水並不能隨時進出。
我們分析的整體是集氣瓶，而不是其中的水，所以把集氣瓶和其中的水看做一個整體來分析，那就應該是第二種才是對的，有問題歡迎追問，或者加757857650，發圖給我追問
集氣瓶浸沒在水中相當於潛水艇在水下，導管被吸氣以後氣壓減小，外部的水會進入瓶子，這個時候集氣瓶的總重量增加了，相當於潛水艇進水，而瓶子受的浮力是不變的在水下，所以會下沉啊，
18樓：卓韋之光
第一種解釋是正確的
第二種解釋，試想一下，如果瓶子不是圖中畫的那樣，假如瓶口的直徑與底面相同，瓶子從側面看是一個標準的圓柱體，並且瓶子沒有蓋，那麼瓶中的水的重力對瓶子就沒有作用。而此時吸走空氣瓶子還是會下沉，瓶中的水變多並不會對瓶子有向下的力，而空氣的浮力減小了。
所以第二種解釋是錯誤的。
19樓：鳴人真的愛雛田
答：你的兩種解析都很到位，思路都很清晰，初三學生能達到這樣的高度實屬不易。你已經瞭解得很透徹了，不知道你還要求別人指點你些什麼呢？
20樓：匿名使用者
關於兩個解釋的對比：兩者都是對的，只是取得研究物件不同，你把等式兩邊同時減去瓶內水的重力，不就一樣的嘛。浮力問題的本質是壓強差，而物理學的問題無論你取哪些部分為研究物件都不會出現矛盾，所以這兩種解釋無所謂誰對誰錯。
關於這個裝置和潛水艇的不同：兩者是一樣的，因為水是否流出取決於氣壓差，當瓶內氣體體積不變時，無論是否有連通，都不會有水流出（準確地說，可以流出，不過流出和流入量相等，瓶內水體積不變），所以無論有沒有結構上的連通，兩者的原理是一樣的。
21樓：匿名使用者
好辛苦，打這麼多字
潛水艇模擬示意圖中，因為同體積下空氣的質量要大於水，所以在潛水艇總體質量大於同體積的水時，潛水艇浮力比水小，就下降；同理，在潛水艇總體質量小於同體積的水時。。。。
但這問題2好像是氣壓的問題吧
是因為氣壓低了，導致水面上升。。。。
22樓：匿名使用者
因為你圖中畫的這種裝置裡面加了個小導管，說明裡面的水和外界的水上相通的，既然相通，說明瓶內的水和瓶外的水是一個整體的，裝置裡空氣排開的水和裝置瓶壁空氣排開的水看作一個整體，那麼說明裝置受到的浮力=集氣瓶中空氣排開的水的重力+集氣瓶瓶壁排開水的重力）（瓶子和空氣算整體），裝置受到向下的力=集氣瓶的重力（空氣的重力忽略不計）（瓶子和空氣算整體），就是這個圖的解釋。
至於潛水艇，因為他注水之後與外界的水上不相通的，所以整個瓶子應該看作一個整體包括裡面的水，所以裝置受到的浮力=集氣瓶外輪廓排開水的重力（因為外輪廓是始終不變的，所以這個力始終不變）（瓶和瓶內的水上一個整體，且和外界不相通，浮力當然只是瓶子外輪廓排開水的體積了），裝置受到向下的力=集氣瓶的重力+集氣瓶內水的重力（瓶和瓶內的水是一個整體），就像裝了水的瓶子丟到水裡，再往裡面注點水，再把瓶蓋蓋上是同一個原理的，怎麼樣他的浮力都是不變的，都只是瓶子排開水的體積的浮力。
這兩個不矛盾，你的問題所在就是沒有把研究物件搞清楚，哪個應該當作整體，哪個當作外在環境分清楚。只要這個問題解決了你的問題就迎刃而解了。
23樓：匿名使用者
其實最簡單的解釋可以這樣想：浮力就是和整體密度有關係，吹氣或者排氣都是在改變集氣瓶和瓶內水的總體密度，當總體密度大於瓶外液體的密度時就下沉 反之就上浮！整體思想！
24樓：x_亂舞春秋
第一種說的對
第二種純屬無稽之談，這不是潛水艇模型，這就相當於一個沒蓋的瓶子，因為那根連線大容器跟小瓶子的導管的存在。使得這成為了一個整體，瓶子裡的空氣壓強是大於外界氣壓的，所以它壓出了一部分水出來，當氣壓減小是，水位當然上升，瓶子當然下降。
25樓：薄荷の心雨
首先我也是初三的學生、喜歡**物理
這個問題 你要把瓶內的水 與瓶子看做一個整體沒錯 空氣浮力減小了
但最重要的是 它的重力變大了
你總不能在潛水艇下面開個口吧、、、潛水艇內的空氣質量都是不變的所以這是不一樣的
重力增加，而浮力不變（上文說的浮力變小 是指空氣浮力 這裡是指瓶子所受水的浮力），所以裝置下沉
26樓：綠燈快車
你好同學,我是高二的學生。你已經將裝置的受力分析詳盡,我想我沒有必要再次對你分析受力情況。你的主要疑問我也聽懂了,那就是為什麼這個裝置內部與水連通,而潛水艇的水櫃不是與水連通的。
("水櫃"是專用詞彙,專指潛水艇的儲水空間。)很顯然,你給出的試驗裝置是在模擬水櫃的工作原理,但你忽略了一個很重要的細節,那就是裝置外的水壓!你看,模擬裝置是在水槽中進行的,外部水壓不大,根據帕斯卡原理,集氣瓶上方的空氣受到來自下方的水壓,但由於水壓不大內部空氣還可以和水壓平衡,空氣不至於被壓縮。
但是潛水艇的水櫃在海洋下很深的地方,水壓大的可怕,不能忽略水壓對水櫃裡空氣的壓力,這樣一來如果不關閉進水口,內部空氣會被壓縮的很厲害,這樣一來排水體積就會變小,變的不可控。(這裡你應該要知道氣體是很容易被壓縮的。)我形象的給你比喻一下,把你給出的集氣瓶裝置放在海底,假設瓶子不被海水水壓破,兩個導氣管依然通暢,你能用吹氣的方法將瓶內的水排出去嗎?
絕對不能!因為水壓太大,要想保持水櫃內有空氣柱的存在,還不如將短導管處密封,根本沒必要用"吹"的方式! 簡單的綜上所述,潛水艇用密封的方式是為了讓密封物抵擋強大的海下水壓,而不是讓空氣柱去抵擋水壓,因為空氣容易被壓縮,抵擋不住強大的壓力。
而試驗裝置中的水壓太小,忽略不計! 解答完畢,謝謝閱讀,這裡是綠燈快車,一個愛理科的人! ! !
初中物理浮力問題，關於初中物理浮力的問題
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問幾個詞與片語的問題，問幾個詞與片語的問題？
一個詞語叫詞 相同的幾個詞語叫片語 詞 最大 自大 打罵 打架 因為在其中間插入 的 不 或 得 後，意思會被破壞，根據詞的劃分方法可以知道，所以是詞 片語 擴大 壯大 加大 打破 打傷 擴大 擴得大 壯大 壯得大 加大 加得大 打破 打得破 打傷 打得傷。這些在加入得後，意義基本不變，所以是片語 ...