1樓：匿名使用者
相對於課堂上比較嚴肅的授課老師，輔導員更為親切和平易近人，無論在學習還是生活中，他們都承擔了更多的責任。雖然沒有激昂地宣言要如何關心同學，卻在生活中處處以「細微處見真情」。 希望能與輔導員有更深入的接觸的願望，如輔導員定期與同學舉行類似於「開放日」的座談會；多與學生平等對話；多到課堂和宿舍與同學交流；與同學們一起參加集體活動；在學習、生活上給予同學更多的關照等等。
師範面試問，你為什麼想要當老師怎麼回答
2樓：中公教育
做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，並不是因為聽到別人說「教師是太陽下最光輝的職業」，而是我非常瞭解這個職業，也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業，因為在這裡有著可愛的孩子們，令人敬佩的其他老師們。再說，要說教師清貧，我想在金錢上不能與發橫財的人比較，但現在的收入也不能說清貧了吧，不管怎麼說，教師在精神上師富裕的，是其它行業所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業，是令人尊敬的事業，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫的選擇後者，這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧。
希望我的回答對你有幫助，有什麼教育相關的問題也可以問我哦
3樓：liuqu檸檬味
首先我喜歡這份職業，我喜歡與孩子溝通，我認為孩子的世界裡充滿了我們大人所沒有的那份天真和純潔，隨著年齡的增長和嘴社會裡的磨練，讓我們磨去了去多的稜稜角角，但是跟孩子們在一起好像還能感受到原來的自己，所以我想成為一名老師。
還有一個原因，說的直白一點是可以成為我謀生的手段，我喜愛這份職業，我就會用心去做好，你們應該知道主動去做和被動去做的效率是不一樣的，我認為在自己喜歡的職業裡獲取成功是件很幸福的事。
注意：面部表情要誠懇，否則即使你的語言有多麼震撼人，那樣的回答也是次品。
一些回答問題的技巧：在面試前預先決定好你穿什麼服裝。這可以避免你到最後一分鐘時去做艱難的決定。
確定你的服裝都已經放好，且它們適合工作的要求。等到面試那一天時，要洗好澡，刷好牙，清理好指甲和頭髮。帶一卷清香薄荷糖在身邊，以防萬一要用。
4樓：匿名使用者
一般這種問題是這樣答覆的
第一，自己感興趣，在當老師的過程中能夠不斷充實自己的學識。
第二，可以和學生交流，而你個人又比較善於交流。
第三，做老師在工作方面比較穩定，對於以後自己的生活可以得到保障
5樓：蛋蛋的憂傷
首先你說這是根據自己的特長來選擇的，再說自己也比較喜歡這一行。愛一行，才去幹一行，這是選擇職業的最佳方式。
6樓：匿名使用者
我想當老師是由受學生時代老師的影響，那時候老師像母親一樣關懷和照顧著我們。陪伴我們成長。所以我立志想要做一個像老師那樣的人。
7樓：
我希望自己永遠保持一顆赤子之心、永遠保持年輕的狀態。被學生尊敬、與學生同進步。==唉。書讀得不多，用詞就沒法打動人心。建議你多看書，多增加點墨水吧。
其實，除了你的言語，還有你的氣度、姿態、自信都能為你帶來好運的。請你用熱忱來對待這個職業，畢竟教書育人是件挺自豪的事。請你發自內心表達自己的熱忱及意願。
哪怕你講話有些笨拙。呵呵。態度一樣很重要。
8樓：匿名使用者
就簡單一點說。就說你喜歡這個工作。喜歡教育學生
9樓：匿名使用者
因為我想培養很多人才。
10樓：我的夢2023年
一句話，我喜歡孩子。
11樓：劉曉鑫佳鈴
因為我想為祖國交出幾個棟樑
12樓：西安it優就業
下面回答思路供你參考：
蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。從我個人而言，當老師和我個人的職業理想十分契合，我在求學階段也累積了一定的經驗。
第一，我喜歡孩子，能夠耐心聆聽孩子的想法，迅速與孩子們打成一片，與孩子一直在一起是我的夢想。同時，我出生在一個教師家庭，從小受到父母的耳濡目染，看過父母深夜的辛苦，也感受到學生成功後父母的驕傲。因此在年少時我就立志要做一名老師，所以在讀大學時我義無反顧的選擇了師範院校。
第二，我的知識儲備符合做一名老師的要求，我學習的是漢語言文學專業，通過了英語專業八級考試、計算機國家二級考試，知識結構較為合理，課餘時間還學習了很多教育理論知識，而這些正是一名優秀的人民教師所要求具備的基本素養，將先進教育理念帶到課堂，也是當今教育改革一線課堂的重要性所在。我學以致用的能力較強，能將理論知識很好地運用到課堂當中，可以針知識深入淺出，幫助學生更好地學習。
第三，在大學階段我一直擔任班級及學生社團的負責人，長期的學生幹部經歷使我具備了很強的親和力、語言表達能力和溝通協調能力，這些也是教師工作所需要的，使我在工作中更好地與家長溝通，與學生溝通，與同事溝通。
第四，教師工作相對複雜，這是一種挑戰，更是一種鍛鍊。作為一名新老師，一定面臨經驗不足的狀況，比如，授課經驗，處理班級問題的經驗等等。但我相信，本著「多看，多聽，多做」的原則。
「多看」，即多看老教師處理問題的方式、方法；「多聽」，多多走進優秀教師的課堂，學習老教師的經驗，多和老老師交流，傾聽他們的意見和建議；「多做」，將學到的知識，運用到自己的課堂和處理問題的過程當中。相信能過「三多」，一定能夠克服這一困難。
總之，大學期間的學習和工作使我具備了成為一名人民教師的基本知識、能力，如果此次我能通過招考，成為一名人民教師，我一定會努力工作，虛心向同事請教，爭取早日成為一名合格的教師。
13樓：歐蛔蟲旅
成書過程元末明初，羅貫中在陳壽《三國志》和裴松之注的基礎上，吸收民間傳說和話本、戲曲故事，寫成《三國演義》。現存最早刊本是嘉靖元年(2023年)刊刻的，稱為嘉靖本，題「晉平陽侯陳壽史傳，後學羅本貫中編次」。繼嘉靖本之後，新刊本大量出現，它們都以嘉靖本為主，只做了些插圖、考證、評點和文字的增刪、卷數和回目的整理等工作。
清康熙年間，毛綸、毛宗崗父子對嘉靖本《三國演義》作了一些修改，主要是整理回目，修正文辭。改換詩文等，內容沒有大的改動。 [8]
大學輔導員和大學老師有何區別，你會如何選擇？
14樓：教育小匠
大學輔導員和大學老師所負責的工作是不同的，大學輔導員主要負責的工作是帶領大學新生，讓他們能夠更好地適應大學裡面的學習和生活，幫助大學新生們解決一些學習和生活上的難題，另外大學輔導員和大學老師的招聘標準也是不一樣的，一般來說大學老師的招聘標準更高。在小匠老師看來，如果有機會成為大學輔導員或者是大學老師，我會選擇成為大學老師。下面，小匠老師就跟大家來介紹一下大學輔導員和大學老師之間的不同之處。
第一、招聘標準不一樣大學輔導員和大學老師的招聘條件是不一樣的，一般來說大學輔導員的招聘門檻比較低，而大學老師的招聘門檻則要高一些，有的大學招聘大學輔導員的時候，要求是碩士生學歷就可以了，而大學老師則要求博士以上學歷，另外有的大學招聘大學老師的時候還要求具備有在一流大學學習過的經歷，甚至需要有海外學習的經歷。
我們也知道大學老師主要負責某一學科的教學，因此要求大學老師是自己所學專業領域的牛人，而且也需要有豐富的教學經驗，而大學輔導員一般並不會負責給大學生們授課，因此招聘標準也要寬鬆一點。
第二、工作內容不同大學輔導員和大學老師主要負責的工作內容是不一樣的，大學輔導員主要負責的內容是大學生們日常的管理工作，比如組織大學新生們參加軍訓、負責大學新生報到工作、組織班級活動、負責學生們的出勤和請假以及負責學生們的助學金獎學金的申報管理等工作，而大學老師主要的工作內容是給大學生們授課，需要負責教學任務，另外大學老師們也需要負責科研任務。
當然也有的大學輔導員會給學生們授課，但主要負責一些專業性不太強的課程。
第三、工作待遇不一樣大學老師的工作待遇一般要比大學輔導員好，大學老師的綜合收入水平要比輔導員高，因為大學老師除了拿基本工資以外，還能夠領課時費，另外還有績效工資，另外職稱越高，那麼能夠享受的薪資待遇水平則越高，另外大學老師還能夠享受科研獎勵。
因此通過上面的分析，我們知道大學輔導員和大學老師在招聘標準、工作內容以及工作待遇方面都存在比較大的區別。小匠老師建議大學新生們一定要跟大學輔導員搞好關係，因為大學輔導員負責的內容有很多，包括申請學生評優，也負責著學生助學金和獎學金的申請工作，因此能夠和大學輔導員維持良好的關係，對於大學新生來說也是有幫助的。
15樓：喵小臣
如果在大學老師和大學輔導員之間選一個的話，我覺得我會選擇大學老師，因為大學輔導員的話他們身上的責任是比較大的，他們主要負責管理學生，不負責給學生上課，大學老師的職責和大學輔導員的職責相反，他們主要負責為學生傳授知識而管理學生就不在他們的職責範圍之內了，所以在我看來是比較每天要操心的事比較輕鬆。
畢竟輔導員的職責是管理學生，跟學生有關的事就要輔導員出面解決。在大一的時候，我們平時的請假、各種活動的安排、還是早課安排、平時的開會、晚自習的規定這些都要輔導員安排，輔導員負責給出計劃方案之後傳達給各班長，再由各班班長傳達給我們。平時我們在學校裡有任何事情都可以隨時找輔導員
解決問題。
16樓：l珍妹兒
大學教師是成為大學教授的唯一途徑。尤其是在教學、教育以及在工作中探索觀點方面，最後成長為一名教授。所以，大學輔導員和老師他們本質上就是存在於一定的差別，他們所管理的任務也會不同，對於我們自己日後我們應該按照自己想要的去做決定，看是否真正的合適於我們，我們每一個的思維與想法不一樣，所以，每個人做出來的決定也不同，我們不能以個人來決定大部分人的思維想法，還要看自己的知識更適合於輔導員還是大學老師，這些都是重要的因素，需要根據自己的情況來決定。
17樓：田雪潔
輔導員做後勤工作，也就是幫助學生在思想、生活和心理上做工作的老師，大學老師是授課和傳授專業知識的教師。如果生活經驗豐富，可以做輔導員。如果精通專業知識，做大學老師。
18樓：孺子牛
大學輔導員與老師區別是：輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的`教師。班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。
它與任課教師區別在於任課教師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管理一個班級。
講講你心目中的理想老師應該是什麼樣呢
做事情要嚴格，嚴師出高徒嘛。感覺這樣的老師能讓學生更好的學習。像母親一樣慈愛親切的老師代表教育中的愛心派，對待同學很親切的那種。老師並非有多高的學歷，而是勤奮學習，嚴謹治學。這種老師德才兼備，才要求學生品學兼優，這樣的老師是學生的表率 榜樣和楷模。要關愛學生的，陶行知任育才學校校長時，有一天發現一名...
你心目中的大學應該是什麼樣的呢？
心目中的大學應該是環境優美 學習氛圍濃厚 同學和老師都很友好，這樣的大學才是心目中的大學。大學的一個重要屬性就是公益性，它的存在就應該為社會進步 國家繁榮作出應有的貢獻。中國一定要有一批高校要有更高的境界和目標，這些大學既根植於市場又要有高於市場的遠見卓識，發展定位要符合市場需求，又不完全跟著市場走...
下屬心目中的好領導應該是怎麼樣的
這是一個調查問卷，題目很寬，很寬的目的是讓受調查者，暢所欲言。學習實踐科學發展觀，其中一個重要的內容就是密切幹群關係，通過學習實踐改變領導作風。下面就是來自員工的聲音，這才是他們心目中的好領導。假如我是領導，我能做到嗎？各級管理幹部也能做到嗎？做不到該怎麼辦？不做到又怎麼能實現企業求生存 保穩定 謀...