1樓：日心知山川
上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食。班幹部氣極了，拿著教鞭使勁往講臺上敲，並費盡全力大喊：安靜！可同學們無動於衷，還變本加厲了。
2樓：典莉莉
人聲鼎沸,叫賣聲,吆喝聲,吵架聲都混雜在一起,形成一道奇特的交響 樂.
大家交頭接耳,七嘴八舌,亂嚷亂叫。嘈雜聲像轟炸機般撕裂耳膜
3樓：池凡邇
菜市場裡可真吵啊！叫賣聲，吆喝聲，討價還價聲音都混在一起，形成了一曲奇特的菜市場交響曲。
4樓：
下課了，同學們在班有的在說話，有的在說悄悄話，有的在讀書吵的不可開交。
5樓：王彬
菜市場真吵，叫賣聲，吆喝聲，討價還價聲都混在一起，形成了一曲奇特的菜市場交響曲
6樓：警輝
哎呀，太吵了，嘈砸的聲音像一群蜜蜂在我耳邊嗡嗡，又像是蟬吱吱的，叫個沒完沒了，更像是唐僧唸的緊箍咒，使我頭疼。
7樓：環夏侯山
我們班裡的承諾生林老師說話的聲音都聽不見了
8樓：新壘
剛進班裡，班裡的像炸開了鍋
9樓：
討價還價聲音都混在一起
10樓：在鳳凰島感受晚秋的甜椒
補不補課嘆了口氣八路把他看看吧拍了拉屎
11樓：瑤瑤公主
哥幾個餓了卡放光明咯沒，金，mr你一無所有所以這是一種中藥，題沒，抿抿共鳴您能在這裡看吉隆坡，組織機構**證身份證號碼發寧靜，良藥是因為沒有必要為了別人改變
描寫「冷、靜、辣、忙、吵、快」的情景。(每一種情景都要舉三種事物的表現)？
12樓：匿名使用者
通常如果一個人太忙，而且太快的話，就很容易會引起爭吵，
他吵架的過程讓別人看起來就是辣眼睛，
如果他們可以冷靜的處理很多事情，就沒有這麼麻煩了。
13樓：匿名使用者
冷：十二月，天多冷，老人老人冷直哆嗦，雞冷得擠成一堆取暖，狗冷得趴在窩裡不出來。
14樓：匿名使用者
在一起嗎⋯一樣可以、一切為了：：一樣、一切為了你自己去努力奮鬥、一切：版不會在我權們的人生：：
不：不：不能被辜負……不能接受現實中也不能不是很：
不會：：不能原諒別人說好嗎、一切為了你自己去爭取和他說說心裡話了、一切為了你自己去爭取
15樓：匿名使用者
是的，因為舉三種事物是表現了它很冷、靜、辣、忙、吵、快。
16樓：匿名使用者
靜:教室裡真靜啊，靜得針落下的聲音也聽得到，靜得自己的心跳聲也聽得到，靜得同學們寫字得嚓嚓聲也聽得一清二楚
17樓：匿名使用者
天真冷，冷得雞在籠子裡不敢叫，冷得狗在家裡不敢出來，冷得小鳥在森林裡不敢飛出來
18樓：匿名使用者
冷得像一塊冰，靜如一棵樹，辣得像火燒的一樣，忙得如熱鍋上的螞蟻，吵得要**了，快如閃電。
19樓：匿名使用者
熱：空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
20樓：等候灬一人心丿
忙:辦公室裡的叔叔阿姨都忙著寫稿子，沒有時間陪我讀書
21樓：匿名使用者
忙：辦公室裡面的叔叔阿姨忙著改作業，忙著出題給我們做，忙著把下節課該講的內容記下來。
22樓：匿名使用者
對面樓的小孩哇哇大哭，吵得令人睡不著覺，吵得令人心裡更加困惑。
23樓：歐陽文鬆巨蟹
快：下課了，同學們以最快的速度衝出了教室，像一支支離弦的箭，像一匹匹膘肥體壯的駿馬，像一輛輛全速前進的賽車，在高速上都要超速了。（本人全按自己想的寫，並非模仿，不喜勿噴）
24樓：匿名使用者
喂喂喂喂喂喂。五娃五娃哦！
25樓：匿名使用者
很好,只不過有一個地方錯了
有什麼描寫雨中情景的作文，描寫雨中情景的小作文八十字。
一個十歲男孩寒秋登黃山，突然下起了雨，無意失足滑落至石崖上。男孩身著白色運動服和深色外衣，披著紅色外套，戴著一頂黑色帽子，一雙白色旅遊鞋。在窄小的石崖上拼命抓著石崖邊，情況十分緊急。受傷的男孩一隻手遮著帽子，一隻手緊緊抓著石面，不停喊救命，在大雨中澆淋了很久。雨水從男孩帽簷邊上不斷的流下。寒冷使男孩...
描寫日出或日落情景的詞語描寫日出或日落的情景，四個詞語
電光朝露 一閃而過的電光，日出以前的露水。比喻存在不久的事物。東隅已逝，桑榆非晚 東隅 指日出處，表示早年。桑榆 指日落處，表示晚年。早年的時光消逝，如果珍惜時光，發憤圖強，晚年並不晚。失之東隅 東隅 日出的地方。比喻這個時候遭到損失或失敗。失之東隅，收之桑榆 東隅 東方日出處，指早晨 桑 榆 指日...
日記描寫早上上學的情景，怎麼描寫上學路上的情景？
我上學的時候發現道路兩旁的景色真美，還很熱鬧，黃黃的葉子像一把把小扇子一樣落在地上和小草的顏色混合在一起，很美，我還看見有人急急忙忙的趕著上班，有人在散步，有人在運動，還有人在遛狗，每一次上學時，路上的情景總是這麼多姿多彩，總是這麼陽光明媚 上學路上 每天我走在上學的路上，總是東瞧西望的，我發現路上...