1樓：
戲文一下，動物們也投訴無門
哲學家沒有 得意門生可傳授，貌似跑去「對牛彈琴」；雞蛙鼠或體感：
動物們眼巴巴看著人們享受高樓大廈，這個建築之基礎問題與動物大夥有何干系呢？
動物們首要解決的實際問題是良好生存環境，一肉雞欲哭無淚地感到，出生後就無法逃出牢籠，溜達溜達開開眼界的一丁點奢望也沒有，與井底之蛙彼此彼此環境！去哪投訴？教授沒事溜達來打什麼主意來了?
俗話說的好「黃鼠狼給雞拜年--沒安好心」
賊精的老鼠心想，你的基礎再牢固，俺穿洞的本事也不告訴你？
呱！呱！蛙自述不慎跌落井底之後，其實希望大夥「拉兄弟一把」上來！
盼星星盼月亮失望之後，昔日蛙淡定自若、修煉辟穀，其實不練就會餓死，結果蛙「求人不如求己」活了下來。不然，永別了。。。
請問教授閣下：貴體呆在井底一週以上，如何活法呢？檢驗真理的標準也許如此簡單，若閣下還活著，屆時發表「飢餓遊戲」感言吧？
--參考
2樓：我是刀神
一葉障目，以偏概全，斷章取義。
3樓：moocoo乀嗜血
ffffffffffffffffffffffffccccccccccccccc
動物園裡來了一位哲學教授，向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多空洞的理論，接著說：「任何事物都必須從
4樓：匿名使用者
我覺得這篇短文裡面採用了好幾種哲學手法，比如邏輯推理，形而上的比喻，更多的是用相對的角度不同來說明眼界。我個人會從最後這點切入，那就是通過這篇短文來反應這個極度分化都社會。
如果需要和你頭腦風暴紛化內容再說吧，不過我覺得例子數不勝數，就從五零後到九零後，這裡面所包含的細分群體已經太多了。
還有職業的不同，信仰的不同，文化，經理的不同，包括體重，性別，區域等等等等，都是切入點。
5樓：匿名使用者
底層做起，就一定指海拔低嗎？這是形而上學地理解底層含義。
打井的底層工作，就是做好打井的各種準備工作。挖地面的第一鍬土，就是打井的底層工作。
6樓：匿名使用者
這篇短文應該是展現出了好多的角度，你可以選一個簡單的，就是形而上的理論，對於地面上的樓房，地基就是基礎，而對於打井，地標第一層土是基礎，這是這篇短文最明顯的一個思路
求議** 動物園裡來了一位教授，向動物們傳授哲學。哲學教授講了許多空洞的理論，接著說；「任何事都必須
閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）動物園裡來了一位哲學教授，向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多
關於哲學教授和青蛙的議**論據
7樓：
教授交動物，可以體現人的層面問題。一個在高位，一個在地位。
關於 哲學教授與青蛙對話 的高中材料作文的例文 5
8樓：一個人生活
問題的答案沒有絕對
世界五彩斑斕，豐富絢麗，正如世上沒有兩片完全相同的樹葉。就像《問題的答案沒有絕對》課文中說的那樣，問題的答案沒有絕對，也不是唯一的。
若是問我們「所有事物都必須從基層做起嗎？」定向思維會使我們不約而同異口同聲的回答「是」哈，不禁自笑，也許我們連那隻井底之蛙都不如吧！習慣了平時「1+1」只能等於2，單選題裡那一個個唯一的abcd。
可是生活中，我們做的不是單選題！
再問「朝樹上開一槍後還剩幾隻鳥？」這樣一個類似於腦筋急轉彎的問題，小學一二年級的學生都會堅定自豪的回答「一個都沒有了」。曾看過一篇文章，一個老師在課堂上提出這樣一個問題後，外國小朋友用了一節課來討論回答，在中國的課堂上只用了不到一分鐘！
對於這種獨特的創造性思維，我們還缺乏的太多。哪怕只是自己一個奇思妙想，也許會使結果截然相反吧！
曾經人們一昧的認為亞里士多德的諸多科學理論就是真理，但當牛頓等一批科學家不斷地推翻錯誤理論，一步步前進時，人類社會也隨之發生了巨大改變。即使今天，科學家也是在用一種富有創造性的思維使前人成果不斷完善和改進。
就像劉邦、曹操、朱元璋等這些一代帝王奪取天下是使用的戰術不止一個那樣。也許上計攻這城時適用，而打下城時就得改用下計了！蘇聯和中國同是社會主義國家，蘇聯走的是以城市包圍農村，中國卻恰恰相反；在蘇聯稱蘇維埃政權，在中國則叫中國共產黨。
像這樣類似於兩個相似的事物，每個人思考的角度不同，產生的答案和結果就會有很大差異。
對同一個問題，同是懷才不遇，遭受冷落，李白唱的是「安能摧眉折腰事權貴」，杜甫吟的卻是「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」。別樣的思維，別樣的人生；別樣的答案，別樣的結果！
記住：問題的答案沒有絕對，不要習慣與定勢思維。若現在問你：「灌滿一杯水後，它是真的滿了嗎？」你會怎樣回答呢？
得分：47分
9樓：匿名使用者
動物園裡來了一位哲學教授，向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多空洞的理論，接著說：「任何事物都必須從基礎做起，就如任何建築都必須從底層做起。
」有一隻青蛙聽得不耐煩了，就向教授發問：「請問教授，真的所有建築都必須從底層做起嗎？」哲學教授瞄了青蛙一眼：
「當然！井底之蛙！」青蛙反擊說：
「正因為是井底之蛙，我才問你——難道打井也從底層做起嗎？」哲學教授啞口無言。動物們紛紛說：
「是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨特的見解，何況不是呢？」
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
動物園裡來了一位教授,向動物們傳授哲學。 範文 隨便複製的就算了！
10樓：匿名使用者
動物員裡來了一位教授動物裡面的教授，在向動物們傳達授意，這些自稱人的動物看著這些戇比樣在路上溜達，還叫一些研究動物的自稱人的動物來抓它們，動物們實在不懂在這麼美好的大地上會有這種非動物道的事情發生，它們·不怪那些自稱人的動物它們認了，這裡缺雨少食，它們來這裡就是要有以身度人的決心。。。不犧牲誓不回換。。。寧惜森林競爭激烈勿戀他鄉保賤命。。。
夢見家裡來了一位老人不走了,做夢夢到一個陌生老人來家裡，想趕還趕不走，是什麼寓意啊
一種心理感應和暗示 其實沒有什麼實質上的意義 夢境往往是情緒波動所致 有時是一種慣性思維的延續 日有所思夜有所夢 不要被這種夢境所困擾 放鬆心情快樂生活 做夢夢到一個陌生老人來家裡，想趕還趕不走，是什麼寓意啊 想到精神分析學大師弗洛伊德對於夢的解析，推測應該是你的夢裡存在反映潛意識的機制，並且夢境的...
圍繞動物園裡的動物各有各的活動方法寫一段話
有一天，老師帶自我們一起去動物園。我們來到了猴園，猴園又大又圓，裡面有青草，還有一塊巨大的石頭。巨石上爬著許多猴子，它們各自玩耍著。有的在吃蘋果，有的在玩倒掛，還有的在望著我們，就像西遊記裡的花果山。旁邊的叔叔阿姨們連忙拿起照相機拍照。突然，一隻猴子跳了過來。我發現猴子的屁股是紅的，猴子的臉也是紅的...
動物園裡要給小動物安排座位，排成一排，熊貓，小羊，小雞，小豬4種動物可以有幾種排法
24種假如熊貓為1，小 羊為2，小雞為3，小豬為4，那麼 1234 1243 1324 1342 1423 1432 2134 2143 2314 2341 2413 2431 3124 3142 3214 3241 3412 3421 4123 4132 4213 4231 4321 4312 4...