1樓：匿名使用者
蜈蚣屬於有毒蟲類，它可以作為一種藥材，性溫。它的功效和金銀花、蒲公英等藥物有類似作用，具有清熱解毒、活血化瘀等功效。它對於破傷風、結核、瘡瘍腫毒等都有很好的**作用，另外它還可以解毒消瘡，可以**風癬、瘡瘍等**病。
2樓：
蜈蚣的主要功效是熄風鎮痙，解毒散結，通絡止痛。臨床常用這個藥來**小兒驚風，各種急慢驚風，抽搐痙攣、風溼頑痺以及各種頑固性的疼痛、瘡瘍腫毒，瘰癧破潰。另外現在研究用蜈蚣這個藥物**一些結核性的疾病，效果也比較好。
因為蜈蚣是一種蟲類藥，所以用量的時候不要太多，一般常用量是3-5g。另外這個藥孕婦禁用。中醫講究一個取類比象的思維，蜈蚣這種動物長得是非常像這個人類的脊柱，所以對於一些脊椎的疼痛，關節的病變，脊椎的關節病變，效果是比較好的。
內服：煎湯，2-5g；研末，0.5-1g；或入丸、散。
外用：適量，研末撒、油浸或研末調敷。
3樓：任由永遠
蜈蚣，功效，熄風 通絡 散結 ，但也有腎毒，自己不要隨意服用。
如何學好化學？
4樓：我家有無花果
一、理解雙基，掌握化學用語
所謂雙基即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。學習時不要只侷限於熟記，要善於抓住其中的關鍵字、詞，準確無誤地去理解。
二、立足結構，瞭解物質性質
化學研究的物件是物質，物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質又制約了物質的存在方式、製法和用途。因此在學習元素化合物性質時，應抓住其結構來了解物質性質。
5樓：小痘痘
一、認真閱讀化學課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。
看化學書的程式一般分三步：
1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。
2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反覆琢磨。
3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。
總之，看書的程式可概括為：「整體棗部分棗整體」，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、注意化學的學習方法
學習方法是學生獲取知識、掌握知識及開發智力、培養能力的途徑與策略。
a、針對化學實驗的學習方法
（一）實驗——學習化學的手段
化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
（二）觀察實驗要與思考相結合
化學實驗的觀察，一般是按照「反應前→反應中→反應後」的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：
在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識昇華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學實驗操作中的「
一、二、三」
1．實驗室取用固體粉末時，應「一斜、二送、三直立」。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然後將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。
2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應「一橫、二放、三慢豎」。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以後，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過濾操作中，應注意「一貼、二低、三靠」。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低於漏斗口，漏斗裡的液麵要低於濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。
b、針對化學用語的學習
（一）化學用語是學習化學的工具 化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的工具，也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語，學習化學就不能入門。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫好記好化學式的方法
1．掌握單質化學式的寫法
2．掌握化合物化學式的寫法
（三）掌握寫好記好化學方程式的方法
1．抓住反應規律
2．聯絡實驗現象寫好記好化學方程式
三、抓住規律，學會聯想，簡化記憶
化學，相對於數學.物理來說，偏重記憶的東西較多，「反常」的知識多一些，規律性似科不是很強。如何把貌似零亂的知識系統起來，簡化記憶，這是學好化學必須解決的問題。
6樓：搞笑聯盟大作戰
從你的描述來看，我是學化學出身的，對於怎麼學好化學這門課我是最有發言權的。
如果你是剛學化學，我建議你把化學當成文科來看待，對於很多要記憶的東西一定要記住啊，這是前提。
另外對於一些比較有計算性的東西，建議你多做專項訓練，並且要多做題目。
7樓：百里春其碧
化學是一門偏文的理科，重在記憶，如化學方程式，某種元素的所有價態，元素週期表中一些重要主族元素的分佈，某些物質的物理化學性質，有機物的一些官能團的特殊性質等等，要想學好這些首先肯定是多記多背，多總結，多做題，練習很重要。
高中的化學方程式的掌握，不是背得愈多愈好，而是將它們分類，撐握每一類的反應原理，由表及裡、由淺入深、由個別推移到一般，我這裡把它們歸類如下：（一）無機方面有（1）四大基本反應：化合、分解、置換、複分解（2）氧化-還原反應：
分子間的氧化-還原、分子內的氧化-還原、歧化反應、歸終反應，例如，鋅和稀鹽酸反應、加熱氯酸鉀製氧氣、通氯氣於氫氧化鈣溶液中制漂白粉、硫化氫和二氧化硫反應（按上面分類對應一個例子）（3）離子反應：離子與離子之間的反應，凡酸、鹼、鹽之間進行的複分解反應，一定要服從複分解進行到底的條件。離子和分子之間的反應；例如氯氣和碘離子之間的反應，硫化物和酸、鹼、鹽之間的反應。
離子和電子之間的反應，例如氫氧根離子在陽極失去電子。水溶液中的電解反應，例於電解氯化鈉水溶液制氫氣和氯氣。水溶液中的配合反應。
（4）鹽類的水解反應：強酸弱鹼鹽的水解、強鹼弱酸鹽的水解、弱酸弱鹼鹽的水解、雙水解反應等（5）可逆反應，及可逆平衡的移動（6）放熱反應和吸熱反應。（二）有機反應有（1）取代、加成、有機氧化還原、分子內脫水、分子間脫水、聚合（加聚、縮聚）、鹵化、磺化、硝化、裂化、裂解、消去、脫竣、水解、酯化、顯色、高溫乾餾、水化等等。
必須掌握每一種反應的原理、每一種物質的特性、每一種反應的條件、各種反應互相對此，研究它們之間的必然規律，我想你是能夠學好化學的，祝福你成功！
8樓：龐亮鄂風
一、勤於預習，善於聽課做筆記
要想學好化學，必須先了解這門課程。為此，同學們可以利用暑期把化學課本先通覽一遍，也許妙趣橫生、**並茂的化學課本會深深地吸引你。課前也一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。
這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。
初中化學內容比較多，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課，認真做筆記，這不僅有利於進行課後複習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時「走神」。不過，在記筆記時，必須講究方法，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。
二、常複習，多記憶
課後應及時複習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。複習可採用課後複習、周後複習、單元複習、章節複習、綜合複習等。複習的方法有複述、默寫、做聯絡等。
只有通過多次複習才能牢固地掌握知識。
現行初中化學課本中有五六十個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在「化學王國裡」行走困難。
三、吃透課本，聯絡實際
以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此，同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容，因為這些內容有助於加深對主要內容的理解及拓寬知識面。課後細讀時要邊讀邊記邊思考，爭取能將預習、聽課中未解決的問題全部解決。
經常選讀是指有選擇性的閱讀那些重要的或難以全面理解的內容。同時通過多種形式的閱讀，還有助於提高自學能力。
初中化學內容與生活、生產聯絡緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應儘量聯絡生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學，越學越愛學。
四、重視實驗，培養興趣
化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗不僅可以激發我們的學習興趣，而且對於我們形成化學概念、理解鞏固知識、訓練實驗技能、培養觀察和動手能力、提高思維和解決實際問題的能力都是非常重要的。這就要求我們要認真、細緻地觀察老師的演示實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。同時，認真做好學生實驗、趣味實驗以及家庭小實驗，積極參加化學課外活動，如參觀、講座、化學遊戲等，主動培養自己學習化學的興趣。
9樓：焦義尹子
化學的基礎無非是元素和化學反應，而初高中階段的主要化學反應無非主要是氧化還原反應，我認為你應該先好好把握好化學反應的原理，知道化學反應是怎麼一回事。
學習步驟如下：
1、深刻理解什麼是化學反應，化學反應的主要組成部分是什麼。
2、學習氧化還原反應，一定要知道什麼是氧化反應，什麼是還原反應。
3、熟記背誦常用的化學反應方程以及典型的化學反應方程。
4、認真閱讀課文，增強對化學這門課程的興趣。
5、增強課外練習，推薦選取一些難度較低的習題，增強自己的信心。
危險化學品分幾大類、分別是什麼
10樓：不是苦瓜是什麼
化學品按其危險性分為8大類：
第一類： **品；
第二類： 壓縮氣體和液化氣體；
第三類： 易燃液體；
第四類： 易燃固體、自然物品和遇溼易燃物品；
第五類： 氧化劑和有機過氧化物；
第六類： 毒害品和感染性物品；
第七類： 放射性物品；
第八類： 腐蝕品。
國家對於危險化學物品管理條例
第一條：根據《化學危險物品安全管理條例》第四十一條規定，制定本實施細則（以下簡稱《細則》）。
第二條：本《細則》適用於中華人民共和國境內生產化學危險物品和在工業生產中使用化學危險物品或以其為原料的企業，包括中外合資企業、外資企業、中外合作經營企業；各級行政主管部門和監督部門；有關的科研、設計部門和事業單位。
第三條：本《細則》所指化學危險物品，系國家標準（gb12268－）危險貨物品名錶中所列的壓縮氣體和液化氣體；易燃液體；易燃固體、自燃物品和遇溼易燃物品；氧化劑和有機過氧化物；毒害品和腐蝕品六大類中的化學危險物品。放射性物品、民用**物品、兵器工業的火藥、炸藥、彈藥、火工產品和核能物資按國家有關規定執行。
第四條：生產、使用（包括生產廠的儲存、運輸）化學危險物品的單位，必須建立健全相應的安全管理制度。
第五條：嚴禁鄉、鎮、街道企業生產劇毒化學危險物品。
第六條：新建、擴建、改建（以下簡稱「三建」）生產化學危險物品的企業，按照不同投資規模的審批許可權，經所在地省轄市以上（含省轄市）人民**同意，按本《細則》和國家規定的基本建設程式履行審批手續。
第七條：新建的化學危險物品生產企業必須遵守《中華人民共和國城市規劃法》。已確定的生產化學危險物品的廠點在其安全衛生防護距離內不得建其它公共建築或建居民點。
第八條：凡申請生產化學危險物品的「三建」企業，一律由當地計（經）委，會同化工、公安、環保、衛生、勞動及工商行政管理部門進行審查，符合規定的企業才能准予立項建設。對省級以上**批准的專案，由此批准單位報化學工業部備案，同時抄送當地鐵路、交通、環保、衛生等部門。
第九條：申請生產劇毒化學危險物品的「三建」企業，必須經所在省、自治區、直轄市人民**審批，並在選址時報化學工業部，化學工業部根據國家的有關規定認為不符合安全要求時，可以否決在該地區布點建設或擴建、改建。
請教各位大神這是什麼魚？怎麼吃？有沒有毒
瞻星魚科 uranoscopidae 披肩bai鰧屬du ichthyoscopus 魚類 下圖為 披肩鰧 ichthyoscopus lebeck 俗稱 魚滕 山鳥魚zhi鰧 魚頭大，體dao延長，前端平扁。背專鰭1枚，具呼吸瓣屬，體呈黃橙色，體側上部具有甚多的白色斑點。軀體急遽收縮，幾成三角形，...
這是什麼蟲子有沒有毒 在家裡發現的,怎麼消滅他們 家
是衣魚。衣魚怕復日光，制 常躲在黑暗的地方，到了晚上，衣魚才出來蛀食衣服 書籍等，但沒有什麼毒害。在建築物裡，衣魚必須要有潮溼及有空隙的環境才能生存 只要環境乾燥 建築物沒有裂縫，衣魚就會自然消失。以下是一些撲滅或消除衣魚的方法 混合比例為1 1的硼砂和砂糖，能有效殺除衣魚。氯化銨水溶液的氣味應該能...
這是什麼蜂啊，有沒有毒？剛被蟄了一下要怎麼處理
這應該是馬蜂的 1 先拔去毒刺 2 清洗，肥皂水 3 氨水 5 10 碳酸氫鈉水 食鹽水 糖水洗敷創傷 隨便一樣都可以的 3 敷藥，可用食醋或鮮馬齒莧洗淨，擠汁塗改 或者也可以大蒜或生薑搗爛取汁，塗敷患處 這個是什麼蜂，有沒有毒，剛被蜇了一下！5 應該是義大利蜂，不過毒性應該不大，就算不使用藥物被蟄...