請以幼兒心理學的角度解釋,有的幼兒為什麼怕毛毛蟲,有的喜歡毛毛蟲

2022-07-25 21:50:19 字數 5847 閱讀 6979

1樓:秀啦撻嘛黑豆

你都說了,有的喜歡,有的怕。這主要看孩子是否膽大。有時候不需要那麼多分析的,只可意會,不可言傳

2樓:

喜歡毛毛蟲的小朋友認為毛毛蟲很可愛,尤其是它們在爬行的時候,身體一節一節在蠕動著,感覺很好玩的樣子。其實也不見得是喜歡毛毛蟲,只不過對這類幼蟲感興趣罷了。至於怕毛毛蟲的小朋友就更正常了,毛毛蟲雖是幼蟲,但是它們的身體上有很多有毒的毛刺,被碰到就會引起肌膚紅腫。

而且孩子也經常對大人告知,蟲子不能用手去碰,有毒會咬人的。所以小朋友對於蟲子之類的會怕也是再正常不過的。

3樓:景若蘭

這個嘛,每個人的膽量不一樣嘛,有的孩子膽小的,有的孩子天生就膽大,其實這跟父母有直接的關係,如果父母膽子比較小的,那麼他的孩子膽也比較小,如果父母的膽子比較大,他的孩子天生膽子也很大,這個是有直接的遺傳性的,當然也不包括其其他的原因,還有例外,比如說小的時候做個噩夢,經常做噩夢啊等等之類的,反正就是很多,但最直接一點就是遺傳性。

4樓:匿名使用者

有的孩子天性就是膽子小,害怕帶毛的東西,長大了以後別人不是特意引導他還是會害怕

學心理學要具備什麼要的條件啊?

5樓:匿名使用者

要學好 心理學對個體而言,要看這個個體是否真誠、是否真實地對待他人和自己,只有真誠並真實地對待他人才能使他人信任你並坦然地無界線地與你溝通;真誠並真實地面對自己你才能獲得更多的領悟,對於心理學這麼科學而言領悟的東西明顯要比學到的東西要多得多,你只有對自己真誠並真實,你才能夠獲得這些。從你的條件來看,你是個愛思考的人,但任何一個問題,都要以一個平常心去看,不能有任何的偏見,偏見會讓你迷失思維和領悟的方向;只有保持平常心,你才能在事實的基礎上分析問題的起因,找到解決的方法。先從自己做起,自己做到真誠、真實、平常心,就具有了學習心理學的條件,否則學到的只會是知識,而不是成為心理學者所具備的素質。

6樓:匿名使用者

是當做專業或者職業來學習,則需要熱愛、堅持

如果是愛好和興趣來培養,不需要具備條件

7樓:匿名使用者

唯一必要條件:智商正常足夠了

8樓:我們一無奈

有耐心,具備耐心你就足夠了、

學心理學好嗎

9樓:大腦門兒心理

面對心理問題的正確開啟方式

10樓:郭凱燕博士心理

女人為什麼要學心理學

11樓:冼染周冬

如果你想成為一名心理醫生,那麼,如果你夠優秀,那麼你會痛苦的。

因為,一般醫生看病人都要想很多的疏導方法,並且,都不是自己心裡真實的想法,而是對病人好的一方面,而心理醫生能看透的多,其實痛苦也多,這也就是難得糊塗的意思了。

不過,心理醫生還是一個不錯的職業的,如果你下定決心想學,那麼努力吧。

12樓:簡莞然庾修

從利益方面看,當今社會,人的工作壓力大,心裡問題也比較常見,做一名心裡諮詢師還蠻吃香的。從個人來看,學心理學可以使自己更加了解各種心理,有利於自身心理狀態的調解,在與他人的交際中也能更加如魚得水。不過,學心理學的過程中會涉及到各種不良的心理狀態的研究,可能會對自身心理素質有一定影響。

不過我想如果能一直保持樂觀開朗的心態,也不會有什麼問題的。

13樓:屠傲霜郭音

有朋友說:「學心理學的人能看透別人的心理,知道他人心裡想什麼,好厲害!」這些說法把心理學神化了,其實,心理學就是一門研究人的心理活動的規律的科學。

心理學者只是在儘可能的按照科學的方法,間接的觀察、研究或思考人的心理過程(包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程)是怎樣的,人與人有什麼不同,為什麼會有這樣和那樣的不同,即人的人格或個性,包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等,從而得出適用人類的、一般性的規律,繼而運用這些規律,更好的服務於人類的生產和實踐。

14樓:匿名使用者

心理學最常見3種工作

1 學校當老師

2 考公務員

3 人力資源管理

至於貌似比較火熱的 心理諮詢師 只能這麼說中美差距有50年, 50年後中國也許能和美國一樣,每個人沒事都去看看心理醫生聊天

15樓:桑星文籍瑞

心理學麼不好學,這個是個很複雜的學科,具體的作用麼,就是讓你學,學了後麼,也不知道有什麼用這個就是心理學的現狀。說到這裡很多人要拍磚了,學心理可以給人做心理/催眠**。對的,這個**對什麼樣的人?

是針對有心理問題而非精神疾病的人,那怎麼判斷呢?學完心理你就發現根本無法判斷,因為沒學到。那是一種疾病,得醫生判斷。

學完心理你是醫生麼?很遺憾,不是,因為沒學醫,沒執照。就有個諮詢師執照還是勞動部發的。

衛生部在此也很無奈。。那學心理還什麼用?教育心理學,出來是心理老師,相信你對學校的心理老師也見過,如果不能上課,單單哪個學校會要個心理老師。。。

那做心理醫生吧。回到原點,得學醫,起碼5年,然後實習,學習精神科,然後考執照,然後學心理,再考證,出來是個體面的心理醫生。突然你發現,還是沒地方要你。

去諮詢所醫師執照就作廢了,去醫院就是精神病醫生。繼續沒人看得起你。。最後發現,白學了。

16樓:林若水

看你為什麼要學心理學了,如果是為了在心理方面找工作,可以告訴你不要讀,因為找工很難

但如果你是為了另外一些問題,個人成長之類,那就去讀

17樓:匿名使用者

先問自己 喜歡嗎

學了它 不會得心理疾病 這是肯定的

前景 當然是因人而異

心理學是值得每個人去學的 因為它是關於人的規律而我們每天都是在和人(包括自己)打交道 不值得嗎

18樓:流

學心理學確實不像什麼經濟建築有用

但是,從你的人生看,到底什麼有意義?

19樓:飛騎斂陌塵

不太好吧!前途現在看是沒有,不過將來很難說了

20樓:龔簡答沙雨

好不好的

還是看自己喜歡

性格分類心理學

21樓:花花的小狐狸

有本書《人格心理學》蘭德·拉森寫的,國內心理學家郭永玉編的,這本書有列舉很多有趣的人格心理學實驗,而且還有最新的人格心理學研究前沿。如果你感興趣可以去讀讀

22樓:匿名使用者

心理學是無止的,因為什麼人都有、、

23樓:鷹旋

九型人格 算是經典的了

心理學在**學

24樓:專注文化歷史哲學

可以用下列的方法學習:

1、關注一些專業領域的公眾賬號

2、在網路上找國內國外大學的心理公開課;

3、看相關書籍;

4、找心理諮詢師。

5、選擇一些大學的在職心理研修專案進行培訓;

6、選擇一些專業機構的心理諮詢師的系統培訓課程;

7、也可以適當的選擇一些網課。

25樓:有理想的一隻朵朵

一般是三年高中,然後升入大學之後,在大學裡面所學的專業就會有這個

心理學學什麼

26樓:叫那個不知道

心理學主要課程:生物學、電腦科學與技術、高等數學、普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發展心理學。

心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和應用(實踐)性。

心理學包括基礎心理學與應用心理學,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係,人工智慧,iq,性格等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;

另外,它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關,因為這些學科所**的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上,很多人文和自然學科都與心理學有關,人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。

擴充套件資料

心理學是研究行為和心理活動的學科。

心理學一詞**於希臘文,意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思,因為古代人們認為生命依賴於呼吸,呼吸停止,生命就完結了。隨著科學的發展,心理學的物件由靈魂改為心靈。

19世紀末,心理學成為一門獨立的學科,到了20世紀中期,心理學才有了相對統一的定義。

心理學作為一門科學,是從2023年德國學者馮特受自然科學的影心理實驗室,脫離思辨性哲學成為一門獨立的學科開始的。

2023年德國學者馮特受自然科學的影響,在萊比錫大學建立第一個心理實驗室,標誌著科學心理學的誕生。

27樓:高頓教育

應用心理學碩士主要學習應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法,掌握相關的統計、測量方法,具有綜合分析、資料處理和計算機應用的能力。

心理學怎麼學

28樓:憶往ew昔日

那些東西拿這個心理學怎麼學呢到西安那邊找西安的那邊大事教你

29樓:你的屁股

心理學你要多看一點這方面的書籍,我去嗯諮詢一些這方面的人就能瞭解了。

心理學的本質是什麼?

30樓:demon陌

心理學的本質是情感體驗。

心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。

另外,它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關,因為這些學科所**的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上,很多人文和自然學科都與心理學有關,人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。

31樓:長沙匯德教育諮詢****

心理的實質:心理是腦的機能,任何心理活動都產生於腦,即心理活動是腦的高階機能的表現;心理是對客觀現實的反映,即所有心理活動的內容都**於外界環境;心理是外界事物在腦中的主觀能動的反映

心理活動會進一步影響到身體機能。心理實質圖表心理是指生物對客觀物質世界的主觀反應,心理現象包括心理過程和人格。人的心理活動都有一個發生.

發展.消失的過程。人們在活動的時候,通常各種感官認識外部世界事物,通過頭腦的活動思考著事物的因果關係,並伴隨著喜.

怒.哀.樂等情感體驗等。

這折射著一系列心理現象的整個過程就是心理過程。按其性質可分為三個方面,即認識過程、情感過程和意志過程,簡稱知、情、意。[1]

32樓:打理個孔

通過**人的心理活動及其行為變化的規律,對人的心理和行為做出科學的解釋,通過對行為的觀察、分析、揭示、**以達到調節和控制人的心理和行為活動的目的。

33樓:拱廣英沐珍

心理學是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。心理學回既研究動物的心答理(研究動物心理主要是為了深層次地瞭解、**人的心理的發生、發展的規律)也研究人的心理,而以人的心理現象為主要研究物件。因此總而言之,心理學是研究心理現象和心理規律的一門科學。

在辯證唯物主義和歷史唯物主義指導下,心理科學的研究和應用證明了人不但能夠認識客觀世界,認識自己,而且能夠改造客觀世界,改造自己,使事物向著理想的方向發展,在創造新社會的同時,造就一代新人。

從心理學角度來說人犯傻的原因,從心理學角度來說一個人犯傻的原因

犯傻有太多種,可以說的具體一點,有時候是生活中,有時候是愛情中。生活中犯傻就說明你是一個粗線條的人大大咧咧,太善良友好了。愛情中犯傻,也許是你愛的更多一點,依賴心多過他。從心理學角度來說 說起來一件事一個人突然很激動這是什麼原因 很高興回答您的問題 放平心態,一切都會好起來。你千萬不要成為他們中的一...

學習幼兒心理學的感受和收穫學習幼兒心理學有什麼收穫和體會

幼兒心理學帶來的收穫 一 提高了幼師班學生學習 幼兒心理學 的積極性和主動性二 在共同的 過程中,幼師班學生的合作意識與交往能力逐漸加強三 教學相長,師生互動作用明顯增強 幼兒心理學課程教學應順應社會發展的要求,積極推進教學方法的改革,讓師範學校的教師也成為幼師學生學習活動的支持者 合作者和引導者。...

請解釋心理學中「遷移」一詞,心理學上的遷移概念是什麼

遷移 也叫基因流,時值個體從一個群體遷入另一個群體或從一個群體遷出,然後參與交配繁殖,導致群體間的基因流動 遺傳學上的遷移 學習遷移 是一種學習對另一種學習的影響,指在一種情境中獲得的技能 知識或態度對另一種情境中技能 知識的獲得或態度的形成的影響。在學習心理學中,先行學習對後繼學習的影響,稱為 遷...