1樓：匿名使用者
遷移:也叫基因流,時值個體從一個群體遷入另一個群體或從一個群體遷出,然後參與交配繁殖,導致群體間的基因流動
遺傳學上的遷移
學習遷移：是一種學習對另一種學習的影響，指在一種情境中獲得的技能、知識或態度對另一種情境中技能、知識的獲得或態度的形成的影響。
2樓：刑雅秀
在學習心理學中，先行學習對後繼學習的影響，稱為「遷移效應」。它有三種效應方式：
先行學習a促進了後繼學習b的效應，稱為正效應；先行學習a 干擾和阻礙了後繼學習b的效應，稱為負效應；先行學習a促進了後繼學習b無任何影響，稱為零效應。
對這一心理效應主要有以下幾種觀點：
1、形式訓練說：這種理論認為，學習的遷移是人的心靈官能受到訓練而自動發展的結果。也就是通過某種學習使某種心靈官能得到訓練，從而轉移到其它學習上去，使其它學習更加容易。
2、共同要素說：是i·l·桑代克和r·s·伍德沃斯提出的一種遷移理論。其觀點是，只有當兩種學習具有共同要素（相同或相似之處）時，才會產生遷移效應。
3、概括化說：是c·h·賈德於是908年根據自己的實驗，批評了共同要素說，提出的一種遷移理論。這種理論認為，能否發生遷移效應，關鍵在於學習主體對已有知識、經驗的概括。
概括力高遷移就遷移效應就大，反之，就小。
4、學習定勢說：是蘇聯定勢心理學派提出的一種遷移理論。它強調在學習中定勢對遷移的影響作用。定勢是關於活動方向選擇方面的一種傾向，也是一種活動經驗。
在日常生活和學習中，不注意有關遷移條件產生的條件，就會發生不必要的遷移現象，如，日本司機在美國開車，常發生困難，甚至出現車禍。這主要是因為在日本是「車左、人右」，而在美國卻恰好相反。當然，如果運用好遷移效應就可能產生下面的效果。
如，在棒球隊員中選撥出高爾夫球的集訓隊員；讓會英語的人去突擊學習法語、德語、西班牙語一般都有會取得較為理想的效果。
這一理論給學習的啟示是：
一是要注意發現概念、原理的相同、相通之處。
二是注重學習方法的總結，即在學習過程中注意掌握那些具有規律性的解決問題的方式方法。
三是要廣泛地積累各方面的學習經驗。
四是要注意防止在學習過程中，尤其是在解決問題的過程中產生定勢。
3樓：
轉移：將與一個引起不愉快的物件有關的情感或者對其的反應，轉移到另一個通常威脅程度較低的人或物身上。
這是心理防禦機制的一種。
4樓：十八點心理
在心理學中，什麼是遷移能力？
心理學上的遷移概念是什麼?
5樓：莫吻瞳潭
遷移是指人來
類情感情緒過程作自用物件由於一定原因而的轉移，替換的現象。
為了更容易理解，咱們來看一個具體的例項吧：在精神分析學中把遷移叫做移情，患者在長時間的同醫生溝通交流後把自身曾經對一個人的感情轉移到醫生的身上。這是情感的遷移。
而患者在情感遷移過後隨之把對那個人的情緒重演到醫生身上，就是情緒的遷移。這個整個過程叫做移情。目標是讓患者在移情後能更理智的分析自己和對方。
遷移遷移更多時候被用在能力的描述上，如觀察能力到邏輯思維能力的遷移，它指的是兩種技能在其構成上有相同的部分，並作為橋樑從一種能力發展出另一種能力的過程。比如觀察力的構成中包含注意力集中性，觀察嚴謹性。當繼續培養同樣需要這兩種能力的邏輯思維時，就被稱作從觀察能力到邏輯思維能力的遷移。
心理學名詞解釋 遷移與定勢
6樓：禾鳥
1、遷移：在心理學中，它指的是是一種學習對另一種學習的影響，指在一種情境中獲得的技能、知識或態度對另一種情境中技能、知識的獲得或態度的形成的影響。
2、定勢：心理定勢指心理上的「定向趨勢」，它是由一定的心理活動所形成的準備狀態，對以後的感知、記憶、思維、情感等心理活動和行為活動起正向的或反向的推動作用。思維定勢也稱「慣性思維」 ，是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態，或活動的傾向性。
在環境不變的條件下，定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發生變化時，它則會妨礙人採用新的方法。消極的思維定勢是束縛創造性思維的枷鎖。
擴充套件資料
定勢的主要特徵：
1、趨向性
思維者具有力求將各種各樣問題情境歸結為熟悉的問題情境的趨向，表現為思維空間的收縮。帶有集中性思維的痕跡。如學習立體幾何，應強調其解題的基本思路：即空間問題轉化為平面問題。
2、常規性
如學因式分解，必須掌握提取公因式法、十字相乘法、公式法、分組分解法等常規的方法。
3、程式性
程式性是指解決問題的步驟要符合規範化要求。如證幾何題，怎樣畫圖、怎樣敘述、如何討論、格式擺佈，甚至如何使用「因為、所以、那麼、則、即、故」等符號，都要求清清楚楚、步步有據、格式合理，否則就亂套。
7樓：老王老師**
遷移：一種學習對另一種學習的影響,它廣泛地存在於知識、技能、態度和行為規範的學習中.
定勢：重複先前的操作所引起的一種心理準備狀態,它影響解決問題時的傾向性,通常是意識不到的.
區別：有一個例子舉得很好：
你下午一直在做區間估計的題,看到一題是假設檢驗的,你還是用區間估計的思路去想,這就是定勢
你下午一直在看區間估計,然後又看到假設檢驗的,你比較暈,突然覺得這兩個概念亂掉了,不知道怎麼理解,這就是負遷移
你下午一直在區間估計,然後又看到假設檢驗,兩個一對比,你更容易理解假設檢驗了,這就是順向正遷移
你下午一直在區間估計,然後又看到假設檢驗,兩個一對比,你更容易理解區間估計了,這就是逆向正遷移
心理學如何解釋遷移
8樓：
1 可以用心理定勢來解釋
2心理定勢是指心理過程對事物反應的提前準備狀態3 如果之前的定式和現在的事情程式型別解決問題的模式相符就是正遷移若不相符 就是負遷移
怎麼理解教育心理學中的遷移
9樓：啊喆喆寶寶
教育學心理學中的遷移，就是把一種思想轉移到另外一種思想上，打個比方說你腳痛，給你講個笑話，把你的注意力轉到到其他的，慢慢的你就不覺得痛了
10樓：
怎麼理解教育心理學中的遷移怎麼理解啦？其實這個我們還真的理解不了這個教育心理學的學中的遷移，自己有學過的人才能理解。
11樓：呵呵合作
我覺得教育心靈學中的遷移，有的時候是決定一個人成敗的關鍵。
12樓：
關於教育心理學中的切你我在小學的過程中經常告訴學生，因為你的，教只是要符合女人的心理髮展的變化過程和記得規律所以就存在一個科目和科目牽你的過長，這樣才能夠綜合起來學習。
13樓：奉央
這種情況大家可以你可以把你的這種心理學的一些相應理解進行轉移一下症狀就可以了。
心理學上的轉移法是什麼意思
14樓：灋雨令萬物滋長
心理學上的轉移法是如果一個人不能達到確定的
目標而受到逆境時，可以版用另一種目標權來代替，或通過另一種活動，來彌補心理的創傷，驅散內心的優愁、痛苦，增強前進的信心和勇氣。這就是代償轉移法的作用。在精神分析學中把遷移叫做移情，患者在長時間的同醫生溝通交流後把自身曾經對一個人的感情轉移到醫生的身上。
這是情感的遷移。而患者在情感遷移過後隨之把對那個人的情緒重演到醫生身上，就是情緒的遷移。這個整個過程叫做移情。
目標是讓患者在移情後能更理智的分析自己和對方。
遷移遷移更多時候被用在能力的描述上，如觀察能力到邏輯思維能力的遷移，它指的是兩種技能在其構成上有相同的部分，並作為橋樑從一種能力發展出另一種能力的過程。比如觀察力的構成中包含注意力集中性，觀察嚴謹性。當繼續培養同樣需要這兩種能力的邏輯思維時，就被稱作從觀察能力到邏輯思維能力的遷移。
15樓：匿名使用者
你好，如果一個人不能達到確定的目標而受到逆境時，可以用另一種目標來代替，或通過另一種活動，來彌補心理的創傷，驅散內心的優愁、痛苦，增強前進的信心和勇氣。這就是代償轉移法的作用。請採納
在教育心理學中 學習遷移的含義和種類各是什麼?
16樓：倒數三個一
遷移就是一種學習方法對另一種學習的影響，可分為正遷移，負遷移和零遷移
遷移的心理學
這種情況在心理學上怎麼解釋，自私 在心理學上是怎麼解釋的 能詳細點嗎
貼標籤 效應。以你舉的例子來說，在看動漫的時候發生了印象不好的，令你陷入消極狀態的事情，那麼你潛意識裡就會把消極情緒與這部動漫形成對應關係。那麼再一次去看動漫時，就會潛意識的認為這帶有消極的情感色彩。如果要改變這種狀態，只能進行相關的自我暗示和疏導。心理防禦機制建立了，歪曲事實心理。美好的事務被扭曲...
心理學上危機圈和舒適圈的含義，心理學上 危機圈和舒適圈的含義
19世紀末,美國心理學家曾經做過一次著名的青蛙實驗 他們把一隻活蹦亂套的青蛙丟進沸水裡,這隻青蛙在千鈞一髮之際，竟奇蹟般地跳出了水面,成功地死裡逃生。半個小時以後，心理學家再使用同樣的鍋，裡面放入的是大半鍋涼水，把青蛙放到鍋裡後，慢慢地一點點加熱，剛開始青蛙悠然自得地享受著溫水，過了一段時間，等水溫...
心理學上的氣質是什麼意思,心理學上的邊界是什麼意思？
心理學上的氣質和我們平常說的 這個人很有氣質 中的氣質是不一致的。心理學上的氣質氣質是人的個性心理特徵之一,它是指在人的認識 情感 言語 心理學上的 邊界 是什麼意思？不知道你說的 邊界 是指心理學的理論範疇，還是涉及 病症 的診斷？那就都說下 1 社會心理學概念。舉個例子，某男孩談戀愛，爸爸說你應...