1樓：李樹的戀愛
1.環境變化所致
來到幼兒園，對於孩子來講，這是一個陌生的環境。這裡所有的一切和家裡都不一樣，包括馬桶也不同，孩子就會下意識防備身邊的人和事，上廁所也在其中。另外，有些孩子正處於秩序敏感期，之前在家裡拉粑粑的時候一定要用自己的馬桶，或者是要有家人陪在身邊才會拉。
而在幼兒園裡，這一切都沒有了，所以孩子寧願憋著也不要在幼兒園拉便便。
2.性格所致
有的孩子比較內向，尤其是在「權威的」老師面前，更是連話都不敢多說。這種孩子即使想要上廁所，也不敢主動開口和老師說。如果你家孩子是這樣，記得多鼓勵孩子表達。
或者也可以讓老師平時多關注一下，儘量不要讓孩子憋著。
3.環境所致
幼兒園畢竟和家裡不同，在家裡，孩子想做什麼就做什麼，想什麼時候拉就什麼時候拉。但是幼兒園的生活比較規律，而且做很多事情都有時間限制。可能現在老師讓大家去上廁所，但是孩子沒有便意，過一會兒孩子有便意了又不敢跟老師說。
4.肛欲期的表現
1-3歲的孩子會經歷一個肛欲期，在這個期間，孩子最明顯的表現就是憋尿憋便便。有的孩子不喜歡在幼兒園拉便便，可能是正處於肛欲期。不過家長也不用擔心，一般肛欲期在2個月左右會有所緩解。
2樓：愛收藏的小辛老師
晚入幼兒園的好處：
1. 自理能力更強幼兒園中小朋友多老師少，有時候照顧不全，總有疏漏，難免會讓寶貝們遇到困難。如果寶貝晚點上幼兒園，父母就有充裕的時間教會寶貝們如何吃飯、如何自己睡覺、如何穿衣如廁等等事項，也能根據自己的需求張口向老師尋求幫助。
在這樣的基礎上，寶貝們能更好的適應幼兒園的環境，也能幫助他們增強信心，上學就會變得輕鬆很多哦~
2. 學習能力更強天天和寶貝相處就會知道，娃真的一天一個樣，可能今天要比昨天多說了兩個新詞，明天又比今天多邁了一步。雖然前後上幼兒園的年齡相差不多，但他們的理解能力、表達能力、動手能力都會有很大的不同。
可想而知，年齡稍大的寶貝，在幼兒園的學習生活將更加順利。
3. 交際能力更強每年幼兒園的入學時間都是九月份，但對於一些年末出生的寶寶來說可能就要多在家待一年了。晚一年去幼兒園的寶貝不管是學習上還是生活上都會比其他的小朋友們更得心應手。
在老師的表揚下寶貝也會越來越自信，有了這樣的自信，和其他寶貝們的相處就會變得非常容易，社交能力自然會得到很大的鍛鍊和提高。
造成幼兒在園如廁困難的原因有哪些?
3樓：熊孩子嘍嘍
哦，這種情況是有很多種原因的，比如說最主要的原因就是衛生間的房間比較少的。所以說這種情況的話，大多數是由於孩子或者是老師的人數是比較多佔用的衛生間肯定會受到影響，所以說這是主要原因還有其他的原因。
造成幼兒園如廁困難的原因有哪些
4樓：沐浴知識的春風
我從幼兒園入廁，困難的原因有哪些？
班級常規的培養
1、讓幼兒明確應遵守的規則。要培養幼兒形成良好的班級常規，首先應讓幼兒明確班裡的作息制度和活動規則，使幼兒知道在幼兒園裡一天的活動順序和各環節應該怎樣做，幼兒才能做到在活動中有序而不忙亂，這樣通過一天天的堅持而形成習慣。老師可以採用以下方法幫助幼兒明確規則：
第一，製作「活動流程圖」。老師可將幼兒一日生活中每個環節的活動拍一張**，將**按活動的順序進行排列，製作成「活動流程圖」張貼在活動室裡，教會幼兒通過看圖瞭解一天的活動順序，使幼兒對要進行的活動有充分的心理準備，從而保證各環節有序過渡。
第二，活動前強調規則。在常規形成的初期，老師可在每一環節或活動開始前，都將應遵守的規則對幼兒進行講解，使幼兒在明確活動要求的前提下參加活動，這樣幼兒在活動中才能按照要求進行。待常規基本形成後，便可根據情況只對幼兒遵守得不好的規則進行一些著重強調。
2、班級裡保教人員要求一致。班級裡的幾名保教人員在幼兒的生活和活動中應堅持按照規則的要求組織幼兒活動，做到對幼兒的要求一致。切忌幾個保教人員要求各一，即同一個環節或同一種活動，你這樣要求，她那樣要求，今天這樣要求，明天又那樣要求，使幼兒在活動中不知道到底該如何是好，這樣就會使活動常規很難形成
5樓：秦赩
周園路這功能的原因有哪些？嗯，可能又圓的困難敢呢，就是它的廁所沒有做好，噪聲他也非常困難
幼兒在幼兒園如廁困難的原因有哪些
6樓：愛生活的小喬老師
班級常規的培養
1、讓幼兒明確應遵守的規則。要培養幼兒形成良好的班級常規，首先應讓幼兒明確班裡的作息制度和活動規則，使幼兒知道在幼兒園裡一天的活動順序和各環節應該怎樣做，幼兒才能做到在活動中有序而不忙亂，這樣通過一天天的堅持而形成習慣。老師可以採用以下方法幫助幼兒明確規則：
第一，製作「活動流程圖」。老師可將幼兒一日生活中每個環節的活動拍一張**，將**按活動的順序進行排列，製作成「活動流程圖」張貼在活動室裡，教會幼兒通過看圖瞭解一天的活動順序，使幼兒對要進行的活動有充分的心理準備，從而保證各環節有序過渡。
第二，活動前強調規則。在常規形成的初期，老師可在每一環節或活動開始前，都將應遵守的規則對幼兒進行講解，使幼兒在明確活動要求的前提下參加活動，這樣幼兒在活動中才能按照要求進行。待常規基本形成後，便可根據情況只對幼兒遵守得不好的規則進行一些著重強調。
2、班級裡保教人員要求一致。班級裡的幾名保教人員在幼兒的生活和活動中應堅持按照規則的要求組織幼兒活動，做到對幼兒的要求一致。切忌幾個保教人員要求各一，即同一個環節或同一種活動，你這樣要求，她那樣要求，今天這樣要求，明天又那樣要求，使幼兒在活動中不知道到底該如何是好，這樣就會使活動常規很難形成
造成幼兒在園如廁困難的原因及採取的措施
7樓：茶語飯後
造成幼兒在園如廁困難的原因及採取措施，原因是首先幼兒比較敏感，他們習慣在家上廁所，所以他們到新的環境下，每個幼兒都有所顧慮，都不好意思上廁所，所以嘟嘟基本都非常的困難，採取措施就是引導老師敏，引導家長引導，告訴他們這個排便的重要性，必須及時，否則會導致肚肚堵塞堵塞
8樓：
幼兒園小朋友上廁所都是老師統一時間安排的，但不是每個小朋友那時候就有感覺的，而在老師安排的時間之外想上廁所，又有些不好意思說出口，特別是大號，或者有時候玩得正起勁，於是就忍著回家解決，時間久了就變成在學校裡如廁困難了
幼兒如廁難的原因
9樓：吾秋玉
1）自我意識發展
自我意識的發展體驗在兩方面，第一是孩子懂得隱私；第二是具有自尊心。
關於隱私
自我意識的發展讓孩子能意識到自己的身體、身體特徵和身體狀況，可以認識到自己和別人的區別。三歲左右的兒童，開始出現羞恥感、佔有心，要求」我自己來「，其自我意識有了新發展。
這個年齡段的孩子已經懂得了什麼是隱私，對他們來說上廁所是一件很私密的事情。「被別人看到多不好意思啊！」，如果上廁所沒有關門
關於自尊心
在《**兒童自尊心的發展及其培養》一文指出。自尊心是人的自我意識重要的組成部分之一。同伴是影響兒童自尊心發展的一個重要因素，同伴的評價對兒童來說很重要，從同伴那裡會形成對自我的評價。
很多孩子在幼兒園不敢上廁所，是因為害怕被別的孩子嘲笑。這個年齡段的孩子也會很在乎自己夥伴對自己的評價，一旦被嘲笑一次，之後很可能就不敢在幼兒園上廁所。
2）秩序敏感期
我們先了解下什麼是秩序敏感期？
秩序敏感期是指幼兒對秩序極端敏感的一個非常重要和神祕的時期。在這一時期，幼兒對事物的秩序有強烈的需求，並逐步獲得和發展起對物體擺放的空間或生活起居習慣的時間順序的適應性，即秩序感。
到了幼兒園，順序都不對了，自然會引起孩子的焦慮。
3）自理能力差
還有些孩子不願在幼兒園上廁所，就是因為孩子本身自理能力不夠。
孩子還小，但如果在上幼兒園前還不會自己上廁所，上了幼兒園自然就會面臨如廁難問題。
幼兒如廁環節有哪些問題
產生排尿困難的原因有哪些？
10樓：kikyou桔梗
男性排尿困難最常見的原因就是膀胱梗阻和尿路梗阻。膀胱梗阻最常見的疾病就是膀胱頸部的病變，最常見的疾病有前列腺增生、前列腺腫瘤、膀胱頸纖維化、膀胱內結石、膀胱內異物、膀胱腫瘤以及神經源性膀胱，神經源性膀胱是控制排尿的中樞或周圍神經受到損害。尿路梗阻、狹窄是最常見的原因，先天性尿道外口狹窄和包莖、後尿道瓣膜病，是男性嬰幼兒時期出現尿路梗阻最常見原因。
後天性因素主要包括骨盆骨折或者感染，尿道結石、異物、尿道腫瘤也會引起尿路梗阻。
要是幼兒園的廁所出故障了而有些幼兒園小朋友,要上廁所憋不住了那怎麼辦呀？
11樓：河南玉麒麟
幼兒園的廁所出故障了，孩子們想上廁所可以使用便溺器比較好！
分析幼兒在幼兒園不愛說話有哪些原因
孩子不愛說話總是有原因的，一般來說在陌生的環境時，孩子不愛說話，是由於此環境過於生疏導致小兒產生害怕心理，不敢說話。所以孩子剛上幼兒園時不愛說話，可能是由於孩子初到幼兒園比較害怕，所以媽媽也不用擔心，當孩子熟悉了環境之後自然會說話。若孩子的性格內向比較害羞，可以多讓孩子到外面世界看看，家長要與孩子多...
幼兒園生活指導有哪些幼兒園有哪些生活活動？
生活指導 1 早展按時入園,在老師的引導下能大聲向老師問好 2 能夠在老師的幫助下整理自己的衣物並把自己的物品放到規定的地方3 o加班級的是間遊戲活動和晨間戰煉 4 按照規定的步驟洗手,大小便後知道洗手 5 安靜進察,不挑食 不撒飯 飯後按要求把硫笑放到指走 6 安靜午睡,安靜起床,嘗試自己穿衣服 ...
有哪些幼兒園親子戶外遊戲值得，有哪些幼兒園親子戶外遊戲值得推薦？
z大小寫，數字卡片。從a z每個字母都有大寫練習，小寫練習，連線，塗色和迷宮遊戲，我家做的時候最愛走迷宮，適合想初步認識字母或鞏固字母書寫的寶寶。可以剪下當卡片用，認識數字和字母！幫忙解線團，鍛鍊孩子的耐心，可用於糾正注意力不集中的孩子。道具 纏在一起的耳機線。在孩子情緒平穩的時候，家長向他求援 能...