1樓：胡君酒起
【答案】b
【答案解析】試題分析：b
(a抹mǒ殺,
c浸漬zì、桀驁ào
，d掙zhâng揣，祚．zuò薄)
考點：本題考查學生“識記現代漢語普通話常用字的字音”的能力，能力層級為a級。
點評：拼音不僅是我們學習漢字、學好普通話的工具，更是我們的一項語言技能。像d項的掙（zhâng）揣，很多時候都會被誤讀為掙（zhēng）揣。
這樣類似的錯音還有很多，都可以分類進行記憶，最好貫穿到平時教學中，讓學生多積累。漢語拼音側重考查綜合運用能力，考查內容兼顧課內課外，涉及範圍很廣。學習過程中可以進行適當分類整理，誤讀積累，階段總結等。
2樓：小邁
b （2分）
此題考查學生正確拼讀漢字的能力，要求學生熟知現代漢語拼音規則。acd三項均有錯誤。a組中“凝”應拼讀為“níng”，“詰”應拼讀為“jíe”。
c組中“腆”應拼讀為“tiǎn”，“氛”應拼讀為“fēn”。d組中“狡黠”應拼讀為“xiá”
3樓：禮怡合從珊
【答案】a
【答案解析】試題分析：本題考查形聲字和多音字的讀音。其中b“滂”應為pānɡ
c項“載”應為zàì d項“落”應為lào。
考點：本題考查識記現代漢語普通話常用字字音的能力。
點評：本題比較容易。對於多音字，平時要記少不記多，設題時常常考不常用的音。形聲字中有些聲旁已經變音的字，成為設題的熱門。
下列詞語中劃線的字，讀音全都正確的一組是（ ） a．女 紅 （gōng）安土 重 遷移（zhòng）商 埠
4樓：唯愛小侽
ca項，商埠的“埠”應讀bù；b項，蔫頭耷腦的“蔫”應讀niān；d項，坍陷的“坍” 應讀tān。
【考點定位】本題考查學生識記現代漢語常用字語音的能力。
注意：這個考點在於考查對漢字的正確認讀。漢字的總量一共有多少？
現在還沒有十分精確的統計。《中華大字典》收單字4萬8千多個，恐怕還沒有收全。對這些浩如煙海的漢字，沒有必要也沒有可能全部掌握。
作為高中畢業生，《語文教學大綱》要求熟練掌握4000左右個漢字（包括2500個常用漢字和1500個左右的次常用字）即可。這裡的熟練掌握，包括準確認讀、正確書寫和正確運用，三者缺一不可。
下列詞語中，劃線的字讀音全都正確的一組是（ ） a． 應 允(yìng) 擘 畫（bò） 偈 子(jì)盜 跖
5樓：
c試題分析：c(a、 “應允”讀yīng b、“央浼”讀měi d、“訃告”讀fù)
點評：在字音辨析中，常見多音字標“次讀音”正確的可能性大，標“常讀音”正確的可能性小。就像“應允”的“應”，並不讀yìng，而讀yīng。
形聲字標“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。
一般考辨析，不考拼寫，不考查漢語拼音方案。
下列詞語中劃線的字，讀音全都正確的一組是（ ） a． 吐 哺（tù） 煤 屑 （xiè） 倩 影（qiàn
6樓：塞雨竹
c試題分析：a. 吐哺（tǔ） 牡馬（mǔ）b. 垝垣（yuán）d. 落蕊（rǔi）
點評：拼音不僅是我們學習漢字、學好普通話的工具，更是我們的一項語言技能。像垝垣（yuán）經常會讀錯。
這樣類似的錯音還有很多，都可以分類進行記憶，最好貫穿到平時教學中，讓學生多積累。漢語拼音側重考查綜合運用能力，考查內容兼顧課內課外，涉及範圍很廣。學習過程中可以進行適當分類整理，誤讀積累，階段總結等。
選擇題（每小題2分，共20分）1．下列詞語中劃線的字，讀音全都正確的一組是 a． 泊 車bó 船 舶 bó
7樓：蒼井空
ba項 霓裳cháng c項 筵席yán d項 迤邐yǐ
下列各組詞語中加點的字讀音全部正確的一項是
a b中 炸 應讀zh c中 謔 應讀xu d 中 模 讀作m 抹 與 某 的讀音有什麼區別？抹 拼音 m 某 拼音 m u 抹 m bai1.塗 塗 du 粉 喻美化或掩飾 黑 zhi喻醜化 dao。子 瓦工用來抹灰泥的器內具。亦容稱 抹刀 2.揩，擦 拭。哭天 淚。3.除去，勾掉，不計在內 煞。...
給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號裡
1 異 不尋常 不相同 分開 奇特 另外。a 異口同聲 b 獨在異鄉為異客 c 異常 d 異想天開 2 要 希望得到 重要 應該，必須 即將，快要。a 要團結友愛 b 交通要道 c 要下雨了 d 需要 3.屈 使彎曲，跟 伸 相對 低頭，使屈服 委屈 理虧。a.堅貞不屈 b.屈指可數 c.叫屈 d....
下列句子中劃線詞語的意義與現代漢語相同的一項是
b本題考查 理解常見文言實詞在文中的含義 考點，能力層次為b，側重 理解 能力的考核。a祖父 祖輩和父輩。c於是 從此。d故事 舊事，成例 下列句子中加點詞的意義與現代漢語相同的一項是 a 思厥先 祖父 b 江山如畫，一時多少 豪 b試題分析 本題考查古今異義詞。祖父 古義是祖輩父輩，今義是爺爺。故...