1樓：
所謂沙漠「生物地毯工程」，是以乾旱荒漠地區所特有的、自然形成的地毯式微型生物結皮
為「模版」，通過現代生物技術途徑予以「複製」，為沙漠鋪上微型生物結皮式的「地毯」，即所謂利用微型生物結皮治沙的「生物地毯工程」。這一系統工程藍圖是符合自然規律的乾旱沙漠治理新途徑。由於微型生物結皮的形成、生長和發育及其固氮作用的結果，促進了沙漠表面有機物質的富積，為短命草本植物和微型土壤生物的繁殖創造了條件，從而導致微型生物結皮為主的沙漠生態建設及其生物多樣性演替進入良性迴圈過程。
所謂微型生物是由一些微小而耐旱的地衣、藻類和苔蘚植物所組成。這些微型生物體在
沙土表面形成一層厚厚的，地毯式殼狀物，即所謂結皮。這些結皮生物通過其假根、菌
絲和藻絲及其分泌物將沙土微粒纏結成團，從而起到固定沙塵的作用，這就是微型生物結皮
(microbiotic crust)生物地毯
如何進行高三生物第一輪複習教學
如何學習高中生物？最好親身實驗過的方法！
2樓：三裡店村
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。
而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。
這種知識點的聯絡就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤于思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯絡實際 。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
3樓：馬斯特裡赫特
我高中是生物科代表，題海無涯，回本是岸。這是我的生物老師交給我們的，我也一直奉行這一真理，每當考試快來臨的時候，我幾乎不做題，只是看課本，仔細看，看到心裡去。每次考試都不錯，平常學習中，這也是好方法。
對課本要瞭如指掌，地毯式掃蕩，考試一定不低。
4樓：唯書淡雅
本人親身悟出的方法：首先是看書，把書裡的內容融匯貫通，把相關的知識串起來構建知識網路，再結合題目，加深對知識的理解。對知識理解透徹了，無論它怎麼出題你都懂。
其實很多題目教會你更詳細的知識，不斷在題目裡吸收自己缺少的知識構建更完善的知識網路也是很重要的。還有就是跟同學討論大題，說出自己的思路，看看自己**想不到位。最後強調：
書題結合才是王道！！
5樓：彼岸丶希望
...你對生物感興趣麼？
如果你愛生物、那就認真做題、多看輔導書、多問老師。上課一定要多回答問題、敢於質疑、似懂非懂的地方不能放著、一定要去求教老師。
如果你不喜歡生物、那就啃課本吧。強迫自己啃課本、題再怎麼變、考的還是書上那點基礎。
祝、有個好成績
高中生物怎麼指導學生第一輪複習
6樓：匿名使用者
複習是提高高考成績的一個重要的環節，要取得好的複習效果就必須講究複習的策略。學生在高一分科前對生物不重視，高一的基礎知識掌握不牢，學生沒有掌握分析的思路，部分遺忘較多，一輪複習難度大。所以在複習過程中要注意迴歸教材，夯實基礎。
怎麼複習會考的生物和歷史
7樓：啊往事知多少
生物主要還是看書，記重點的知識點和實驗，實驗的現象一定要記清楚。可以將練習冊上的例題輔助複習。（遺傳的例題一定要認真複習，這個一般是必考點。）
歷史如果是開卷，就只需要熟悉課本，並進行例題的學習。如果是閉卷，那就將重要的知識點進行由主到次的進行地毯式複習。重點知識要進行熟記，非重點也要過一下。
生物地毯 讓沙漠不 閱讀答案
高中生物怎么讀，高中生物怎麼讀
我不是很清楚你現在的階段，如果說是剛接觸的話我記得有一本紫黑色封面的高中生物的整理的書相當的不錯，全是圖表的形式易於記憶，對於考點歸納的比較好，如果已經要準備後期的高考一類的話最好還是分題型，我覺得比較主要的有兩塊，選擇題的話就是你需要自己做一次整理，最好是能夠把所有的書的內容畫在一張不超過a3大小...
高中生物問題,高中生物問題求教！
以上正確嗎？答 不正確。下面的才正確 生產者的同化量 464.6 植食性動物的同化量 62.8 肉食性動物的同化量是 12.6 生產者流向植食性動物的能量傳遞效率為62.8 464.6 植食性動物流向肉食性動物的能量傳遞效率為12.6 62.8 還有是2010山東高考理綜第六題 能量傳遞效率 下一營...
高中生物，遺傳，高中生物，遺傳 40
雜交是指基因型不同的個體之間的交配。測交是指讓待測個體與隱性純合子雜交。測交是主要檢驗待測個體的基因型，讓待測個體與隱性純合子雜交，若後代出現隱性型別，則待測個體一定為雜合子 若後代只有顯性個體，則待測個體為純合子。測交也是一種雜交，只是雜交的物件不明確，而測交的物件很明確是隱性純合子。當待測個體為...