1樓：梅林香雪
南方的冬天其實並不比北方暖和，相反由於屋裡沒有北方那樣的炕要比北方冷很多。胡適的家鄉績溪上莊就是這樣一個地方，當冬天來臨時，就非常的冷。這時候，早上起早去上學，小胡適就不太願意了，因為被窩裡實在是太暖和了。
有一天早上，窗外颳著呼呼的大風，院子裡和路上可以說是滴水成凍，7點半已過，小胡適還躲在被窩裡，整個腦袋像一隻小烏龜樣縮在被子裡。母親在外屋做好了早飯，就喊：「適兒，該起床了，吃早飯了，吃完了上學去？
」母親喊了半天，見胡適沒反應，就進屋掀開胡適的被子，對他說：
「兒子，該起來了，再不起來，上學就來不及了」。
被子被母親一掀開，胡適立即感到有一股冷意，不高興地說：
「娘，沒聽到外面這麼大的風嗎？我不去了，太冷了。」
「乖啊，怎麼能不去呢？不去可就落下了，和其他同學不同步了。」
但是，母親的話小胡適一點也聽不進，對母親的堅持也表示不理解，丟下一句「不去就不去」，乾脆就把整個腦袋都縮排被窩裡了。
母親這下也很來氣了，不過她還是壓住了心頭的活氣，儘量溫和地對孩子說：
「你父親在世時，就經常說過，一個人如果任由著自己的性子去，不能對自己有點自我約束是成不了大事的，你現在就因為刮一點點風就不想去上學了，你還對得起你父親嗎？」
在被窩裡，胡適聽到母親提及父親，頓時知道自己的行為讓母親傷心了，也想起了父親平時對自己的嚴厲的教導。於是，一骨碌翻身起床，說：「娘，你別傷心，我去我去。」
就這樣，母親馮氏遵循丈夫的遺志，時常教導兒子要學會自律。同時，她還讓兒子通過經常性地反省來約束自己。她以曾子名言「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
」來鞭策和鼓勵兒子。
每天臨睡前，胡母就坐在床沿上，叫兒子站在窗前擱腳板上「省吾身」：今日說錯了什麼話，做錯了什麼事，該背的書是否背熟，該寫的貼是否寫完。胡母在督促兒子自省之後，又對兒子講他父親生前的種種好處，是如何規範約束自己的行為的，說：
「我一生只曉得你父親是一個完全的好人，對自己非常的嚴格要求，每天都會靜思反省。你要學他，不要丟他的臉。」
經過母親這樣的諄諄教導後，當又一個寒冷的早晨來臨時，小胡適也想再多睡會，但他就用母親的話來提醒自己，以父親為榜樣，立刻就起床了。所以後來，每日晨光微露時，胡母叫一下兒子，胡適就很快起床了，因為學塾的鑰匙放在老師家裡，所以胡適總是天矇矇亮時就得趕到老師家門口。聽到敲門聲，裡面就有人把鑰匙從門縫裡遞出來。
胡適接到鑰匙後，就立即趕往學塾把門開啟，一人靜坐讀書，等待老師和同學到來，天天如此。
胡適長大後，想起自己的母親小時候對自己的教育，說是「慈母兼嚴父」，母親給予胡適的愛讓胡適終身感念，同時，母親對自己的嚴格要求特別是讓自己學會了約束自己更是對他以後的為人處世乃至治學都有很重要的影響。
胡母教子日省的故事對於今天的家長來說仍然具有重大的啟發意義。「日省」就是在今天還是一種規範和約束自己行為的良好方式。
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畫荻教子 北宋時候復，有個傑出的文 制學家和史學家，bai 叫歐陽du修，文章寫得很出zhi色，在文學上有很高dao的成就。他四歲那年，父親去世了，家裡生活非常困難。他的母親鄭氏一心想讓兒子讀書，可是，有錢供他上學呢?鄭氏左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子...
關於胡適的《我的母親》的一些問題！！急求
1.恩師 嚴師 慈母 2全文寫了母親對我的影響，表達了對母親的懷念，感激和敬愛！3.如何與我的大嫂 二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍 溫和的性格。如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性 寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不...
胡適《我的母親》語言具有怎樣的特點 找出兩個語句分析
一，樸素 簡潔。復 樸素簡潔的制 風格是這篇文章最大的風格，全篇都是如此，隨便找兩個句子都能說明這個問題。比如 不多一會，那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門，她走進來，捧著一碗熱茶，送到我母親床前，勸她止哭，請她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲，伸手接了茶碗。二，深情。整篇文章都滿溢著胡適對母親的思念...