蘇教版五年級上冊第四課為什麼把大自然比作「綠色的課本」

2022-11-17 12:25:09 字數 1245 閱讀 7972

1樓:候文康封冷

我是這樣理解的:大自然蘊藏了許多知識與奧祕,就像課本一樣需要我們去學、去**。之所以比作是綠色的,是因為大自然的主色就是綠色的,純淨的,能夠淨化人的心靈。

蘇教版五年級上冊第四課為什麼把大自然比作「綠色的課本」?

2樓:節墨徹姬淑

我是這樣理解的:大自然蘊藏了許多知識與奧祕,就像課本一樣需要我們去學、去**。之所以比作是綠色的,是因為大自然的主色就是綠色的,純淨的,能夠淨化人的心靈。

3樓:賈恆首裳

2、現在你們知道作者為什麼把大自然比作綠色的課本了嗎?(大自然神奇美妙,只要我們勇於探索,善於發現,大自然會給我們以豐富的饋贈,給我們無比的幸福)

蘇教版語文五年級上冊第4課《去開啟大自然綠色的課本》

4樓:小嘟嘟

1、第一段感覺是在號召學生,而最後一段是起到強調作用,和前後呼應,讀起來很順口。

2、我們平時的用法是蒼勁的松柏,挺拔的翠竹,豐收的果園,耕耘的沃野,反過來讀更顯得有勁,有精神,有號召感。這樣的詞:花兒的芬芳、春風的柔和。

3、明媚通常是用來形容天氣好的,而愉快是用來形容心情好的,這樣就覺得這一天非常美好

我是南京市琅琊路小學五年級的學生,老師就是這麼教我們的,望採納!

蘇教版五年級上冊第四課去開啟大自然的課本的作者簡介

孫友田1936年12月出生,漢族,中國共產黨。1954年開始發表作品。1957年畢業於淮南煤礦學校礦山機電專業。1953年加入中國作家協會。孫友田,當代詩人,主要著作有詩集 煤海短歌 兒童長詩 帶血的泥哨 礦山鳥聲 兒童知識讀物 在黑石的家裡 等。小學五年級上冊語文的第四課 去開啟大自然綠色的課本 ...

五年級下冊第4課近義詞,五年級下冊第四課多音字反義詞近義詞

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