1樓：匿名使用者
古木陰中系短篷，
杖藜扶我過橋東。
沾衣欲溼杏花雨，
吹面不寒楊柳風。
這首小詩，寫詩人在微風細雨中拄杖春遊的樂趣。
詩人拄杖春遊，卻說「杖藜扶我」，是將藜杖人格化了，彷彿它是一位可以依賴的遊伴，默默無言地扶人前行，給人以親切感，安全感，使這位老和尚 遊興大漲，欣欣然通過小橋，一路向東。橋東和橋西，風景未必有很大差別，但對春遊的詩人來說，向東向西，意境和情趣卻頗不相同。「東」，有些時候便是「春」的同義詞，譬如春神稱作東君，東風專指春風。
詩人過橋東行，正好有東風迎面吹來，無論西行、北行、南行，都沒有這樣的詩意。
詩的後兩句尤為精彩： 「杏花雨」，早春的雨「楊柳風」，早春的風。這樣說比「細雨」、「和風」更有美感，更富於畫意。
楊柳枝隨風盪漾，給人以春風生自楊柳的印象稱早春時的雨為 「杏花雨」，與稱夏初的雨為「黃梅雨」，道理正好相同。「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」，南宋初年，大詩人陸游已將杏花和春雨聯絡起來。「沾衣欲溼」，用衣裳似溼未溼來形容初春細雨似有若無，更見得體察之精微，描模之細膩。
試想詩人扶杖東行，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似溼而不見溼，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意，這是怎樣不耐心愜意的春日遠足啊！
有人不免要想，老和尚這樣興致勃勃地走下去，遊賞下去，到他想起應該歸去的時候，怕要體力不支，連藜杖也扶他不動了吧？不必多慮。詩的首句說：
「古木陰中系短篷。」短篷不就是小船嗎？老和尚原是乘小船沿溪水而來，那小船偏激在溪水邊老樹下，正待他解纜回寺呢。
2樓：哆啦吒夢
擬人的修辭方法 把春天的動植物寫活了
就是按照擬人的作用寫就好了~~~
3樓：李煜他姐
恩？？不覺得有些地方用的很傳神麼？？當年我們語文老師重點強調的哦……
具有動態的感覺哦，動靜結合，描寫出了春景的美與生機盎然。
4樓：
吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。』這句話運用了擬人的修辭手法。
5樓：匿名使用者
全文中運用了大量的修辭手法,例如:擬人,比喻,排比等.生動形象的修飾了描寫的事物.
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