1樓：匿名使用者
『』號中的話是文中說話人引用別人「他」的話，後面的是說話人的語言。說話人的語言的後面沒有 」 號，這是說話人的語言和語義未盡，但由於內容不同而需要另起段落而造成的。
2樓：
我沒有讀過八年級上冊第八課《致女兒的信》,但我也見過這種行文方式；我見過這種行文方式大致是這樣的：整段文字均是引文或是某人的說話，接著的一整段又是另一段與前段不是出於一處（或是不連續的）的引文或者是其他人的大段說話，只在段落起始處用一個前引號，不再用後引號。
根據《國家標準化導則》適用於漢語書面語的《標點符號用法表》，這種表示法是非法的；至少在正規的標準化檔案中是不允許使用這種表達方式的。
參考資料：《國家標準化導則》gb1.3-1997統一宣貫資料 附錄五《標點符號用法表》 (適用於漢語書面語)
3樓：紫戀膤
在這封信中，爸爸給女孩講了一個他小時候的故事，所以用「 」符號，在爸爸說的這一段話中出現話語用『 』符號。這叫「話中有話」。
4樓：匿名使用者
1.印刷錯誤
2.說話人的語言和語義未盡
5樓：
『是因為他是在「內用的 引號內即使是人物語言也必須用『
6樓：
要麼沒看見，要麼印刷錯誤
7樓：匿名使用者
如果從頭到尾都沒有出現」我懷疑是印刷的時候漏了吧。
8樓：匿名使用者
這是一封信，對不對。這麼一堆都是說的話，有分段的話，就是前面有「，而段尾不會出現」。我記得小學也有一篇這樣的，好像是給爺爺的一封信，還有禱告什麼的。
9樓：肖虎
這是人教版的最新版本的語文書
肯定不是印刷錯誤????
我對此有懷疑啊！！！我剛過了，不是課本上滴 而是 原文「這是什麼呀？」他向大天使加夫里拉問道。
「這是愛情。」
「愛情是什麼意思？」
「這是什麼？」他問大天使。
「忠誠。」大天使答道，但還是解釋不清楚。
肯定是印刷的錯誤了 而且現在課本出現滴問題比這個嚴重的多了，麼麼滴 還課本呢！！！！
初中語文標點，病句問題
10樓：feel丫頭
這是我們小學語文改病句的知識哦 希望對你有幫助病句只要分：
成分殘缺
用詞不當
意思重複
搭配不當
詞序顛倒
分類不妥
前後矛盾
意思含糊
改病句的步驟：
分析----判斷----修正-----檢驗原則：1 保持原義
2 改動應宜少
3 改法力求巧
病句用什麼標點是不固定的 關鍵是他的病源在** 對症下藥刪除號：表示刪去的字、詞、句、標點
恢復號：表示不作刪改 保持原文不動
對調號：表示左右的詞語互換位置
改正號：表示刪改
增添號：表示增加
調遣號：表示詞語或句子移到指定的位置
起段號：表示向右移兩格 另起一段
對調號2：表示左右詞語互換位置 中間的詞語或標點不動常用的標點
句號表示陳述句末尾的停頓
問號表示疑問句末尾的停頓
歎號表示感嘆句末尾的停頓
逗號表示句子內部的一般性停頓
頓號表示句子內部並列的詞或短語之間的停頓
分號表示複句內部並列分句之間的停頓
冒號表示提示性話語之後的停頓。用來提起下文引號標明行文中直接引用的話
括號標明行文中註釋性的話
破折號標明行文中解釋說明的語句
省略號標明行文中省略了的話 也表明說話的語氣不連貫著重號標明請讀者特別注意的字詞句
連線號連線兩個相關的名詞構成一個意義單位
連線相關的時間地點或數目表示起止
書名號標明書名篇名報紙名刊物名等
最後祝你中考成功哦
11樓：大弘色
我也中考，只能說，靠感覺，多讀幾遍，看著順眼了，就對了。老師常說看主謂賓，你捉摸去吧…
求初中語文基礎知識試卷，越多越好，有追加獎分 20
12樓：青春囈語
初中語文基礎知識綜合測試卷 2003、8
說明：本試卷全卷滿分100分，90分鐘完卷。
問一本初中語文現代文閱讀書（找對了追加分） 10
13樓：匿名使用者
第一部分(必做題)：一般論述類和說明類文章的閱讀（15分）
14樓：匿名使用者
《初中課外現代文》？？？？
關於語文的一個句子，一個標點符號也沒有，可它有兩個意思。 有哪些？
15樓：龍龍
好不容易
能穿多少是多少
能吃多少是多少
落雨天留客
16樓：巴魯斯塞爾號
下雨天留客天留我不留
關於語文標點符號 分號，語文中的標點符號，分號用在什麼情況下？
分號分號 分號用在複句內並列的分句之間，這是使用分號的基本原則。單句內並列詞語之間只能用頓號或逗號，不能用分號。例如 主食和肉食量高 水果 蔬菜量低 室外活動量少，是形成肥胖的一種生活模式。這是個主謂單句，主語部分由三個並列的主謂短語構成，中間不能用分號，要改為逗號。複句有簡單複句和多重複句。在簡單...
一道標點符號的語文題高中語文標點符號題
bc選項是考察的都好喝頓好的區別 逗號所表示的停頓不外乎三類 一是表示分句之間的停頓版，二是權表示句中成分之間的停頓，三是表示句子成分內部的停頓。而頓號呢，在句子裡，一個頓號相當於一個連詞，停頓時間比逗號短，有時也用來表示次序語之後的停頓，如 一 二 三等。總之，只要掌握了逗號和頓號的這些特點，完成...
初中語文的小問題,初中語文學習有哪些問題
生於憂患,死於安樂孟子目錄 隱藏 初中語文學習有哪些問題?語文學習方法漫談。1 語文學習方法五原則 1 循序漸進。語文學習應注重基礎,切忌好高務遠,急於求成。每天,能認真地練幾十個字,每週能熟練地背幾首詩,仔細地讀幾篇文章 一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。2 熟讀精思。就是...