1樓:文星王作文
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺——悲歡離合
老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已——老驥伏櫪去年今日此門中,人面桃花相映紅——人面桃花身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通——心有靈犀山重水複疑無路,柳暗花明又一村——;柳暗花明郎騎竹馬來,繞床弄青梅——青梅竹馬
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——不拘一格怒髮衝冠,憑欄處,瀟瀟雨歇——怒髮衝冠
乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海——乘風破浪《行路難》李白春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花——《登第》孟郊無窮無盡是離愁,天涯海角尋思遍——無窮無盡、天涯海角《踏沙行》 晏殊等閒識得東風面,萬紫千紅總是春——萬紫千紅《春日》朱熹柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路——柔情似水《鵲橋仙》秦觀人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全——悲歡離合、陰晴圓缺《水調歌頭》蘇東坡
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來——無可奈何《浣溪沙》 晏殊千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金——千淘萬漉《浪淘沙》 劉禹錫物是人非事事休, 欲語淚先流——物是人非《武陵春》李清照
2樓:山裡人班丘
峰迴路轉
出 處 宋·歐陽修《歐陽文忠公集·三九·醉翁亭記》:「山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。」
語文閱讀上的問題語文閱讀的問題
八種常見的修辭手法的作用 比喻 用在記敘 說明 描寫中,能使事物生動 形象 具體,給人以鮮明的印象 用在議 中,能使抽象道理變得具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。如 誠信如一枝玫瑰,百花叢中她最美,美得無瑕,美得高貴。送人一枝玫瑰,給世間一縷馨香。誠信,維繫世間溫情的紐帶,有了你,人們不再感到冬日的嚴...
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我問小小的千斤頂 怎樣才能有千鈞之力?千斤頂負著重壓告訴我 給自己加壓,有壓才有力!我問潺潺的溪流 怎樣才能富有朝氣,充滿活力?溪水撞擊著山巒告訴我 一往無前,奔流不息!我問破土的春筍 怎樣才能不被埋沒?春筍指著腦袋告訴我 敢於 冒尖 才能脫穎而出!我問搏擊長空的雄鷹 怎樣才能飛的高遠?雄鷹拍打著翅...
語文小問題,初中語文的小問題
1.代指看蚊子之事 2.會3.順接連詞,不譯 順接連詞,不譯 順接連詞,不譯 順接連詞,不譯 順接連詞,不譯 第30課 寓言四則 30 寓言四則 1.代指看蚊子這件事2.會3.1 卻 2 回 3 開 4 而且 5 卻 1.代之 觀蚊成鶴 2.不修補牆,一定會有盜 小偷 3 1 順接連詞,不譯 2 順...