我是二年級學生,不知道怎麼把這些詞用這片作文上,望哥哥姐姐幫助我

2022-12-28 14:15:24 字數 5550 閱讀 6780

1樓:帳號已登出

看!紅日從地平線上緩緩升起,散發出耀眼的光芒,空氣也清新了,這是朝霞,它讓我們對新生活充滿了希望。

(小朋友,就這樣吧,希望能幫到你,望採納,不過以後有問題要學會自己動腦筋哦,這樣才能越來越聰明呢!)

2樓:記憶是學飛的鳥

早晨,為了看日出,我早早起來.此時太陽還沒有出來,周圍很黑.慢慢東方亮了起來,也許太陽是個怕羞的公主吧,臉還沒有露出,便已扯上了一塊五色的面紗,看滿天的朝霞把天空染得絢麗多彩。

先是淡紅,粉紅,深紅真是變幻莫測。終於,一輪紅日從地平線上探出了半個腦袋,周圍也變亮了一些。漸漸地太陽終於完全跳了出來,千萬縷陽光穿過樹葉,照射在大地上.

此時空氣也變的無比清新。

日出寓意著希望,寓意著新的一天的到來。

3樓:biss之歌

2年級有作文麼????

天亮了,太陽伯伯從東方升起,太陽活像頑皮的小男孩,在東方閃耀。紅日的光芒灑滿了大地,讓人們心裡充滿清新和希望,還讓人們心曠神怡。

4樓:彼岸一千年

一輪紅日從地平線上升起來了,火紅的朝霞帶著絢麗的光芒!清新的空氣中帶著人們的希望!紅日在希望中冉冉升起。

5樓:匿名使用者

在清新的早晨,我看見遠處地平線上,美麗的朝霞裡,一輪紅日散發出希望的光芒。

6樓:匿名使用者

在一片朝霞暈染之中,代表希望的紅日在光芒裡跳出了地平線,新的一天開始了,多麼清新多麼美好啊!

7樓:豫黃大地

天亮了,太陽伯伯從東方升起,太陽活像頑皮的小男孩,在東方閃耀。紅日的光芒灑滿了大地,讓人們心裡充滿清新和希望,還讓人們心曠神怡。

二年級寫作用什麼詞語來表達姐姐

8樓:但行

有責任心,樂於助人,善良,有擔當,聰明等等。

我是一名二年級的學生了作文

9樓:天使吃雞翅膀

幸福,就像一個純真無邪的孩子,會在不經意間流露出來,溫暖你的心扉,會在烏雲密佈的陰天裡,使你感受到一縷明媚的陽光。

有一個經驗豐富的記者問一位老者;「您就覺得幸福是什麼?」老者注視她很久,回答:「年輕時為了拼搏,為了成功去學著寬容別人的過程。

」「為什麼?」記者疑惑的問道。老者又看了他許久:

「你現在不就是在寬容我嗎?」記者的神情一震……

「媽媽,我想吃糖醋里脊,」「行,給你做。」我無意的看了一眼與我擦身而過的女孩兒:一頭烏黑靚麗的髮絲,閃著靈性的眼睛,讓人不由得產生親近之意,我並沒有多麼在意他,就像一絲煙雲,被輕柔的風一吹,散了,卻沒想到她是我深刻體會到寬容的幸福。

我和媽媽走進超市,看著琳琅滿目的商品,被裝飾的華麗耀目的超市,心情不由得激動起來。

我在一排貨架前站定,從細小的縫隙間,看到了一個四十多歲的男子正在和二十多歲的女孩爭吵。售貨員聽到了激勵的爭吵聲,走過去想要和解。「阿姨,明明是這個叔叔錯了,我沒有怪他,他還不講理的要我道歉。

」女孩兒氣憤的說道。售貨員聽了爭吵的原因語氣溫和的講道:「這位先生,這件事確實是您的不對,小姑娘不計前嫌,寬容待人,您不應該這樣不講事理」男子臉色仍不佳,但卻不語。

「叔叔,您別生氣了給你吧,想必您急著用。」女孩說道。男子神情一震,道:

「對……對不起。」叔叔給你吧,我沒關係的。「男子猶豫地拿過女孩手裡的東西」謝謝。

人人寬容一點點,那麼在交流的過程中,我們將會消除虛度不必要的隔閡,是我們的人際關係更嬌和諧,融洽。

馬克吐溫有一句名言:「紫羅蘭吧他的想起留在他的腳裸上。」這就是寬容。

10樓:匿名使用者

醜小鴨回家

醜小鴨變成了美麗的天鵝後,大家都很羨慕他,那原來欺負他的人會怎樣呢?醜小鴨變得這麼美麗,他準備回家探親。在回家的路上,譏笑他的小鳥認不出他。

小鳥驚訝地問:「你是誰呀?」天鵝說:

「我是你從前譏笑過的醜小鴨啊!」這時,小鳥呆住了,一句話也說不出來。

他繼續往家飛。獵狗看見一隻新來的天鵝,便問:「你是誰呀?

」天鵝回答道:「我就是從前被你追趕過的醜小鴨啊!」獵狗張大嘴巴,望著天鵝,不知怎麼回事。

天鵝回到家裡,養鴨的小姑娘一看,大叫道:「哪兒來的一隻天鵝呀!」叫聲把公雞、鴨媽媽、小鴨子們吸引過來。

公雞看著天鵝問:「你是誰呀」天鵝說:「我就是被你啄的,被哥哥姐姐咬的,被養鴨小姑娘踢的那隻醜小鴨。

」大家聽了醜小鴨的話驚呆了。哥哥姐姐慚愧地對醜小鴨說:「對不起,小時候不該欺負你,請你原諒我們。

」醜小鴨說:「沒關係。」鴨媽媽對小鴨子說:

「知錯就改就是好孩子。」小朋友,醜小鴨經歷了這麼多的困難變得這麼美麗,這是他應得的,而哥哥姐姐因他醜而欺負他是不對的。

我是2011高三文科學生,希望有哥哥姐姐來幫助下

11樓:匿名使用者

你好,我是今年高考的,考得還行,下面就按科,分條縷析,講講我的學習方法,希望可以幫到你。

語文:語文主要做好兩點,寫字和作文,這兩點做好了,語文基本拿下,我不知你寫字怎樣,如果不好的話,建議你每天練一張字,臨摹也可以,我當時就是這麼做的,寫字不求瀟灑漂亮,但求認真工整,因為卷面很重要,要給閱卷老師好的印象,讓老師知道:「恩,這是個好同學!

」 下面說說寫作,都知道作文佔了將近一半的分,怎樣寫好作文也就很關鍵了。高中作文無疑就記述,議論,散文等幾種文體,最多的數記述和議論。一般作文出題方式為命題,半命題和新材料。

到時會有專門的訓練,你要積累好材料和話題。

數學:數學我不建議用題海戰術,理解每種題型的解題方法就行,這時錯題集就顯得特別重要,積累好每種題型的典型例題,每次考試前看看,掌握好題感,這裡要提醒你一點是,不僅是數學,其它學科一樣,就是當你在試卷或材料上看到好題時,要果斷把它剪貼下來,佔到錯題集上,不要想著留著以後看,因為以後時間很緊,沒時間去找,也不方便把試卷都放到課桌上。還有一點,考試做題時,認真細緻,不要想著檢查,因為時間很緊迫,有時都做不完。

英語:我不說你也知道,自高一時,老師就強調記單詞的重要性,詞彙量大了,做題也就順暢多了,我要說的是記單詞的一個小訣竅,不要把單詞都積累到早讀時記,那樣記了就忘知道嗎,找一個記單詞的小本,有時間就拿出來記一個,這樣利用零碎時間記單詞的效率比累到一起記的效率高很多。早讀時多讀課文,找語感,有些題不需要做,讀一遍就可以選出答案,靠的就是語感。

英語還有一個重頭戲就是聽力,也是大部分學生頭疼的事,我的建議是買個***,下點聽力,每天聽一點,只有你聽得多了,考試時才不緊張。

文綜:我和你說,文綜的題型和類別太固定了,關鍵是多做,你可以買個文綜題集,一星期做一套,做得多了,考試時就太順手了。一般文綜題量較大,有點做不完,你要分配好時間,比如歷史多長時間來做,地理多長時間來做,先做簡單的,不會的題不要糾纏,因為後面還有很多題等著你。

當然,錯題集也很重要。

我把我的經驗都毫無保留的告訴你了,希望對你有用!

最後祝你高考金榜題名!

12樓:白開水加血

你語文中等

英語還好

文綜是拿分的,一定把這個提上來

文科生就是玩的個數學和英語

你語數外各考個100出頭

文綜考個240

一本沒有問題

趕快抓數學,綜合吧

13樓:薰弈弈

語文真的很難提高。為什麼。它要積累的知識太多又很細。。

你要每天多看多讀那些拼音字形雖然是選擇題但是不能小看這些分數。。這些積累的好了。你選擇比別人強。

1個選擇3分。。

數學這門腦子動的厲害。。有10個選擇。5分1個。

你先要把10箇中的基礎題拿下、。太難的8-10你就猜。運氣好就對了。

高考分數是運氣與知識的結合。填空題麼沒辦法了。。前幾個做下後面的沒辦法了。

解答題5個前2個一定要做出來。。前面的比較基礎。後面的3個麼自己看著辦。。

做下3大題中的第1小題每個5-7分來算也蠻不錯了。。數學這門課你要抓緊。自己不行的話快點找老師。

現在還來得及。不要等到快接近高考了。再去找老師。。

英語不錯麼。。加油保持。

文綜。哎~·要起碼衝到180。。多留些時間給後面解答題。。不要選擇題的難題磨蹭了很久後面的麼來不及了。。

額~`打字打的好累。。

14樓:地對空飛毛腿

知道差距就是好樣的!爭取在此基礎上再增加140分,語文+30;數學+60;文綜+50。上升的空間很大啊!沒有問題的,你一定行的!

15樓:一輩子浪漫

你也不是很差,抓基礎把,把課本上的基本概念搞清楚,題目不要做太多,考500多還是沒問題的

16樓:

文綜看課本很重要啊,歷史要擴充套件課外知識多一些 有利無弊的。地理是文科中最具理科氣質的 知其然也必知其所以然,(懂得歸類 聯想 類比推理)自然地理很重要。。數學要放在**時間做 每天3小時!!

(函式思想轉換 定義法 數形結合 分類討論)知識的交叉多尤其在解析幾何。。英語的話 多讀課本 買本四級詞彙或英語雜誌 每天***練習聽力半小時以上 大量做閱讀和完形(我有習慣放個本子在旁遇到生詞 佳句就摘錄下來)語文靠積澱 讀讀二十四史 古文觀止等書籍 課外讀些** 散文會令你獲益良多。重要的是要從中汲取 觸類旁通。

筆是越練越精的,多寫多思。。。。懂得整理筆記 懂得分類複習 訂一個單元專題(立體幾何啊 文言文。。名詞性從句。。

)各個擊破。一家之見 希望有所幫助。最後祝你高考中成功 擁有一個快樂美滿的人生!

哥哥姐姐來幫幫忙咯!幫我弄篇關於512的作文 10

17樓:蟲兒七七

大地被搖晃著,天空突然黑了,我的心也被震碎了,下一秒忘記了,淚堆積成了河……

(一)為什麼還沒有人來救我們?我心裡這樣想著。什麼時候才有人來啊?我看著懷裡的孩子,輕輕撫摸他的臉蛋,幫他擦掉臉上的灰塵「孩子別哭,會有人來救我們的!」……

餘震又一次襲來,上方的水泥板似乎又下來了一些,我將孩子放在地上,雙腿跪地,兩手支撐在他左右,希望他能夠安全一些,我拿出手機,寫下簡訊:孩子,如果你還活著,請記住媽媽愛你!

不知過了多久,我的意識開始飄渺,我知道死神來了,我的丈夫,我的孩子,我的親人,我走了,我只能走了……

(二)「孩子們快趴下,**了!!!」我大聲喊著,希望我的學生能聽見。**使我們的教學樓晃動著,我無法保護所有學生,只能張開雙手希望能抱住前面的學生,我儘可能的張開臂膀,卻只能將4個學生互助,「別怕,有譚老師在,不會有事。

「轟~」教學樓塌了,尖叫聲,碰撞聲,哭聲,響成一片,我失去了知覺……

當我醒來時,眼前以沒有光明,我用手摸著,幸好4個孩子都在,我忍著劇痛晃動他們,「孩子們,……醒醒,……啊……」我很開心,因為他們都活著。我想象著,想象著孩子們重見天日時的開心,「孩子們,如果我死了,請跟警察叔叔說,讓我回去看一眼我的母校。」……

(三)「讓我再救一個吧」我雙膝跪地哭喊著,「我還行,讓我再救一個吧」我的戰友卻把我送到了營地。「求求你們了,現在災區人手不夠,讓我再出一份力吧,啊……」旁邊的隊長說話了「同志啊,你已經連續幾十個小時不吃不喝不合眼了,你該休息了。」「不,隊長我體質好,沒事,額……」我迷茫了……

……汶川的明天是好的,我們要堅定著,愛讓我們不放棄活著,還要繼續和大自然拔河!

愛與希望,汶川,會好!

**********=

真不划算。這點分數。

已經造句二年級,二年級學生用「已經」怎麼造句?

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