1樓：sky朝氣蓬勃
2．新船建成時,新船下水時,新船下水後
3．新船建成時我欽羨它高大結實的船體，新船下水時，我和人們一起歡慶，新船下水後，我想象自己和它的未來。
4．由於時間的磨練，新船已經失去了昔日的風光，只剩下一堆朽木。
5．我覺得江水沒有童年時清澈了，江雲、江月也沒有從前那麼潔白了，連江天也不像昔日般湛藍了。
6．①捕魚,②運輸,③載客,④抗敵
7．通過議論和抒情，表達了作者要珍惜時間，奮力前行的情懷。
8．b9．a
河裡若沒了船這篇短文整體感知本文的結構是什麼？
2樓：兩翼齊紅
並列式常見的文章結構方式有四種：並列式、總分式、遞進式、對照式。考生在答題時，首先要確定文章遵循的是哪一種結構方式，同時注意不同文體文章的結構安排特點：
記敘文包括**、散文等，常按時間、空間、人物、事件、情感等
結構全文：議**常按引論、本論、結論三部分結構全文：說明文常按時間、空間、邏輯等順序結構全文。然後注意過渡句、中心句等。
最後注意表示結構的一些標誌性語言，如「第一」「第二」「首先……其次……」「一方面……另一方面」「不僅如此……」「此外」等。
3樓：
一、整體感知
記憶中的水鄉
二、本文的結構並列式
4樓：在金字塔感受盛夏的楊樹
總一分一總
表達了孤獨之情
讀了船這篇短文我不禁聯想到曾學過的大海保衛戰我想起這樣讚美文中的老漢
5樓：匿名使用者
立著白色的帆布
亮著微弱的標燈
迎著晚霞的微風
悄悄前進…。
船它一步一步
邁過清澈見底的小溪
走過無邊無際的大海
它邁著堅定的步伐
走過五湖四海
船當空中最後一縷紅霞消散
在漫天的黑暗中追尋方向
它不知道
行星可以給它指引方向
無論風吹雨打
它期望等到某日東方吐白
清風徐徐
它要回到那個屬於它的
幸福美滿的港灣。。
讀了搭船的鳥這篇短文你對文中的我有什麼印象呢
邊城中老船伕對天寶淹死事件的表現是怎樣的 為什麼有這樣的表現
當然會有 但是 優秀 這個詞在每個女孩子的字典裡的定義可是不同的那些就是優秀？長相可以，家庭條件很好，性格也很好.這三點裡面，只有性格很好，可以讓這個人寫在簡歷裡當做自己的一個特點。其他的？帥？帥固然好！帥能當飯吃？帥？買完東西拿臉刷卡麼？家庭條件好？比較現實的問題，條件好總好過條件不好！但是這不是...
有個老遊戲即時戰略，飛機坦克和船都要加油才能跑的，忘了名字了
你說的是二戰吧！這個遊戲裡的飛機啊，坦克什麼的都需要加油。還有就是機槍裡也需要補充彈藥 布條？可以肯定不是突襲1，是突襲資源戰爭嗎？大戰略 你可以試試，即使不是，形式也是差不多的 你說的是大戰略，日本出品，有相當多的版本。不過這不是即時戰略，那時候還完全沒有這個概念，那些遊戲是回合制，在六角或八角格...
從孔子游春這篇課文中看出孔子是個怎樣的老師
面對司空見慣的流水綠波，孔子竟然能從中發現如此深奧的道理，並巧借流水教導 教給他們做人的道理 像水一樣，做真君子 有德行，哺育眾生，永不停歇 有情義，謙下和順 有志向，無懼無畏 而且還善於教化別人，洗淨人們內心的汙垢。孔子並沒有居高臨下的空洞說教，而是臨水沉思，借水喻人，發人深思。孔子偉大的人格和高...