1樓：匿名使用者
面對司空見慣的流水綠波，孔子竟然能從中發現如此深奧的道理，並巧借流水教導**，教給他們做人的道理：像水一樣，做真君子；有德行，哺育眾生，永不停歇；有情義，謙下和順；有志向，無懼無畏；而且還善於教化別人，洗淨人們內心的汙垢。 孔子並沒有居高臨下的空洞說教，而是臨水沉思，借水喻人，發人深思。
孔子偉大的人格和高超的教育藝術於此可見不一般。
2樓：手機使用者
孔子善思，能從司空見慣的流水中悟出深奧的道理；孔子善喻，水本無情，孔子卻賦予了它人的品性；孔子善教，他巧妙地借水說理，論水育人，通過自己對水的領悟來啟發**如何做人。更妙的是，孔子教育學生不在課堂，而在美麗的泗水河畔。他與學生交談如兄友，可各抒胸臆。
由此可見，孔子是一位充滿智慧、和藹可親、對**循循善誘的老師。
從孔子游春這篇課文中看出孔子是個怎樣的老師？
3樓：匿名使用者
面對司空見慣的流水碧波，孔子竟然能從中發現如此深奧的道理，並巧借流水教導**，教給他們做人的道理：像水一樣，做真君子；有德行，哺育眾生，永不停歇；有情義，謙下和順；有志向，無懼無畏；而且還善於教化別人，洗淨人們內心的汙垢……
孔子並沒有居高臨下的空洞說教，而是臨水沉思，借水喻人，發人深思。孔子偉大的人格和高超的教育藝術於此可見不一般，也說明了孔子是一個循循善誘，機智，有非凡的智慧的老師。
4樓：匿名使用者
循循善誘，有教無類，因材施教，教導有方，博學多才，誨人不倦，善施教化
5樓：go童年的楓葉
孔子是一位充滿智慧，和藹可親，對**循循善誘的老師
在《孔子游春》中，你認為孔子是一位怎樣的老師？
6樓：兲使々涙
循循善誘，機智，有非凡的智慧
老師都說過了
7樓：
循循善誘的孔子機智，有非凡的智慧 ，因材施教的人
8樓：匿名使用者
聰明，有志向，循循善誘，機智，因材施教
9樓：匿名使用者
循循善誘，機智，有非凡的智慧 ，因材施教的人哈。
10樓：紫韻藍調
哈哈，這篇課文我們以前學過，我記得定的他是一個循循善誘、因材施教的人。
《孔子游春》一文中，從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位什麼樣的老師
11樓：沐雨蕭蕭
《孔子游春》一文中，從孔子對水的論述中，
可以看出孔子是一位：
善施教化的老師。
從《孔子游春》中看出孔子是個怎麼樣的老師，從那些句子看出？請寫出來？
12樓：匿名使用者
孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：「水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。
水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌汙垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！」
孔子微笑著說：「我就盼望著有那麼一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想。」
13樓：匿名使用者
循循善誘，機智，有非凡的智慧的老師。
14樓：快樂嫣
循循善誘，機智，有非凡的智慧的老師。 從孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：「水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。
水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌汙垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
」孔子微笑著說：「我就盼望著有那麼一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想。」 能看出來
孔子游春看出孔子是位什麼樣的老師，為什麼
15樓：匿名使用者
孔子是一位對**們循循善誘，充滿智慧，和藹可親的老師。
16樓：匿名使用者
國學大師潘守宇說：一個好的老師,能讓他的學生變化氣質。而有一個人,有一本書,能讓一個民族變化氣質,這個人就是孔子,這本書就是《論語》,這個民族就是中華民族,這種氣質就是「文質彬彬」的君子氣質。
百年奇特幾張紙，千古英雄一窖塵。唯有炳然周孔教，至今仁義洽生民。
孔子游春這篇文章中孔子是一位什麼樣的老師
17樓：人生如夕陽
孔子並沒有居高臨下的空洞說教,而是臨水沉思,借水喻人,發人深思.孔子偉大的人格和高超的教育藝術於此可見不一般.
孔子游春的閱讀答案 孔子是一位怎樣的老師
18樓：沐雨蕭蕭
孔子游春的閱讀答案 ，
孔子是一位：因材施教，循循善誘，
的老師。
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