1樓：我真是個弱智
各式各樣的風箏是讓人驚歎不已，有金黃色的「小鳥」美麗的「鳳凰」可愛的「小白鴿」威風的「蜈蚣」等。天上一隻只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
描寫風箏樣子的片段
2樓：匿名使用者
以下是一些描寫風箏樣子的片段：
1、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。都向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
2、隨著呼啦啦一聲響，一條大「蜈蚣」飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的「小燕子」。
3、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹：她姓張。
老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫**上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。
我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。
終於該放風箏了！
4、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！
它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不刮起來呀！
眼看著風箏落了，落在地上。
5、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。
剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
6、今天，天氣晴朗，一陣風颳過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裡人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去.
7、我們家一共有兩個風箏，一個是「自動」的，這個大一點而且還好放，另外一個是「手動」的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。
8、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野裡放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
9、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
10、回頭一看，我的「蝴蝶」已經穩穩當當地飛上了天空。「蝴蝶」兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
11、我放飛的是一隻五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩「大金魚」，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著「嘩啦啦」的風聲，我一手拿著軲轆一手拿著線，看準風向，鬆線放飛，我的「金魚」就飛上了天空。
12、高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
在它們的旁邊，有幾隻「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
13、我們三個一群，五個一夥地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個「大金魚」飛得可真高，都快飛到雲裡去了，它那兩條尾巴一上一 下，彷彿在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。「哇！
『哪吒』越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！」，我們高 興得一邊拍手一邊嚷：「『哪吒』賽過飛機啦！
『哪吒』真棒！」
3樓：匿名使用者
天空中，只見薄薄的風箏勾勒的是那靈巧的燕子，完美的搭配著，鑲嵌著牡丹與蝙蝠，它在藍天的映襯下，顏色顯得更鮮豔了，細細的線牽著它在天空中翱翔。而那個蜻蜓風箏，修長的身材，長長的翅膀，全身都裹上淡雅的綠，就像那身著草色輕紗的少女。看！
那個風箏吹著悅耳的聲音，由相同的圖形組成，雖然沒有美麗的外形，但悅耳的聲音，卻吸引了許多人駐足**……
4樓：匿名使用者
每年起風的時候，家裡那枚風箏又飛翔了。
家裡那枚風箏用了有那麼些日子了，父親親手做的。木棍做的小框架，一根接一根，貼在一大片輕飄飄的透明紙上，樣子還是那麼土氣，菱形上點綴了一根小尾巴。父親說，這會讓它飛得更高，更遠。
我喜歡一個人拿著這枚風箏，去一塊沒人的地兒，把他放得老高老高的。風吹著它走，它提拉著我，這個朋友可真好。
5樓：人柯柯看看看
我先拉住風箏線，叫朋友幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。
描寫風箏樣子的句子
6樓：碎花裙de女生
風箏在天上，翻翻滾滾，跳躍著，歡唱著，在風裡盡情的玩耍著。
高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
在它們的旁邊，有幾隻「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
怎樣描寫風箏的樣子
7樓：匿名使用者
1、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
2、回頭一看，我的「蝴蝶」已經穩穩當當地飛上了天空。「蝴蝶」兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
3、我放飛的是一隻五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩「大金魚」，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著「嘩啦啦」的風聲，我一手拿著軲轆一手拿著線，看準風向，鬆線放飛，我的「金魚」就飛上了天空。
4、高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
在它們的旁邊，有幾隻「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
5、我們三個一群，五個一夥地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個「大金魚」飛得可真高，都快飛到雲裡去了，它那兩條尾巴一上一 下，彷彿在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。「哇！
『哪吒』越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！」，我們高 興得一邊拍手一邊嚷：「哪吒賽過飛機啦！
哪吒真棒！」
6、表妹拉著風箏，我牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風箏後面的兩條綵帶像兩隻蝴蝶的翅膀隨風舞動著，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。
7、「蝙蝠」風箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風「呼呼」地從我耳邊刮過，「蝙蝠」風箏越飛越高，我非常高興！天空中的「蝙蝠大王」時而上升，時而下降，活靈活現！正在這時候，一隻「蝴蝶」飛了過來，好象是和我的風箏競翔。
不好了，一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最後，雙雙掉在了地上。
8、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
9、隨著呼啦啦一聲響，一條大「蜈蚣」飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的「小燕子」。
10、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。
老師給我們發了一張卡片，我們就要畫**上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：
我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！
11、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！
它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不刮起來呀！
眼看著風箏落了，落在地上。
12、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。
剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
13、今天，天氣晴朗，一陣風颳過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裡人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去。
14、我們家一共有兩個風箏，一個是「自動」的，這個大一點而且還好放，另外一個是「手動」的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。
15、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野裡放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
8樓：
1、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
2、隨著呼啦啦一聲響，一條大「蜈蚣」飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的「小燕子」。
3、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。
老師給我們發了一張卡片，我們就要畫**上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：
我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！
4、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！
它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不刮起來呀！
眼看著風箏落了，落在地上。
5、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。
剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
6、今天，天氣晴朗，一陣風颳過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裡人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去.
7、我們家一共有兩個風箏，一個是「自動」的，這個大一點而且還好放，另外一個是「手動」的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。
8、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野裡放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
9、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
10、回頭一看，我的「蝴蝶」已經穩穩當當地飛上了天空。「蝴蝶」兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
描寫風箏的詞語，描寫風箏的四字詞語？
1 扶搖直上 拼音 f y o zh sh ng 含義 形容迅速直升。後比喻仕途得志，地 位等迅速上升。扶搖 急劇而上的大旋風。出處 唐代李白的 上李邕 詩 大鵬一日同風起 九百里。例句 近年來，他官運亨通，如今已當上了局長。2 隨風轉舵 拼音 su f ng zhu n du 出處 明代施耐庵的 ...
描寫小鳥外形的樣子，怎樣描寫小鳥外形的樣子？
以下描寫僅作參考 小鴿子它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉個不停，像是在想著什麼。眼睛下面長著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色非常白，無論頭上 背上 腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。畫眉鳥它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發光。眼睛周圍有一道白色的羽毛，...
花燈樣子描寫，描寫花燈的樣子30字
南京白局 絨花 南京剪紙 秦淮花燈 這些都是南京特有的民間文化。唯有秦淮河的花燈，已經滲入了南京人的生活。目前，秦淮燈會正在南京夫子廟廣場開展，20多種300多萬盞花燈讓老百姓看得眼花繚亂。繁盛 萬千家燈火樓臺 萬盞花燈映秦淮，火樹銀花不夜天 在南京，每年從大年廿九開始，秦淮花燈就跟年貨一樣，被市民...