1樓：匿名使用者
各位同學們，我們應該嚴肅的端正我們的學習態度
以如何做好一箇中學生為主題的班會開場白和結束語
2樓：匿名使用者
開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這裡開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，採擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
班主任總結
同學們，我們每個人在這裡求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說學校是一片沃土的活，我們要在這裡把我的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支柺杖的活，我們要拄著這支柺杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說松柏中學是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個優秀的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，有未來的呼喚。
讓我們用心中熾熱的愛來歌頌她，讚美她。
3樓：匿名使用者
我建議只要多說一點客套話。反正都是說廢話，胡亂說幾句，根本沒有人會認真聽你說
班會的開場白和結束語
4樓：胖頭小***
一.主持詞的結構
**主持詞通常由開場白、主體部分和結束語三個部分組成。根據班會課的具體要求，這三個部分各自承擔著不同的任務，撰寫的技巧也各不相同。
1.開場白
開場白是引入班會的一段道白，它主要用於介紹班會的主題、召開的背景及與會人員。撰寫開場白的順序，一般由問候與會人人員和來賓開始；接著宣佈班會開始，以此來吸引與會者的注意力；然後就班會的主題、召開的背景和和與班會的來賓作簡單的介紹；最後匯入活動。例如：
甲：金風送爽，秋色爛漫。
乙：秋風中，我嗅到了果實的香甜；晴空下，映照出師生甜蜜而幸福的笑臉。
甲：親愛的同學們：
甲、乙：下午好！
乙：親愛的老師們：
甲、乙：節日好！
甲：xx班「感謝師恩」主題班會
甲、乙：現在開始！
甲：出席感謝師思」主題班會的領導和老師有：××、××、
在撰寫開場白時，要注意內容具體，不可疏漏重要環節。但語言要簡練恰當，既要吸引觀眾，讓人感到親切，樂於接受，又要避免繁冗，以便迅速切人主題。
2.主體部分
主持詞的主體部分主要起串聯班會活動的作用，因此在撰寫時要注意過渡承接的安排。主持詞既可對上一個活動（節目）做適當的總結和評價，又可對下一個活動（節目）做簡要的介紹，也可以兼顧兩者。主持詞的語言力求自然順暢，以使班會形成整體感。
例如：xx同學用他飽含深情的歌聲讓我們體會了學生對老師的感激之情、而接下來xx和xx同學將通過他們的相聲，讓我們再次回憶起師生相處中那一個又一個難忘的瞬間。下下面請欣賞相聲：《那一次》。
結束語是在班會最後部分帶有總結性的一段道白，它是對整個班會進行總結和評價的部分，是對班會內容的提煉，也常是班會主題的昇華。 因此，要做到準確精練，鼓舞人心。例如：
甲：學高為師，身正為範，是老師的人生信念。
乙：老師從事著天底下最崇高的事業，有有辛苦，更有甘甜。
甲：讓我們再次深情地說一句——
甲、乙：老師，謝謝您！
乙：讓我們握住您的手，．共同走向燦爛的明天！
甲、乙：祝各位老師節日快樂！
甲：××班「感謝師恩」主題班會到此結束。
走進初中主題班會主持稿
5樓：呵呵這水了
健康心理，完美人生。 處在班級體中的個體，不要忽視你自己的存在，你們中的每一個人都是班級體中的一份子。知道嗎，你的一言一行都會牽動著班上每一個人的心。
早上，你換了與平時不一樣的衣服，並非刻意的展示，卻早已映入他人的眼簾，雖然她。
初三開學第一節班會開場白：以初三的打算，目標等為主題，有感染力。
6樓：天才減
我也在寫呢
甲：踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活
乙：懷著彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。
甲：每當我望著初三這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的
乙：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；
甲：有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；
乙：有人說它是沙漠，枯荒；
甲：還有人說它是谷地，孤寂，無聊。
乙：今天，我們沐浴著金色的陽光，我們在美麗而溫馨的校園裡健康成長。
甲：明天，我們是市場經濟的弄潮兒，社會的棟樑。
甲：在學校領導和老師的親切關懷下。在樹良好形象，創文明班級目標的指引下，我們開展了這次班隊活動。
合：九（*）班《*》班隊活動課現在開始
甲：通過今天的主題班會，我們將進一步明確努力的方向，為自己即將結束的校園生活畫上一個圓滿的句號，以鏗鏘雄健的步伐邁向社會，奔向輝煌燦爛的二十一世紀。
7樓：5咪
同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。
8樓：匿名使用者
介紹下自己不就行了麼
勵志 主題班會報道，勵志主題班會開場白
老師 這節班會課，我要給大家講一講 勵志 人所皆知的張海迪大家不陌生吧？現在我來給大家講講張海迪的故事。張海迪5 歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學 中學 大學的專業課程。張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村，但她...
文明禮儀從我做起班會主持人開場白
相信大家在平時的生活中都很注意文明禮儀吧.那麼你們是怎麼做的呢?是不是儘自己所能幫助別人呢?其實文明禮儀就是從我做起,從小事做起的,你的幫助可能就是雪中送炭.作為一名當新青年代，我們的言行舉止都在影響著自己，影響到身邊的同學，同時也體現出我們的素質 作為一名當代新青年，我們要做的，不僅僅是學習好，還...
遵紀守法 主題班會的開場白，關於遵紀守法的班會課教案怎麼寫
迷途老狗 遵紀守法主題班會課教案 一 教學目標 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。3根據期末複習，規範學生紀律。二 教學重點 教育學生能自覺遵守學校的各項常規。三 教學過程 一 談話引入 同學們是二年級的學生了，對上課的基本...