1樓：匿名使用者
你孩子的一些習慣需要糾正，你所拿出的問題都是孩子因不良習慣的對映。你不瞭解孩子的心理，可以說不理解他，怎麼談得上愛你的寶貝呢？你只是說愛他不夠，需要讓孩子覺得你愛他才有效，他不聽話就是對你的反抗，你還是蹲下身來，用孩子的想法想事情，用和藹的態度和他交流，用孩子能接受的方式糾正孩子的學習態度，讓孩子崇拜你，信任你，自然就會聽話起來，不認真寫作業說明他還沒適應那環境，產生厭學，後果很可怕，寫錯也別以為是馬虎，也是習慣問題，說句讓您不愛聽的話，你存在教育常識貧乏，趕快補上教育知識課程，這些問題你自然就會解決，這樣下去，你不改正你的毛病，等孩子十幾歲時，會夠你受的。
2樓：
兒子?男孩子,大多都這樣,我兒子都三年級了,也要天天盯著,否則就是拖拖拉拉.
學習本來就是枯燥的事情，如果家長和老師再給點壓力，孩子就更不樂意了．孩子還小，天性很重要．多給孩子一些鼓勵，而不是鞭撻。
學著做孩子的學生，讓孩子有成就感，大人可以裝著不懂，去請教孩子所學的知識，孩子會很高興地將自己所學的知識告訴大人的，而且這時候的孩子肯定會得意，很開心．大人不妨再提問一些第二天要學的內容，如果孩子不懂，他會在下次學習的時候非常留心的．
其實大多數孩子都這樣的．慢慢來，畢竟孩子才四歲．我其實對孩子也是這樣，只會勸說別人，自己做不到．主要老師給的壓力太大，一些學校老師的績效直接與孩子的成績掛鉤的，他們不會考慮孩子的天性，只會要求分數．而且他們會把很大一部份的責任推給家長．等到孩子到了小學你的感受會更深．
3樓：法圖買楊
1.想這麼大的孩子的注意力集中時間也就在10分鐘左右，所以想讓他們長時間的幹一件事是不可能的
2.現在幼兒園的老師（包括小學的老師）由於各種原因（社會的、家長的），是以孩子不出現人身安全問題為最大前提的，所以，老師讓孩子們長時間的在課桌前坐著，很少或者不給孩子們在課堂外活動的時間（這也是沒辦法，因為，只要孩子在學校、幼兒有出現人和意外，家長沒完、**沒了）
3、不要著急，一點一點的培養孩子學習的習慣和意識
4樓：愛冰昳
4歲孩子主要是哄他，用些獎勵制度，比如：說孩子喜歡逛動物園，你就說這作業寫好了，這道題算好了，我就帶你去看動物園之類的辦法，就幾個月或一兩年的過渡期。千萬不能強制的辦法。
把學習和他興趣的東西結合在一起。比如：現在學習是為將來自己成為像動畫片裡的某某一樣的目的。
哄哄就行啦。
5樓：冬天去旅行
孩子真可憐，你連一個快樂的童年都不願給他
我兒子九歲了，老師說他在學校上課不聽講，老是跟同學說話，經常有同學告他的狀，寫字是寫得很糟糕
要看小孩的天質，你沒了解你的孩子，你對他的關心不夠，你先總結你們當家長對待孩子的缺點的心態，再去糾正小孩的毛病。那就讓他回家，哪都不許去，不許出門，關他個三天兩天，讓他自己忍不住回學校 兒子九歲了上三年級，在學校不聽老師話，不聽講也不寫作業。回來打罵不管用，暑假作業一個也不寫，保持孩子與家長好的關係...
因為老師批評了我，我上課不認真聽講。怎麼修改病句
語序不對，改為 因為我上課不認真聽講，老師批評了我.老師批評了我，因為我上課不認真聽講。因為我上課不認真聽講，老師批評了我。因為老師批評了我，我上課不認真聽講.怎麼修改病句 因為我上課不認真聽講，所以老師批評了為。因為我上課不認真聽講，所以老師批評了我 修改病句 上課不認真聽講決定了成績的進步？這句...
我兒子8歲了，上小學二年級，上課聽講不認真，小動作太多，還有
習慣是在家庭中養成的，所以還要在家庭中改正，很多可能是跟家長學的或者家長嬌慣出來的，所以家長要自責，和孩子一起開展批評與自我批評啊。反思下自己的一些做法，是否就是孩子的影子呢？找到原因，就好解決了。我家寶寶也是這樣，我現在每天晚上飯後，我和兒子完跳棋和撲克，慢慢鍛鍊他的注意力集中，你也可以做一些其他...