現在那么多孩子厭學得抑鬱症甚至跳樓，你覺得這是為什么

1樓：風星兒

在應試教育制度的指揮下，老師們忽視學生德智體全面發展，不注意學生思想轉化工作。為了分數，為了升學率，為了獎金，拼命刷題，布作業，壓得學生喘不過氣來。更為可恨的是各色各樣的補習班，讓學生拼命內卷，剝奪了學生的休息時間，使學生的身心受到嚴重摧殘，許多孩子整天哀聲嘆氣。

為了孩子光宗耀祖，魚跳龍門，關心孩子的學習的人大多。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、親屬都在督促孩子的學習，「關心」孩子的成績，殊不知，在孩子的心目中每個「關心」都好比一道「催命符」。在這樣的環境下生存，有的孩子承受不住壓力，就得抑鬱症了，甚至有的跳樓。

要徹底改變這種現像，必須在「雙減」的同時，改革應試教育的升學，選拔制度，建立起讓學生全面發展的教育、升學選拔制度。

所以，如何提升孩子的抗挫折能力，是每一個家長應該重視起來的。而現實中絕大多數家長從來沒有對孩子實施必要的挫折教育。這些沒有受過挫折教育的孩子抗壓能力極差，碰到一點問題都會想到用死來解決問題。

另一個就是生命教育。很多的孩子對生命的認識是通過遊戲來實現，遊戲中死了還可以重生，還可以再活過來。這是虛擬現實中的生命觀念，而恰恰現實中的生命只有一次。

所以絕大多數孩子沒有接受過完整的生命教育，對生命的認知是很膚淺，很表面的。

2樓：啥地方

因為孩子的各種壓力非常的大。無論是生活還是學習。都過得比較不如意，並且家長的不理解，作為同學老師的不理解，甚至是嘲笑打罵。

都會增加孩子的心理負擔，最終情緒崩潰造成這種現象的出現。

3樓：鋤焦站噶用

因為學習壓力特別大，家長逼著孩子，老師也逼著孩子，而且在家中也特別的嬌慣孩子，讓孩子的心理承受能力特別的低，遇到一點困難的時候就覺得活不下去。

4樓：懊強穴垃貪

因為現在孩子壓力都是非常大的，家長也從來不瞭解孩子的真正需求是什麼，還有家長一味的給孩子增加學習的壓力，導致孩子更加容易抑鬱。