1樓:張瑩
解:假設有x人加工課桌則有(56-x)人加工凳子x*10/15*(56-x)=1/2
解得x=24
答:有24人去加工課桌,有32人加工椅子
2樓:霧之嘉年華
木器廠有56個工人,每個工人平均每天能加工10張課桌或15張板凳。為了**市場,必須1張課桌與2張板凳配成一套發貨。怎樣安排加工課桌和板凳的人數,才不會有浪費,又能儘量滿足供貨?
(用假設法)
解:假設有x人加工課桌則有(56-x)人加工凳子x*10/15*(56-x)=1/2
解得x=24
答:有24人去加工課桌,有32人加工椅子
3樓:手機使用者
4.小明玩拋硬幣遊戲,規則是:將一枚硬幣拋起,落下後正面朝上就向前走15步,背面朝上就向10步。
小明一共拋10次硬幣,結果向前走了100步。硬幣正面朝上有多少次?背面朝上呢?
設硬幣全正面朝上。
15*10=150(步)150-100=50(步)50/(15+10)=50/25=2(次)10-2=8(次)
答:硬幣正面朝上有8次,背面朝上有2次。
4樓:顧
10*2=20(把)
20:15=4:3
4+3=7
56除以7=8(人)
4*8=32(人)凳子
8*3=24(人)桌子
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在新學期裡,我有一個新的目標 不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動 當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累...