1樓：東北大客
小木塊以速度v在大木塊滑動的過程，根據lz描述，地面光滑，最終小木塊和大木塊應保持相對靜止（小木塊沒有滑出大木塊），即都已速度v運動，由動量守恆可知，小木塊與大木塊組成的系統：
小木塊原動量+大木塊原動量=小木塊現動量+大木塊現動量，即 mv+0=mv+mv
分析大木塊受力，重力彈力平衡掉，水平方向上只有力f，即加速度是f/m,這裡研究的是大木塊，不能把他和小木塊當成整體，而上面研究它和小木塊組成的系統可以把它當成整體。
2樓：殿中王者
假設大木塊在光滑的平面上，那麼是小木塊的動量，等於大小木塊一起的動量，此時大小木塊是作為一個整體的；研究大木塊的加速度，是單獨來研究的，因為作為整體他們除受重力外不受外力。大木塊在垂直方向受m壓力，m重力，和支援力，但這三個力平衡。水平方向受f，所以加速度a=f/m，不知道這樣講你能不能理解。
3樓：匿名使用者
總共就2個物體啊，大小木塊，你後面括號裡的m跟前面的m重複了，。。。。你受力分析沒弄清楚啊，受力分析是要看物件的，對誰分析就看誰的受力情況，
對m來說受力就是f了，
對大小木塊組成的整體來說沒有和外力的，整體內的相互作用力不再考慮之內，因為他們的和力為0n。
4樓：0℃的醜小鴨
lz建議您找個老師面授吧，問題太嚴重了
一道物理題動量
衝量為mv 地面做功為0，因為運動員的重心沒有位移，運動員的動能是來自於運動員本身的生物能。跳起來地面也不做功，在上升過程中，是重力做負功。地面的支援力和重力是兩碼事。前面兩人都沒有說對.是有做功但不是地面對人體做功 因為做功是力乘以位移，如果人沒離開地面，那麼地面對人的力就沒有位移，所以地面對人是...
動量（高中物理）高二物理動量
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高中物理動量部分，高中物理動量部分
假設你的題目中沒有摩擦力,則開始兩車都在減速,因為系統的總動量沿著乙車的運動方向,所以是動量小的甲車先停止運動,然後再反向加速運動,此時乙的速度大於甲的速度,兩者的距離還在接近,直到甲的速度等與乙的速度,兩者的距離最接近.再以後甲加速,乙減速,甲的速度越來越大,乙的速度越來越小,直至乙停下來反向運動...