1樓：
也太長了吧上網好多查的
有關讀書的相聲
2樓：匿名使用者
是《出口成章》吧！
甲:做為一名相聲演員哪,要掌握豐富的文化知識。
3樓：文鶴鬆
我記得牛群馮鞏有一個這樣的相聲
名字忘了
4樓：龍皓晨
吐了困困困龍啦啦啦！母雞
跪求關於讀書的相聲段子！！！（15分鐘左右，一定要好笑）
5樓：匿名使用者
郭德綱于謙《我要讀書》
甲：大夥一鼓掌啊，我就知道了，都
關於讀書的短相聲（兩人的）
關於讀書的相聲或者劇本
有關讀書的群口相聲劇本
6樓：楊國華
（第一個）某班來了個新生。
一天，老師問他：你多大了?
學生：請問老師是問我**多大?
老師：你的年齡。
學生：哦，請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡?
老師：廢話，肯定是今年的拉。
學生：哦，請問老師是要我現在告訴你還是下課在告訴你?
老師：現在。
學生：哦，請問老師要我大聲說還是小聲說呢?
老師：靠，你說還是不說阿!少忽悠我!
學生：說，請問老師為什麼想要知道我多大呢?
老師：我隨便問問不行嗎?
學生：哦，那我不回答不行麼?
老師：汗死………
「算拉，算拉，同學們，我們今天的課題就是重複一下反義詞。老師說一句，你們接一句，ok!
老師：今天天氣很好
學生：明天天氣很壞
老師：我昨天吃魚頭
學生：你今天吃龜tou
老師：錯誤
學生：正確
老師：我說錯誤
學生：我說正確
老師：你這個笨蛋
學生：我這個天才
老師：你給我站起來
學生：我給你坐下去
老師：老師叫你站起來，聽見沒?
學生：老師叫我坐下去，聽見了!
老師：你敢不聽老師的話
學生：我不敢聽老師的話
老師：你知道你剛剛說了什麼?
學生：我知道我現在沒說什麼?
老師：這位同學，我知道你是故意的
學生：那位老師，你知道我不是故意的
老師：你沒大沒小
學生：我有小有大
老師：你這麼小不學好
學生：我這麼大才學壞
老師：我不想說你了
學生：你又想說我了
老師：你給我停止
學生：我給你繼續
老師：算我怕你，停止好麼?
學生：我不怕你，繼續好麼?
老師：反義詞練習到此結束
學生：近義詞練習現在開始
老師：你有完沒完阿
學生：我沒完沒了阿
老師：你沒教養阿
學生：我有教養阿
老師：難道你像一個有教養的人嗎?
學生：難道我不像沒有教養的人嗎?
老師：鬱悶阿
學生：高興阿
老師：我快被你氣死拉
學生：你快被我氣活拉
老師：你能不能不說話阿
學生：我能不能不閉嘴阿
老師：你繼續吧，這課我不上了，我走。
學生：我停止吧，這課還得上，我來。
有關讀書好處的讀書名言，有關讀書好處的讀書名言
高爾基先生說過 書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說 第一印象最重要。從你留給別人的第一...
求相聲劇本，要有關紅色主題的， 急求 求一個相聲劇本，要有關紅色主題的
ai小貓兩三隻 建黨的相聲 甲 今天是個喜慶的日子 乙 對甲 是我們 單位熱烈慶祝建黨90週年的演出活動乙 能夠參加我們非常激動 甲 我們兩個人早就憋著一股勁，要參加這個演出，為建黨90週年獻禮乙 為我們偉大的黨祝壽 甲 知道為什麼我們對黨這麼有感情麼 乙 因為我們是黨員啊 因為我們是進步青年啊 甲...
最短的相聲，簡短有趣的相聲
校園相聲 我的好夥伴 甲 我們倆給大家表演 乙 對，說一段相聲 甲 我們倆啊，上了臺啊是搭檔 乙 下了臺呢，是同桌 甲 他就是我同桌的你，唱 誰娶了多愁善感的你，乙 這位唱上了 甲 繼續唱 誰安慰愛哭的你，誰的把你的長髮剃去，誰給你畫的鬍鬚乙 我哪有鬍鬚啊 甲 這不麼，八字鬍，哦，看錯了，是眉毛 乙...