省考行測備考雙引號對邏輯填空題的重要性

1樓：史俊保

【2023年聯考】道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個體道德踐履的「____」。因為，道德構築，需要你我他的身體力行，在公德的修復鏈中，沒人能_____。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()

a.錦上添花置身事外 b. 添磚加瓦抽身其外

c.大興土木獨善其身 d. 聚沙成塔明哲保身

【思路點撥】本題屬於邏輯填空題。首先結合語境。文中「樓宇的重建」、「地基」、「構築」等詞語的出現，提示了考生整段文字將「道德」和「制度」進行了形象的比喻，所以出於一種形式上的對應，雙引號中填入的成語應該也具有特殊含義，並且成語應該用來形容修房子，這樣才能前後呼應。

添磚加瓦:比喻做一些工作，盡一點力量。大興土木:

大規模地蓋房子。這兩個成語能夠構成形式上的對應。而錦上添花：

比喻好上加好，美上添美。聚沙成塔:後比喻積少成多。

成語含義不能與文段對應，故排除ad項。而後文中解釋原因的時候出現「需要你我他的身體力行」，這個意思是說需要我們每個個人都盡一點自己的力量。添磚加瓦能夠與之對應。

抽身其外：表示把自己置身在事情之外毫不關係，也與文意吻合。故選擇b項。

【2023年國考】從統計學角度看，用平均數指標反映趨勢，雖精確敏感，但也有其致命的弱點，尤其是平均數的「________」，很容易掩蓋個體之間的差異。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()

a.以管窺天b. 削峰填谷

c.大而化之d. 等量齊觀

【思路點撥】本題屬於邏輯填空題。首先結合語境。本段都圍繞「平均數」。

顧名思義，平均數是把總數按份均勻計算，以多補少，是「取長補短」的過程。而且從形式上看，橫線處有雙引號，證明填入的成語應該具有特殊含義，「削峰填谷」本意就是削低山峰來填平山谷，也就是說用山峰的泥土或沙石來填平山谷，而在文段的語境中，這正是平均數將高分拉低、將低分提高的特殊含義。故選擇b項。

通過以上三道國聯考真題，希望考生能在備考中學會歸納總結、舉一反三和靈活運用，在以後作答邏輯填空模組時，能多留意橫線處提供的有效資訊，特別是標點符號，通過形式上的特點，挑選具有特殊含義的詞語與文段匹配。

2019國考備考如何提升行測邏輯填空題的語境分析能力？

2樓：匿名使用者

這個可以通過刷題來實現，做多了自然語感就有了，不過每次做題之後要分析，尤其是錯題。

3樓：題名教育

一,邏輯填空錯誤率高的主要原因：

(1)找邏輯關係的意識淡薄，呼應點找不準確。

(2)習慣於將選項中的詞語帶到材料中去讀，不是根據材料選詞，而是貌似在根據「詞語再選材料」，並且這一問題是考生的普遍問題，很容易跳進命題人所設的「陷阱」。

(3)詞語辨析能力差，遇到干擾選項，沒有詞語辨析意識，辨析能力差，辨析不清楚。

二、提升分析材料的意識

(1)先告訴考生為何會做錯，重點強調考生做題時存在的不良做題習慣。

(2)先將選項蓋住，只分析材料，分析設空出的所缺詞語含義之後，再去看選項，看哪些選項滿足所缺詞語的含義要求，保留選項，繼續讀下一空，直到最終選出正確選項。

在這一過程中，考生們要去找邏輯關係，找呼應點，推斷設空處的含義，並要提醒考生不要提前帶入選項靠語感去選，強制要求考生不要先看選項。

這一方法在一定程度上可以讓考生意識到分析材料的重要性，進而讓他們養成良好的做題習慣。

2018國考行測備考：如何做好邏輯填空題？

為什麼公****行測邏輯填空做不好呢？

怎麼做行測邏輯填空，個人見解，僅供參考

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