1樓：匿名使用者
別人從生活中撈取**。
您只能獲取花香。
您的**是早晨的太陽。
您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂的吹著口哨。
您的自豪是桃李芬芳。
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識。
讚美老師。我曾記得您那沾滿粉末的雙手。
我曾記得您那慈善的諄諄教導。
我曾記得您那新增的幾根銀髮。
因為有您 莘莘學子才能成才。
因為有您 世界才會如此文明。
老師 您是明燈。
為迷失方向的孩子找回home
老師 您是天使。
緊急求讚美老師的詩歌，最好150字左右。幫幫忙吧！
2樓：千島雲
紅燭贊春天 播種的季節。
辛勤的園丁撒下粒粒種子，在這萬物復甦的季節裡開始了又一次的耕種。
花叢，繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，在這溫馨而又充實的日子裡採花釀蜜。
桑葉，渺小的舞臺。
潔白的春蠶理著縷縷絲線，在這無眾人矚目的地方默默縫製棉襖。
這一切的一切，都是您，偉大的老師。
您就是紅燭，在漆黑的夜裡為我照明，為我引路。
3樓：匿名使用者
每當走過您的窗前，總有您疲憊的身影，每當走過您的窗前，總有您辛勤的身影，人生路途上，是您為我們指路，知識的海洋，是您教我們如何遨遊，我們的成功——有您一份。
我們的榮譽——有您一份。
因為，沒有您的諄諄教導，就不可能有我們的成功，因為，沒有您的諄諄教導，就不可能有我們的榮譽，在今天您的節日裡，我對您表示衷心的祝福——
老師，祝您節日快樂！！！
4樓：匿名使用者
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰－－把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
讚美老師的詩歌……短一點的
5樓：有情面包王
新竹（清代：鄭燮）：新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
[註釋] 龍孫：竹筍的別稱。鳳池：鳳凰池，古時指宰相衙門所在地，這裡指周圍生長竹子的池塘。
譯文：新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍佈滿了鬱鬱蔥蔥的幼竹。
比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。前兩句是回顧，既表達了「長江後浪推前浪，一代新人勝舊人」，又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩；後兩句是展望，用以表達新生力量將更好更強大。
6樓：網友
老師，您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流… 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
7樓：匿名使用者
詠師詩/貴穀子。
幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。
桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。
絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。
海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
簡譯：多少歲月年華匆匆過去，作為老師的我無愧於心，培養了一批又一批的學生。
學子們在不知不覺中接受到良益的教育，學校裡的這種氛圍使我們師生之間始終徜徉在學海無涯的世界。
學生所學的知識是老師嘔心瀝血，精心育教的結晶，我們用學習到的泓瀚知識來報效國家，使得我們學子在社會大潮中翱翔並施展才華，最終學子們將是祖國的棟樑之才。
8樓：oh囧
每天，老師來地最早，卻走得最晚。
這，第一縷晨曦知道，滿天的星斗知道。
9樓：o牡丹花
您為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格精神，可以用兩字就是－－燃燒！！
您講課，那樣豐富多采，每一個章節都在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的世界……
10樓：匿名使用者
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
11樓：睫毛上滴淚
老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。！
12樓：一邊倒的草
1、我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀髮。
因為有您，莘莘學子才能成才。
因為有您，世界才會如此文明。
老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找到回家的路。
2、老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，教給我們很多知識。
3、您是園丁，為祖國山川添秀色；
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
13樓：匿名使用者
★★讚美老師詩一：★★
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
14樓：手機使用者
版本呼呼了不起床不同之處在i
15樓：全村的希望
平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋樑。
走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑。
培養出莘莘學子。
一隻粉筆。指點知識王國的迷津。
一塊黑板，記下比海還深的真情。
一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
三尺教鞭。揮向通往理想境界的途徑。
我們是繁星。
您是月亮。把優美動聽的故事「講給」我們聽。
讓我們能進入美好的夢境。
清晨的陽光是您那燦爛的微笑。
不管我們失敗還是勝利。
不管我們後退還是前進。
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。
老師慈祥的母親。
老師千萬顆童心的夢想。
老師祖國賦予您特殊的使命。
讓您把一棵幼小的禾苗。
培養成祖國的棟樑。
老師我要您那慈祥的面容永不變老。
老師我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡。
老師我要您那烏黑的頭髮永不變白。
老師我要您那疲勞的雙手變的輕鬆。
老師我要為您歌唱，為您祝福。
老師您是我最敬佩的人！
歌頌老師的詩歌,十句左右的 急急急急急急 今晚就要用！！！ 要快呀！！！！！
一首讚美老師的詩歌
16樓：畢平蘭傲雲
《獻給老師》
平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋樑。
走過內冬的嚴寒，容。
走過夏的酷暑。
培養出莘莘學子。
一隻粉筆。指點知識王國的迷津。
一塊黑板，記下比海還深的真情。
一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
三尺教鞭。揮向通往理想境界的途徑。
我們是繁星。
您是月亮。把優美動聽的故事「講給」我們聽。
讓我們能進入美好的夢境……
17樓：麴蘆韶書竹
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
18樓：匿名使用者
老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業多麼崇高！
古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！
地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！
每當看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤：
老師，您好！
用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業多麼美好！
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線。
笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝願：
老師，您好！
19樓：匿名使用者
哈佛辛苦啦啦隊阿里開始了帕薩特圖薩阿局勢cdma咯預計日本。
20樓：匿名使用者
賀教師節有感。
詩/貴穀子。
幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。
桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。
絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。
海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
21樓：下雪的憧憬
《聞喜宴李教君瑞不赴小詩讚美》
宋代： 劉克莊。
膾人肝與採山薇，舉世營營為飽飢。
始信洋洋而逝矣，已烹鶂鶂復哇之。
伏雌雉亦防身害，疇昔羊能兆禍基。
獨有廣文君卓識，殘杯冷炙也牢辭。
《和徐嶽青老師詩》
近現代： 廖慕禹。
聞君飽覽好春光，重到肖山似故鄉。群鴨戲波溪水暖，野風搖碧菜花香。
生逢聖代人爭傑，何懼朱顏鬢欲霜。淡泊難忘勞者趣，門前種竹已成行。
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22樓：喬現鋒一杯健康輕奶茶
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁，死而後已！
「桃李不言，下自成蹊」
23樓：手機使用者
給老師畫像。
我愉快的畫呀畫呀，最難畫的是您額上的皺紋。
我把它畫成了一朵玫瑰花，好美！好秀！
這玫瑰花呀，永遠盛開在我的心上！
24樓：芭比娃
是誰給我們生命以力量，是誰給我們生命以色彩？
是愛，是老師純真的愛。
老師，您的愛，深沉而無言；
老師，您的愛，樸實而無華；
老師，您的愛，無私頁永恆；
老師，您的愛，溫暖而悠長。
花開花落，歲歸匆匆，不知何時，您的額頭。
犁出了深溝。
老師的愛是一道光，照亮我們的未來；
老師的愛是一顆星。
溫暖我們的心房。
老師的愛，陪伴我永生。
25樓：淚雨紛飛
時間悄悄的。
劃過我的臉龐，只留下淡淡的回憶。
您面孔依稀。
浮現在我的腦海裡。
我用畫筆。悄悄地將您畫進我心，用愛的旋律。
勾勒我們的美麗心海。
是您，悄悄的。
把我引入到您的世界裡，沒有憂傷，沒有煩惱，總之，在您的世界裡一切都是美好的。
從受傷那天起，我便靜靜的。
飄到了您的領地，用我清純的心。
匯染著您的美，緊閉眼睛去感受您的愛。
你說過以往的傷痛忘記了，就不要在想起來，如果忘不了，就找個坑，將自己埋起來。，您還說心易飛，花易謝。
你們的天空易消逝。
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