1樓：伊格妮
這是……要和自己的父母辯論麼……其實這和辯論沒關係的呀，天下父母都是吃軟不吃硬。不能把和父母的關係視為天然的關係啊。你想想，如果這不是父母，而是某個和你吵架了的朋友，你不是應該哄哄你的朋友麼。
辯論是辯論，生活是生活啊。
嗯，如果父母動手的話，還手是絕對不行的，但是可以躲開啊。頂嘴只會越吵越糟，但是可以先不說話，等她情緒穩定一點再心平氣和地說……加上點撒嬌也是沒關係的，這是女兒的特權嘛。
俗話說，母女哪有隔夜仇，吃頓飯，撒個嬌，聊聊天，就好多了不是麼。
2樓：十三說車
你們的辯題是什麼，不然不好說啊，
3樓：匿名使用者
最簡單的問法，為孩子好就一定會使孩子好麼？日本人覺得建立大中亞共榮圈是為中國好，就一定是麼？這是其一。
其二，其實在任何的孩子的德行，其實都是他自己的事，這是沒錯的，但是他畢竟是孩子，什麼叫孩子，就是他不成熟，這是必然，但是他所有的已有東西都是別人給的，他的脾氣只有兩種可能形成，一是天生的父母遺傳的！二是後天的，父母主要影響的！我就想問，哪個離得開父母的影響呢？
不要把所有的責任都歸在孩子身上，俗話還說上樑不正下樑歪，自己是不是那個上樑？不是？那為什麼下樑歪？..
最後說打，打我們要具體分情況說，如果孩子真的有錯，那麼可以教育，但是為什麼一定要打呢？從教育學的角度講，打是最差的教育方式它很容易產生兩個不良後果，一是叛逆，二是懦弱！
4樓：網友
其實我覺得括號裡的東西不必太在意，因為感覺和辯題本身沒有很必然的聯絡。
理論上講，環境對人的影響是很大的，內因是孩子自身的認識覺悟，父母教育屬於外因的一種，外因起到事物發展的條件作用。我們今天說的不是針對某一個特例，而是針對一個整體，只要父母起到外因作用就是有關的。
事實，孟母三遷，毀機斷杼，曾參殺豬教子等。
價值，鼓勵父母起到積極的引導作用。
請教辯論高手們
5樓：匿名使用者
這個其實你準備的再充分，到了比賽時，都一定會緊張，除非你身經百戰。不過這個不用擔心，與其準備材料，倒不如找你們班其他辯手和你相互辯論，假裝一方是對方辯手，因為辯論賽不是比誰的材料充分，而且臨場發揮能力。腦子轉的一定要快，對於對方辯友提出的問題，一定要飛快的回答，哪怕是拖延對方時間，給你思考的時間，但是一定要快，當然，也要注重邏輯，別被別人繞進去了。
所以這個時候，一定要是先準備幾個關鍵的問題，如果臨場反應不過來，就把話題慢慢轉到那幾個關鍵問題上。關鍵問題有一個技巧，就是在向對方辯友提問時，不要給他辯論的機會，可以問他「這個觀點您肯定嗎？」，這個時候就要注意，你問的這個問題，一定是折中的，可以讓你有機會去接下文，且對方辯友只有一個答案可回答的。
這樣會增強場面的可控性。舉個例子，當時我辯論時有個題目：高校教育應推行精英教育還是普及教育。
我們不幸，抽到了「精英教育」。這個就不太好辯。所以你可以提問：
1.請問精英是教育出來的嗎？(這個時候對方辯友根本就不會說不是，如果說了，他就太傻了)。
2.就是說，對方辯友是肯定精英教育的存在了？(這個時候，他也只能說是，因為他不會自相矛盾)。
3.那麼，精英教育是在什麼時期推行的呢？小學？
初中？高中？大學？
這個時候，對方一定不會說小學。如果說了小學，那麼從小學到現在都是精英教育，他們就輸了。我是一年前，就是高二時的辯論賽，所以對方沒有說初中高中，因為他不會自相矛盾。
所以他說的是大學至以後)4.你的機會來了。你可以說：
難道大學教育還不是高校教育麼？(這個時候他一定被繞進去了，並且會一通解釋，剩下的就是你自己發揮)。我剛剛說的這幾個題目的確有漏洞，所以你一定要練語速和反應能力。
相信自己，深呼吸，減少壓力！
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