怎樣才能做好一個高中的班長,如何當好高中班長

2023-05-22 03:30:08 字數 5439 閱讀 4751

1樓:紫沐微明

通常來講,做箇中學的班幹部很難。

我們先分析一下難點:

1、沒有實權。你靠什麼管理,你既不能罰款又不能扣工資,同學們為什麼會聽你的呢?

2、沒有精力。一般不會有學習很差的班幹部吧,如何既能搞好學業又能搞好班裡的活動呢?精力很重要。

3、沒有經驗。即使是高中,你的閱歷仍然很不豐富,有些時候並不能分析清楚形式和你應該做的事,當然做班長鍛鍊的就是這種能力。

那如何能當好一個班長呢?

第。一、你先要有自信。你是班長,你是一個領導者,你需要被服從,你也要有做主和判斷的勇氣。

第。二、凡是多商量。你是班長你也會有死黨,也會有許多好朋友也包括你的親人,遇到自己認為難以抉擇的事情,多討論一下,看看別人是否有更廣闊的視野。

第。三、要有氣度。不要斤斤計較,說過的話不要不當回事。

第。四、在老師面前,你代表的是全體同學的利益,在同學面前,你代表的是老師的利益。

第。五、提高自身的魅力。魅力包括許多種,你可以能言善辯,也可以吹拉彈唱,也可以名列前茅,總之自身的硬體指標也很重要,你要讓同學介紹你的時候說,這是我們班長,就是校園十大歌手那個。

希望這些建議能對你有所幫助。

2樓:匿名使用者

多幫同學辦實事兒,儘量和同學搞好關係,建立威信,認真完成老師交給的任務,小事別老找老師,儘量靠自己。

3樓:匿名使用者

...市長也沒這麼煩惱,

如何當好高中班長

4樓:雨露水火

1、以德服人

也是最重要的,不靠氣勢,只靠氣質,首先要學會寬容(very important)你才能與眾不同,不能和大家「同流合汙」(誇張了點),不要有這樣的想法:他們都怎麼樣怎樣,我也。如果你和他們一樣何來讓你管理他們,你憑什麼能管理他們?

2、無親友

說的絕了點,徹底無親友是不可能,是人都有缺點,有缺點就要有朋友幫助你。不是說,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看得太重,主要不能對朋友產生依賴感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助。

3、一視同仁

上邊說的無親友也是為了能更好的能一視同仁,無論是什麼關係,在你眼裡都應是同學,可能比較難做到,但沒有這點,就不可能服眾。

4、不怕困難

每個班級裡都會一些不聽話的那種,喜歡擺譜的那種,不用怕,他們是不敢怎麼樣的!知難而進才是一個班長應該有的作風。

5、帶頭作用

我想這點大家都有體會就不多說了。

6、自身素質好

要想當好一名合格的班長,自身的素質非常的重要。必須做到,各方面的知識都比同齡人多,凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則,更要有一副熱心腸。

5樓:生活全能通

記住不要事無鉅細的都是自己管,一定要利用好你班的中小幹部。 1、會做事的幹部不是好乾部,會用人的幹部才是好乾部。 2、另外一點,不要以為自己是班長了就要狠三分,同學選你不是要你來管住他們,而是要讓整個班級進步,所以當你自己進步的時候,別忘了幫幫你身邊的同學,和他們繼續友好相處。

從中學會如何既輕鬆又能將工作做好而且還不得罪人的好班長。 3、在臺上有魄力 臺下展現你的親和力 最好有固定的朋友圈 卻還要和每個同學打好交道 要讓別人看到你對班級的責任心 要做好班長該做的 要幫助同學 做班長其實不一定要太嚴肅 有人講話或做錯事什麼 走到他面前小聲提醒便可 實在不聽再當眾說他 最重要的是 永遠不能得罪同學 不能濫用職權 要讓人心服口服(比如說你的責任心 成績 為班級著想和你的辦事能力等) 臺下不管人時就不要老是以班長自居 要融入同學 臺上當班長時 永遠以同學的利益考慮 給老師和班級意見 (說自己想法便可) 做到臺上臺下 相信你可以即搞好了人際關係 又不辜負老師的委以重任 如果把班長做好 相信也會有很多人對你心。

6樓:一隻皮皮東

負責,團結,表率,熱情。作好一班之長,有三個重要因素:一是以身作則,身先士卒,起表率作用和模範作用,有一定的影響力;二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作;三是學習成績處於中等以上。

班長介於老師和同學之間,既要維護集體的利益,維護同學的利益,也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用:

橋樑和紐帶」的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯絡,消除師生之間的隔閡。

鬧鐘」的作用。為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

顯微鏡」的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。

扳手」的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關係,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。

1、以身作則,為人正直,有正義感,有耐心胸懷寬廣。

2、與同學搞好關係,但是絕對不能為了搞好關係而刻意所為,這樣會令同學們反感。我的經驗是,真誠!發自內心的真誠。

3、不要把榮譽看得過重,什麼都要爭,你做到了,同學們都心裡有數。不爭也是你的。

4、做好老師的橋樑,班裡出現問題及時與老師溝通,但是絕對不是老師的眼線。這個很微妙,看你自己把握。

5、不要想讓所有人都說你好,只要得到大多數同學的肯定你就成功了。人無完人,把心態放正。

6、實際行動,說到做到。不要傷害同學自尊心。

最後,還是對得起自己就可以了。

作好一班之長,有三個重要因素:一是以身作則,身先士卒,起表率作用和模範作用,有一定的影響力;二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作;三是學習成績處於中等以上。

怎樣才能做好初中的班長

7樓:四季教育

初中生逐漸走向青春叛逆期,思想不穩定、性格不成熟,家長不好管,老師不好教,班級管理難度大;初中班幹部心理世界要比小學時複雜的多,他們責任心和執行力往往不足,但班級管理僅依賴班主任是不行的,這是班長的作用就體現出來了。下面我們來看看怎樣才能做好初中的班長吧。

班級核心方面

每個班的班委設定大致6至8人,記得和每個班委打好關係,他們是一個班的核心,這不是指低三下氣的去討好,而是以一種平等的心態去接觸,分工一定要明確,讓每個班委都有事做,記住你是一個領導者而不是一個執行者,千萬不要貪功,他們一定會記住你的好。你表揚他,他會更賣力。

老師方面

老師安排的正確任務,一定要按時完成(比如去和某老師溝通之類的,或者照顧某生病位同學,收發作業等等),後面這句才是重點,記得老師說的話不一定完全是對的,在侵犯到全班大多數同學利益時,或全班大多數人都反對時,記得一定要私下代表全班去提出建議或意見,這樣全班才會認可你才是核心。

不要擔心老師會記恨你,他需要的是有頭腦的班長,而不是一臺只會照做的機器。當然你一定要私下和老師溝通,不要當全班面指出,那樣做是班級刺頭的事,而不是你的。人都會要面子,特別是班主任。

他會感謝你指證錯誤的。

同學方面

記得最主要的一條,千萬不要用打小報告來作為你樹立權威的一種方式,那隻會讓同學感覺你是一條走狗(我相信一定會有同學有這樣的經歷的),你樹立權威的方式有很多種,(如說到做到,有擔當,有魄力,不優柔寡斷等等)打小報告這是最蠢的一種。其次關心生病或者需要幫助的同學,初中是最容易記恩的時代。

怎樣才能做好班長? 5

8樓:阿煒聆聽心聲

1、需要學會以身作則,以自己為標杆,為同學們樹立一個號的榜樣,在學習方面,一定要刻苦努力,不斷追求上進,讓自己保持優異的學習成績,畢竟是學校,任何時候都以成績論英雄,作為一班之長,不可過於懶散鬆懈,任何時候都應以高標準來要求自己,如若你作為班長,學習一塌糊塗,會讓其他同學產生不滿不服的情緒,影響整體。

2、需要學會任何時候都以班級,以集體為先,不可過多的考慮個人,若你學習好,就去幫助其他比較差的同學,若你愛勞動,就去幫助值日的同學,記住,你們是一個集體,你一個人好是遠遠不夠的,重要的是大家好才是真的好。

3、需要協調好同學與老師之間的關係,作為班長,要起到一個橋樑的作用,不可偏袒任何一方,做事情要實事求是,就算他是你的好朋友,好兄弟,犯了錯也一定要如實的報告老師家長,不能因為個人情感而包庇,要明白,很多大錯都是因為小錯而起,你這樣不是為他好,反而會害了他。

9樓:花花

做好一個好班長,我覺得盡力就可以了。因為班裡確實有些人不服從管教,即便是老師管了他們也不聽,所以我覺得你需要做好自己的份內的工作就可以,實在不聽的可以跟老師反映,然後其次就是建立自己的威懾力。

10樓:怎麼樣才能用好

方法一:做好自己。身為一班之長,就應該讓自己變得優秀一點,這樣才能說服其他班裡的。

方法二:幫助其他同學。作為班長的責任心也是非常大的,不能只顧做好自己的事情,同時。

方法三:做事情積極主動。班長在班級裡要起帶頭的作用,什麼事情都要積極主動,調節班。

方法四:團結其他同學。班級是一個集體,學校會經常組織一些活動,所以班長在這個時候。

11樓:匿名使用者

作為六年級的班長,首先以身作則,善意提醒周邊違反紀律的同學語氣要委婉。

12樓:早餐吃過了

六年級的孩子一般都懂事了,但是老師管理起來也是有一定難度的,何況你是一個班長,也是一名學生,所以在管好自己的同時,儘量的去影響別人。

13樓:淡定你好

想要做一個好班長,起到一個率先垂範的作用,什麼事情也都應該幹,在前面好好學習,而且幫助那些需要幫助的人。

14樓:淚人的愛

做好一名班長不是一件容易的事情,因為所有人都在看著你,畢竟你的學習,成績非常優秀的才可以。

15樓:戶翠柏

怎樣才能做好班長班長呢?要有很好的組織能力和協調能力,在管理班級的時候呢,要有這樣的能力體現呢。

16樓:smile欣

有自己的一套做事方法,得到老師的信賴,與同學關係能夠處理得當。

怎麼當好一個班長

17樓:

當好一個班長是有良好的班級管理能力,班長輔助老師來管理班級,讓班級的秩序變得更好,因此一個優秀的班長應該具備這種管理能力,能夠信服於同學。有愛心,善良,能夠樂於助人,樂於幫助別的同學。當別的同學無論在學習上還是生活上遇到困難的時候,能夠伸出援助的雙手,幫助他們,同時也是幫助老師分擔事。

學習成績優秀,一個好的班長應該品學兼優,自然,學習成績也應該很好,這樣才能有榜樣的作用,才能帶動同學們的學習的積極性。

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