1樓：網友
錢學森是大家熟知的科學家，在科學方面有很深的造詣。他有一個習慣，就是每天黎明即起，堅持聽**人民廣播電臺的科學知識講座。對於這點，恐怕許多人都會迷惑不解：
既然是科學家了，還有必要聽科學知識講座嗎？」然而，我卻認為錢老能成為著名的科學家，併為人類做出巨大貢獻，學無止境——這種對學習知識的正確認識是重要原因之一。
中國有句老話，叫做「活到老，學到老」。從錢老身上，我們最能看出這句話的深刻含義。任何人要有所成就，就必須懂得「學無止境」的道理。
從古到今，有許多偉大的人物在學習上孜孜以求、廢寢忘食，終有所成。並且當他們取得一些成就之後，並不因此而沾沾自喜、止步不前，而是繼續學習，再接再厲，向更高的目標攀登。馬克思就是這樣的人。
馬克思作為科學社會主義理論的創立者，國際工人運動的傑出領袖，一生成就輝煌。他之所以取得如此巨大的成就，是與他始終堅持「學無止境」的學習態度分不開的。馬克思發現了人類歷史的發展規律之後，並沒有就此停步不前，而是繼續鑽研，又發現了剩餘價值規律，寫出了鉅著《資本論》。
我國古代偉大的思想家，儒家學派的創始人孔子，曾向郯國的國君郯子請教古代的官名，向周敬王的大夫萇弘問樂，向魯國的樂官師襄學習彈琴，向道家學派的創始人老聃問禮，甚至同兩個小兒**一天中太陽離地球的遠近，正是因為孔子能不停地追求知識，他才能成為被後世讀書人景仰的大聖人。
當然，也有一些人不能深刻認識「學無止境」的道理。這些人在取得一些成就之後，往往驕傲自滿，惟我獨尊，於是就不再學習。發明大王愛迪生有許多改變人類生活的偉大發明，後來他認為這個世界上再沒有可發明的東西了，就自滿起來。
他曾經對他的手下人說：「不要給我提任何意見！」因此，愛迪生的晚年就很少有創造發明。
我國古代有個叫江淹的人，年輕時才思敏捷，文筆出眾，寫得一手好文章，為當時的人所稱道。然而，到了老年之後，他卻很少寫出好文章，後人戲稱為「江郎才盡」。其實，他寫不出好文章倒不是因為什麼「才盡」，而是與他成名之後不再努力學習有關。
總之，學習是終身的事，是永遠不能說停止的。任何一個人對待學習，既不能半途而廢，又不能如井底之蛙，驕傲自滿，夜郎自大，而是要牢記：學無止境「的道理，學而不輟，只有這樣，才能日有所得，才能不斷為人類為社會作出貢獻。
2樓：匿名使用者
一位老先生去報名參加日語班課程，初習班小姐以為老先生是幫別人報名，沒想到是老先生自己要學，於是好奇地問：「伯伯，您多大年紀了？」
老先生說：「六十八歲。」小姐告訴老先生說：「要學會，需要兩年的時間，到時候您都已經七十歲了。」老先生笑著對她說：「如果我現在不學，兩年後會是六十六歲嗎？」
上進是不分年齡的，一旦訂立了目標及方向，就必須實施行動，勉勵自己時時努力。學問大多都是經由日積月累的學習、努力、成長而堆砌出來的，只要有心永不嫌晚，有什麼比「起而行」更為重要的呢？
3樓：0淼兒
學海無邊，書囊無底，世間書怎讀得盡；學無止境，書山無盡，怎能「一覽眾山小」？學無止境是人類最有效的學習觀點，像一座高山，沒有終點，但有高低。達爾文曾說，我的學問最有價值的全是自己苦讀學出來的。
我們苦讀十年書，就收穫了一片林，體現了學無止境以下三個好處：
一、學以致用，趁熱打鐵。 「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」收穫最成功教育的人，往往是自學成功者或自我教育者。
自我教育不足，對個人的成長是不利的。汽車大王福特年少時，曾在一家機械商店當店員，週薪只有美元的他，卻每週都花2。
03美元來買機械方面的雜誌。當他結婚時，除了一大堆五花八門的機械雜誌和書籍，其他一無所有。就是這些書籍，使福特向機械世界邁進。
學習是無止境的，知識也是無止境的。我們若能自我學習，才可以逆水推舟。在人生的旅途中，我們應該敢於走進知識的迷宮，汲取新的知識，不斷探索奧秘、克服困難，努力向上攀登，才得以走出知識的迷宮。
二、知識豐富，頭腦發達。
子曰：「學不可以已。」羅馬不是一天建成的，知識也不是一天積累成的。
人如竹，每長高一點，就進步一點。「學而不思則罔，思而不學則殆」，人要不斷學習，就像不斷流淌的河流，勇往直前，勢不可擋，不斷向前，才能得以成就。「人無遠慮，必有近憂」。
我們不斷學習，爭強好勝，才能實現遠方的理想，人生的目標，豐富頭腦，鋪上知識的大道。「讀書破萬卷，下筆如有神」，我們若學習了知識，就奠定了成功的基石。
三、知識就是力量，學習改變命運。
子曰：「敏而好學，不恥下問。」我們要在自我學習的基礎上提出一些問題。
六十一歲的祖國母親，繁榮昌盛；五千年的華夏文明，學無止境。學無止境，不僅是目標，更是建設美好祖國的藍圖。
學無止境，人無完人；學無止境，改變命運，如果我們現在拿起一本書並一頭扎進去，將是我們明天成功的財富！
4樓：匿名使用者
人的肚子就像一隻桶，知識就好比石子，不斷地往裡填。如果你要往桶裡裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往裡面加小石子，仍然可以裝進去。
如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶裡舀幾瓢水，那是否會溢位來呢？不。
沙可以將水完全吸收，半點不會溢位桶外，但桶裡卻多了不少東西，是嗎？
會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那麼，究竟必須要學到什麼程度才算夠呢？就像往桶裡裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。
活到老，學到老」。終生學習是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。
學習是什麼？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著「學無止境」、「敏而好學，不恥下問」的態度去學習。
孔子對學習有過精妙的論述：「學而不思則罔，思而不學則殆」，「學而時習之，不亦悅乎？」這種觀點正是向我們說明了一個道理：
人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
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