引嬰投江的擴寫,引嬰投江擴寫500字

2023-05-27 05:55:07 字數 3719 閱讀 3239

1樓:匿名使用者

有個人從江邊經過,看見有人正拉著個孩子想要把他扔到江裡。小孩大聲哭泣。經過江上的人問他把孩子投進江中的原因。他說:「這孩子的父親擅長游泳!」

作品名稱:《引嬰投江》

創作年代:春秋戰國末期。

作品出處:《呂氏春秋·察今》

文學體裁:文言文。

作 者:呂不韋和他的三千門客。

原文:有過於江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。

人問其故,曰:「此其父善遊。」其父雖善遊,其子豈遽善遊哉?以此任物,亦必悖矣。

翻譯:有個經過江邊的人,看見有人正拉著個嬰兒想要把他扔到江裡。嬰兒大聲哭泣。

經過江上的人問他把嬰兒投進江中的原因。他說:「他的父親擅長游泳!

即使父親擅長游泳,他的孩子難道就擅長游泳了嗎?用這種方法處理事情,也必然是荒謬的。

2樓:匿名使用者

那個人後來明白了自己的過錯,給那位父親道了歉,後來做任何事都經過思考,成了有用的人。

引嬰投江擴寫500字

3樓:邊裡小唯

故事要從很久很久以前說起,從前,有個人路過江邊,只見江水茫茫,煙波浩淼,他感到心曠神怡。突然,他看見前方有個人正拉著一個小孩,似乎是想將小孩投入江中,小孩嚇得大哭,拼命掙扎,而那個人一點也沒有鬆手的意思,執意要把孩子投入江中。這究竟是為什麼?

為何要將小孩投入江中?他腦海中全是問號,急忙奔過去問:「你這是幹什麼?

小孩犯了什麼錯,你要懲罰他?」那個人的竟是如此荒唐:「這個孩子的父親擅長游泳,那麼這個孩子也一定是擅長游泳的!

一是本領的獲得要靠自己,而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。

二是處理事情要從實際出發,物件不同或事物環境不同,處理問題的方法、手段也要隨之改變,否則就會釀成大禍。

4樓:漢蒿酌酒

明明是一起**,結果**者被人發現,假裝自己愚鈍、荒謬,矇混過關。

你不妨可以用這個角度來發揮文筆,來個歐亨利式的結尾,顛覆古今。立意不錯,應該也很好寫的。能幫的也只有這些了。

引嬰投江的意思

5樓:貞觀之風

寓意:物件變了,解決問題的方法、手段也要隨之發生變化,否則就會失敗。故事諷刺那些強迫他人去做他做不了的事的人。

引嬰投江:嬰兒指小孩,這是個寓言內容是說,因為孩子的父親擅長於游泳,所以把很小的孩子扔進江水裡,讓他游泳。

這個故事告訴人們:

1、本領的獲得要靠自己的努力,而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。

2、處理事情要從實際出發,物件或事物環境不同,處理問題的方法也要隨之改變,因人而異。

3、物件」變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則將會釀成大錯。

6樓:匿名使用者

引嬰投江: 有過江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故。

曰:「此其父善遊。」其父雖善遊,其子豈遽善遊哉?

此任物,亦必悖矣。 【譯文】 有個從江邊上走過的人,看見一個人正在拉著個嬰兒想把他投到江裡去,嬰兒啼哭起來。旁人問他為什麼這麼做。

他)說:「這孩子的父親很會游泳。」孩子的父親儘管很會游泳,那孩子難道就一定也很會游泳嗎?

用這種方法處理事情,也必然是荒謬的。楚國人治理國家,就有點象這種情況。 【哲理】這個故事告訴人們:

一是本領的獲得要靠自己,而不能靠先天的遺傳。二是處理事情要從實際出發,物件不同,處理的方法也要有所不同。

引嬰投江的啟示

7樓:施驪

這則寓言故事告訴我們,處理事情要從實際出發,根據實際情況,採取相應的辦法。

引嬰投江的意思? 70

8樓:大樹的種子

出自戰國末期的《呂氏春秋·察今》。主要講述了一個人因嬰兒的父親善於游泳,就欲將該嬰兒丟進江中的故事。

原文如下:有過於江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故,曰:「此其父善遊。」其父雖善遊,其子豈遽善遊哉?以此任物,亦必悖矣。

譯文如下:有個人從江邊經過,看見有人正拉著個孩子想要把他扔到江裡。小孩大聲地哭泣。經過江上的人問他把孩子投進江中的原因。

他說:「這孩子的父親擅長游泳!」雖然父親擅長游泳,難道他的孩子就擅長游泳嗎?

用這種方法處理事情,也必然是荒謬的。

誰可以告訴我《引嬰投江》的續寫要800字,怎麼寫??????????

9樓:網友

我也要寫+1

這天,天氣還算不錯,我閒來無事,就沿著家門前的小路散步。路過江邊時,竟看見一個人正拉著一個嬰兒,想把他丟進江中。小孩啼哭起來,幾乎撕心裂肺的那種哭聲。

我更吃驚了。這孩子的父親雖然善於游泳,難道孩子就應該遺傳他的天賦,善於游泳嗎?這樣處理事情,真是荒謬的!

這是我的答案,你們參考一下啦~

人家只是小學生呢)

10樓:匿名使用者

我也要寫,要不你告訴我吧、我只要300字。

11樓:匿名使用者

上面那位朋友,你不會是龍苑中學的吧。。。我是6(3)班的。

引嬰投江的詞解

12樓:小辰

過:經過。

於:到。方:正在;正要。

引:牽;拉。

欲:想要。嬰兒:這裡指小孩。

故:原因;緣故。

善:擅長、善於。

豈:難道。豈。哉:表示反問,譯為「難道。嗎?「。

遽(jù):就,遂。

任:處理。亦:也。

必:一定。悖(bèi):荒謬。

有。者:有。什麼樣的)人。

雖:即使。此:這。

見:看見。之:代詞,代「小孩」。

以:用。其:代詞,代「小孩」。 字詞 解釋 例句 出處 遽 立即 是方齧也,而遽死也 《黠鼠賦》 就,竟 其父雖善遊,其子豈遽善遊哉?

引嬰投江》 任 責任,職責 故天將降大任於是人也 《生於憂患,死於安樂》 委任,任用 受任於敗軍之際 《出師表》 處理 以此任物,亦必悖矣。 《引嬰投江》

引嬰投江

13樓:為什麼

有過於江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故,曰:「此其父善遊!」其父雖善遊,其子豈遽善遊哉?以此任物,亦必悖矣。

有一個從江邊經過的人,看見有個人正在拉著一個小孩想要把他扔到江裡去。小孩大哭。這個人問那個人這樣做的原因,那個人說:

這個小孩的父親擅長游泳。」即使他的父親善於游泳,他的孩子難道就擅長游泳嗎?用這樣的方式處理事情,也必定是荒謬的。

這個故事告訴人們(道理):

一是本領的獲得要靠自己,而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。

二是處理事情要從實際出發,物件不同或事物環境不同,處理問題的方法也要隨之改變,因人而異。

三做事不能主觀臆斷。

過:經過。方:正在;正要。

引:牽;拉。

欲:想要。嬰兒:這裡指小孩。

故:原因;緣故。

善:擅長、善於。

豈:難道。遽:就,遂。

任:處理。亦:也。

必:一定。悖:荒謬。

有。者:有。什麼樣的)人。

雖:即使。此:這。

見:看見。之:代詞,代「嬰兒」

以:用。

14樓:匿名使用者

前排賣切糕,一塊翔一個!~~

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