1樓：網友
固體一般盛放在（廣口瓶）瓶裡？
取用固體粉末可以使用（藥匙）或（紙槽），取用時若不指定用量，一般只需（蓋滿試管底）即可。
取用塊狀固體可以使用（鑷子），取用時應該先將試管（水平放置），將塊狀固體放在（試管口），然後將試管緩緩（豎直），使固體慢慢滑落到試管底部，這樣做是為了防止（固體下落速度過快砸漏試管底）。
液體一般盛放在（細口瓶）瓶裡。
不定量取用液體：若不指定用量，一般只取（1到2ml）即可。
a 取用少量液體可以使用（膠頭滴管），使用方法是將其（豎直）於容器口上方。
b 取用液體時也可以採用傾倒法，傾倒時要注意瓶塞應（倒放）在桌面上， 標籤應（向著手心），否則（瓶塞易被汙染從而汙染藥品，標籤易被腐蝕）。
定量取用液體，首先將量筒放（在水平桌面上），向量筒中倒入液體倒接近刻度，改用（膠頭滴管），視線應與量筒內液體的（液麵最下端平行）。
2樓：匿名使用者
廣口瓶，藥匙或紙槽、蓋滿試管底部、鑷子、斜放試管口、豎起、固體將試管底部擊碎，細口瓶中1——2ml膠頭滴管、垂直、b倒向著手心、否則試劑會腐蝕標籤、水平放置，膠頭滴管、的凹液麵的最低處保持水平。
3樓：匿名使用者
1,廣口瓶。
2,藥匙，鑷子，藥匙。
3,鑷子，橫放，容器口，豎立。
4,細口瓶，5,滴管。
6,倒置，向手心，7,平， ,凹液麵的最低處保持水平。
九年級化學~~
4樓：快樂小子
(1)a處裝置的目的是【製取二氧化碳氣體】
反應的化學方程式為：【caco3+2hcl=cacl2+co2(氣體+h2o 】
2)裝置b的作用是吸收裝置a中揮發出來的hcl；裝置c處的現象是【紫色石蕊試液變紅色】 ，原因是：【co2+h2o=h2co3】(用化學方程式表示)。
3)裝置d處的濃硫酸具有吸水性，目的是【除去二氧化碳中的水蒸氣】 ；
4)反應一段時間後，裝置c中可觀察到的現象是【紫色石蕊試液變紅色】 ；h中澄滑石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為：【co2+ca(oh)2=caco3(沉澱)+h2o 】 為確保h中驗證cuo與co的反應產物的純淨性，在f中加入一種試劑。你認為該試劑是【澄清石灰水】 ，化學方程式是：
co2+ca(oh)2=caco3(沉澱)+h2o 】 目的是【證明h裝置中生成的二氧化碳來自與氧化銅跟一氧化碳反應生成的】。
5樓：小米鍋巴
a處裝置的目的是製取二氧化碳，化學反應方程式：caco3+2hcl=h2o+co2+cacl2
紫色石蕊變紅，原因：nahco3+hcl=nacl+h2o+co2（二氧化碳加上升符號）
濃硫酸具有吸水性，目的：除去a中反應生成的水c中紅色退去。
co+cuo=cu+co2
碳酸鈉溶液。
na2co3+co2+h2o=2nahco3
6樓：憶那個有你的夢
（1） 生成 co2
caco3+2hcl===cacl2+h2o+co2《向上箭頭》氣體符號。
2）變成紅色 co2+ h2o=h2co3
7樓：匿名使用者
1)a處裝置的目的是 製備二氧化碳 反應的化學方程式為：caco3+2hcl =cacl2+ co2(箭頭)+h2o (2)裝置b的作用是吸收裝置a中揮發出來的hcl；裝置c處的現象是 變紅 ，原因是：co2+h2o=h2co3 (用化學方程式表示)。
3)裝置d處的濃硫酸具有吸水性，目的是除去二氧化碳中的水以便與碳粉反應 (4)反應一段時間後，裝置g中可觀察到的現象是 黑色固體變紅 ；h中澄滑石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為：ca(oh)2+co2=caco3(沉澱符號)+ h2o ,為確保h中驗證cuo與co的反應產物的純淨性，在f中加入一種試劑。你認為該試劑是 ，化學方程式是：,目的是。
九年級化學問題急求解答+++++++++
8樓：風殘月樓
題目說到 向其中滴加了酚酞 或 石蕊溶液。也就是說可能向溶液中滴加其中一種，從第二問可以知道加入甲，溶液由無色變為黃色，無氣體，則甲是氧化鐵，只有fe離子才是黃色，題目中只有酸才和它反應哦。
九年級化學~~
9樓：有德有容
1、木塊進入**的受到的浮力等於它的重力，由於木塊有1/3露出油麵，說明木塊金魚**的體積就是200*2/3=400/3木塊受到的浮力與它進入**體積等體積**的重力，設**的密度為x，則根據木塊重力等於浮力列出方程式為：
x*400/3*10=600*200*10，接觸x=900kg/cm3
2、pa的單位是n/m2，所以駱駝的重力為500kg*，駱駝有4只腳，所以它與地面接觸的面積就是900cm2*4=3600cm2= 則壓強為5000/0.
36=，駱駝較大的好處就是降低它與地面接觸的壓強，不至於陷入沙子中。
3、物體靜止在水中時它的浮力就等於它溢位水的重力，所裡它的浮力為300g*10n/kg=3n，由於它的浮力小於它重力，所以物體沉入水底。
該物理重力是4n，所以它的重量就是4/10= kg，又有它的體積為，所以它的密度為2/4.
9/ 小於水的密度，所以當把它放入足量水中時它會漂浮起來。
但此題是把它放入溢水杯中，杯中水的深度很淺，該物體會接觸杯底。
化學（九年級）
10樓：網友
d先去掉 只要有鐵存在 硫酸銅就一定不存在a也去掉 鐵與硫酸會反映 有鐵就一定沒有硫酸c也去掉了 硫酸肯定不存在。
所以選b
11樓：匿名使用者
cuo與h2so4反應類似酸鹼中和反應，所以速度很快，fe與h2so4反應是置換反應，速度慢點。
由於有fe剩餘，所以不可能有能與鐵反應的cuso4及h2so4，答案為b。
12樓：匿名使用者
fe+h2so4=feso4+h2↑
cuo+h2so4=cuso4+h2o
fe+cuso4=feso4+cu
鐵剩餘，所以cuso4全部被置換成feso4答案是c 只有feso4
13樓：匿名使用者
b.只有feso4
鐵剩餘，所以無h2so4，無cuso4，因為如有還要繼續反應鐵先與稀硫酸反應，理由是金屬活動順序 鐵在銅前面，即使與氧化銅先反應 也會被鐵置換。
k ba ca na mg al mn zn cr fe ni sn pb (h) cu hg ag pt au
求解答九年級化學
14樓：捷列夫
（1）d中應該將導管插入到靠近集氣瓶底部附近（2）b
3）caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2(氣體)（4）隨開隨用，隨關隨停。
關於九年級化學問題
樓主說的應該是那種元素組成的單質會與水反應的，且反應後不生成不溶物的活潑金屬 每個週期 除一二週期 頭兩三個金屬元素一般都能與水反應鈉，投入水中劇烈反應 鎂要在熱水，鋁要在沸水 鉀，投入水中更劇烈反應 銣，投入水中像 銫，水槽會直接爆掉 以此類推.由此可見金屬元素的活潑性是從左到右遞減，從上到下遞增...
關於九年級化學學習方法，九年級化學學習方法
1 課前預習。每天晚上，要預習第二天各科要上的內容，在不懂的地方做好標記，作為第二天課堂上重點留意的內容。如果課上沒有提及到，課後要虛心請教老師和同學。2 認真聽課。課堂上，要認認真真地聽課，思維要緊跟老師，多動腦，積極舉手回答問題。課堂筆記要認真記錄，留待自己複習的時候用。3 課後複習。回家後不要...
九年級化學
天平的規律是 右盤東西的質量加上游碼的重量等於左盤的質量，也就是說正常情況下，右盤放5g的砝碼，加上0.2g的遊碼，就等於左盤5.2g的食鹽，現在放錯了之後呢，就是右盤的食鹽質量加上0.2g的遊碼質量，等於左盤5g的砝碼質量，那麼食鹽的質量就是5 0.2 4.8g了，呵呵 因為天平的原理，所以如果不...