1樓：盛世華章潤天下
這首詩中的野火燒不盡 春風吹又生，說明了這個道理。
賦得古原草送別這首詩描寫的是什麼
2樓：網友
《賦得古原草送別》描寫的是春季時分原野上春草茂盛的景象。詩人以春草為喻，借生命力頑強的春草比喻詩人對友人的惜別之情，抒發了詩人心中濃重的惜別愁情。
賦得古原草送別》
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
賦得古原草送別》的譯文。
原野上長滿了茂盛的青草，青草在每年的秋冬季節枯黃，等到春天時恢復濃綠的草色。野火無法燒盡滿地的野草，春風吹來大地又是綠茸茸。遠處芬芳的野草遮沒了古道，陽光照耀下碧綠連荒城。
今天我又來送別老朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。
賦得古原草送別》的寫作背景。
賦得古原草送別》的作者是唐朝詩人白居易。相傳這首詩創作於唐德宗貞元三年，當時白居易僅僅十六歲，這首詩是白居易在科舉考試的現場按照試題要求所作的詩歌。全詩通過描繪古原上的茂盛野草，以草木之茂盛抒發了送別友人的惜別之情。
《賦得古原草送別》中的名句是哪一句？
3樓：貓貓老師來解疑
《賦得古原草送別》中的名句是“野火燒不盡，春風吹又生。”
出自唐代白居易的《賦得古原草送別》
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
賞析。《賦得古原草送別》作於公元787年（唐德宗貞元三年），作者當時實齡未滿16歲。詩是應考習作，按科考規矩，凡指定、限定的詩題，題目前必須加“賦得”二字，作法與詠物詩相似。
賦得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪，抒發作者送別友人時的依依不捨之情。
據宋人尤袤《全唐詩話》記載：白居易從江南到長安，帶了詩文謁見當時的大名士顧況，想求他在公眾場合幫著揚揚名。“居易”這個名字根據詞義可以解釋為住下很方便。
顧況看到白居易年紀輕輕，就開玩笑說：“長安米貴居不易（京城裡糧價高得很，住下很不方便吧）。”等讀到“野火燒不盡，春風吹又生”這一聯時，顧況大為驚奇，連聲讚賞說：
有才如此，居亦何難（能寫出這樣的詩句來，走到哪兒住下都方便得很）！”連詩壇老前輩也被折服了，可見此詩藝術造詣之高。
賦得古原草送別告訴我們的道理
4樓：愛上匆匆那年的你
《賦得古原草送別》告訴我們做人應該自強不息，像野草般具有頑強的生命力。作者通過對古原上野草的描寫，表達了自己對友人的依依惜別之情。
賦得古原草送別》
唐·白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
賞析詩的。一、二句描寫了春草的茂盛，以及春草歲歲迴圈，生生不息的規律；三、四句表現了野草頑強的生命力。詩的。
五、六句點出友人即將經歷的處所，詩的最後兩句用綿綿不盡的春草表達自己的惜別之情。整篇文章看似寫草，實際是借草取喻，用草的茂盛來比喻自己和友人之間的情誼，十分巧妙。
賦得古原草送別》蘊含的哲理。
詩中富含哲理的詩句是：野火燒不盡，春風吹又生。啟發我們應該自強不息，像野草般具有頑強的生命力。
賦得古原草送別這首詩的題目是什麼意思?
5樓：愛單單愛
賦得古原草送別》題目的意思是：以在長滿古原草的地方送別友人為慶局明題而作的賦。
賦得：借古人詩句或成語命題作詩，詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為"賦得體"。
賦得古原草送別》整首詩臘猛的白話譯文如下：
原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。（離離原上草，一歲一枯榮）
原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發。（野火燒不盡，春風吹又生）
芳草的馨香瀰漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。（遠芳侵古道，晴翠接荒城）
又送遊子遠行踏上古道，望著萋萋芳草滿懷離情。（又送王孫去，萋萋滿別情）
賦得古原草送別中，“賦得古原草送別”的停頓是什麼？
6樓：帳號已登出
賦得古原草送別一詩停頓方法如下：
賦得/古原草/送別。
離 離\ 原 上\ 草 ,一 歲 \一 \枯榮 。
野 火 \燒\ 不 盡 ,春 風\ 吹 \又 生 。
遠 芳\ 侵 \古 道 ,晴 翠 \接 \荒 城 。
又 送 \王 孫 \去 ,萋 萋 \滿\ 別 情 。
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7樓：清念景辰
1、《賦得古原草》送別體現了小草堅韌不拔，生命力頑強的精散碼螞神。
2、《賦得古原草》是唐代詩人白居易的成名之作，其中衝埋對於原野上野草模如的描寫，表現出自然生命的堅韌與頑強，“野火燒不盡，春風吹又生。”一句更是成為千古絕唱。
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8樓：成大文化
1、《賦得古原草》送別體現了小草堅韌不拔，生命力頑強的精神。
2、《賦得古原草》是唐代詩人白居易的成名之作，其中對於原野上野草的描寫，表現出自然生命的堅韌與頑模如強，“野火燒衝埋不盡，春風吹又生。”一句更是成散碼螞為千古絕唱。
富得古原草送別中賦含哲理得詩句是什麼詩句啟發我們什麼
賦得古原草送別 中的哲理詩句是 野火燒不盡，春風吹又生。啟發我們自強不息，像野草般具有頑強的生命力。該詩借描寫春草以寄託別情,借景抒情,並化用典故.詩中詩人將春草和送別有機地結合起來,表達了送別友人時的依依不捨之情.首句緊扣題目,寫出眼前景色,同時又交待出送別時的特定環境 古原上青草茂盛,正是一派春...
賦得古原草送別借什麼表達什麼古詩詞《賦得古原草送別》表達了詩人怎樣的思想感情
賦得古原草送別 唐 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。註釋 本詩又題 草 賦得 凡是指定 限定的詩題例在題目上加 賦得 二字。這種作法起源於 應制詩 後來廣泛用於科舉 試帖詩 此詩為作者準備科舉考試而擬題的習作，所以也加了 賦得 ...
賦得古原草送別明明是送別詩,為什麼卻花了大量筆墨寫小草呢
賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。註釋 離離 繁盛的樣子。原 原野。榮 繁盛。遠芳侵古道 伸向遠方的一片野草，侵佔了古老的道路。遠芳 牽連一片的草。晴翠接荒城 在晴天，一片綠色連線著荒城。又送王孫去，萋萋滿別情 這...