15 7 3 9的餘數是多少?

2023-09-05 13:38:20 字數 2653 閱讀 4543

1樓:聆聽萬物

解析豎式過程。

解題思路:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,餘數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,餘數為最後一次運算結果。

解題過程:步驟一:因為除數不為整數,首先將除數化為整數為39,被除數同時擴大同樣的倍數為:157

步驟二:157÷39=4 餘數為:1

根據以上計算步驟組合結果為4、餘數為。

驗算:4×擴充套件資料$驗算結果:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括號先算括號,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行。解題過程:

存疑請追問,滿意。

2樓:帳號已登出

解題步驟: 餘。

驗算解題分析:除法計算題目,驗算時需要用加法與乘法來驗算。

提高的方法:

數學是一門非常嚴謹的科目,側重數學思維和邏輯思維的培養。學好數學需要把握以下幾點:

1.理解透定義。這個很關鍵,要想理解透定義,需要做到自己可以舉一反三,可以挑選出不符合定義的表達,並找出原因。

2.理解透各種定理。需要理解的程度,爭取可以用各種題來確認自己是否正確理解定理,並能在題中反覆練習。

3.提高計算能力。失誤是計算出錯的藉口。算題要細心要善於總結。計算能力需要多加練習,需要注意力非常集中才能有顯著效果,而且,提高後會長久保持。

4.反覆做5遍做過的題,反覆複習6遍學過的知識點,並能反覆琢磨,做出自己的總結。沒必要做多本卷子,這樣一段時間後,你就知道學習數學的真諦了。

我就是通過這樣的方法把數學從20分提高到滿分的,沒有找老師補課,這是最關鍵的,而且時間才兩個月。

3樓:不能夠

豎式計算,。

解題思路:當我們計算除法運算的時候,盡量選擇被除數和除數都是整數。如果被除數和除數之間有小數的話,可以化成全是整數進行計算。

具體計算的時候,應該從被除數的高位開始,依次除去除數,得到商,餘數保留,接著下一步計算。如果是無限迴圈小數,可以按要求計算到小數點後幾位。

詳細的計算過程如下。

第一步:157÷39=4,餘1

所以,可以通過豎式計算的除法運算,得到餘。

驗算:解題思路:在計算豎式計算乘法運算的時候,先通過其中一位數的第一位乘以另一位數,得到一步答案。

然後依次計算從低位到高位的乘以另外一位數,得到幾步答案。最後把得到的所有答案累加,就可以得到最後的答案。

第一步:第二步:3×4=12

第三步:累加上面兩步計算答案,得到。

第四步:所以,可以通過上面的驗算過程,得到答案是。

20÷0.5的餘數是多少?

4樓:糖果傳媒

原拿尺豎式=20÷

商是40,餘困祥數為消大0。

5樓:帳號已登出

20除以的餘數是0。也可以用20除等於400

6樓:幹平安

20÷0點五的餘數是多少?這道題就是200÷5結果等於40餘數是零。

180÷5.5餘數是多少

7樓:飛俠

180÷餘4

因為32×和180差4,所以餘4

125/5.8餘數是多少

8樓:

摘要。二除:先用被除數的整數部分除以除數,如果整數部分不夠除就商0,再依次往後除。

餘數是32餘數是32

125/餘數是32.

小數除法的計算方法:一移二除三點,注意整數部分要先除。

一移:把除數的小數點向後移成整數,根據商不變的性質被除數仿脊衡的小數點也同時向後野巧移幾位,如果除數已備做經是整數,則這一步跳過。

二除:先用被除數的整數部分除以除數,如果整數部分不夠除就商0,再依次往後除。

三點:點小數點,商的小數點與被除數移動後的小數點對齊。

希望對你有所幫助<>

5.8÷1.7的餘數是多少

9樓:

摘要。,所以這個式子的餘數為。

的餘數是多少。

您好,很高興能夠您的問題。我是小明老師,上海交通大握姿學碩士研究生,擅長理科各學科尤其是數學,我能用侍扒最簡單段談絕的方法給您最好的解答。您的問題我已經看到了,正在思考為您整理答案。

請您稍等一會兒,不會太久哦

所以這個式子的餘數為。

親,希望可以幫助到您,祝您生活指脊愉快!如果您覺得對您有幫助的話,請辛苦動下手指頭給個贊哦!您也可以點一下關注,後桐缺面有什麼問題可以跟我復購,繼唯輪滲續向我諮詢,謝謝 

16.5÷3餘數是

10樓:

摘要。親沒有餘數哦。

餘數是。親沒有餘數哦。

那這道題是怎麼回事?

是這樣的您這個題呢應該還沒有涉及到小數部分應該是還沒有學到,餘數是是正確的。

這道題怎麼做?

親這些題您做的都正確哦。

謝謝。從小到大排序是3241

9.45÷8.1除到1.1時餘數是多少?

11樓:匿名使用者

,拿虧改除到消判空睜時,餘數是54。

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