書讀百遍其義自見能體現出來的中國教育方法？

1樓：萬能的程式設計師

1.就是不斷重複，鍛鍊學生吃苦耐勞的精神，通過長期的教育，讓學習成為本能，塑造學生不斷努力積極向上的性格。

2.填鴨式教育，人才的格式化工廠，通過不斷的教授同樣的內容，以最短最快的速度教育出一批勞動型人才。類似於流水線，快速高效。

2樓：梧桐灰原

書讀百遍其義自見，是出自陳壽《三國志·魏志·王肅傳》

字面意思是：讀書上百遍，書意自然領會，指書要熟讀才能真正領會。

我的有乙個觀點是，在經歷不同的事之後，看同一本書或者一部電影，得到的感受和意義是不一樣的，就像現在，你小時候看的灰太狼和喜羊羊那時候只覺得有趣，長大後再看給你的感覺是非常不一樣的，你可以看得到灰太狼對紅太狼的無盡的愛。

小時候看的紅樓夢和長大後看的紅樓夢也是不一樣的，小時候只覺得晦澀難懂和無趣，長大後再看那都是人生百態，世態炎涼。

你在人生的不同階段讀同一本書會得到不同的感受，和不同的啟示，這可能也是書讀百遍其義自見。你會分得清故事和現實之間的聯絡，你也會懂得很多以前不知道的，看得到以前看不到的細節。

以上的這些都是需要建立在你是認真的去讀這些書或者看這些電影之類，你會去仔細體會，會去思考，會去總結，會進行對比的情況下才能得到的。

孔子說「學而不思則罔，思而不學則殆」，如果你只是一味的去學去讀去看，而不加以思考的話，不去思考目的不去思考含義，不去體會語句和電影的片段，那又能給你帶來什麼收穫呢？即使你讀一百遍，即使你看無數遍，那又有什麼用？

如果你是這樣的話，那麼開頭說的書讀百遍其義自見這句話就不適用於你了，讀一遍和讀一百遍，最大的差別就是對讀的內容的熟練程度不一樣，僅此而已。如果不能深刻理解、思考、體味中智妙的真理，讀一千遍都是沒有用的，都是白讀。

書讀百遍其義自見，不一定是百分百的，不能說它這句話不是真的，只能說得有前提條件，要建議在讀書+思考的前提上，不斷思考，不斷總結，不斷昇華，最終才能其義自見。

還是要銘記住孔子的「學而不思則罔，思而不學則殆」。

3樓：小將阿飛

1每讀一遍，腦中會重新思考這個問題，讀的多了，與這句話有關的東西都會連線起來，體現的是溫故而知新，可以為師矣的思想。

2人的記憶會有記憶曲線，每一次重複會加深對這句話的記憶和理解，體現的工匠精神。

4樓：網友

看什麼人說這句話了。厲害人說這句話的時候，對你並不是放任不管，而是在你出現理解障礙的時候，通過很隨便的言語和行為點撥你，使你在根本不知道的情形下通過自己的思維轉移理解。這些人說這句話，是鼓勵你，也是不想居功，因為他們知道自己是外因，主要還得靠你自己。

有些人，知其然而不知其所以然，說出來糊弄人。

5樓：董荷花

中國教育是一種灌輸式教育，先將前人的經驗告知學生，讓學生按已有成功經驗按部就班的去操作，在經驗的指導下學習實踐，同樣，也是可以得到自己的結論，但是往往很難跳出已有的固定模式。