1樓：仕廷說事
如何做到減負有成效，說難也難，說簡單也簡單。我認為減負可以從三個方面著手。
第一，教材方面
教材編排欠科學，僅從內容方面來說，內容偏多。以初中教材為例，一線初中教師都有體會，每學期都不敢耽誤一節正課，如果耽誤了，教材內容就講不完，老師一直在講課傳授新知識，為達到鞏固知識的目的，老師也只能給學生布置家庭作業了，自然而然的學生的輔擔就增加了。
第二：評價機制方面。
不管國家素質教育提的再響亮，不改變評價機制沒用的，學校領導評價老師就是看學生的考試成績。教育局評價一箇中學怎麼樣，也是看中考成績。評價高中學校更是看高考成績。
最近，浙江，廣西，江蘇、重慶均下發了不同的檔案減負，有乙個共同的特點，檔案都是要求教師、培訓機構、民辦學校怎麼怎麼做，如果不聽話，怎麼怎麼處理，就是忘了要求自己怎麼做，真是好笑。
**、教育行政部門如果真的看不到學生負擔過重的根源，或不願承認學生負擔過重的根源，不從根源上採取合理措施減負永遠是治標不治本。
第三：教師方面
第三：教師方面
有個別教師為了使所教班的成績更好，給學生布置的作業太多，拼命的佈置，不管學生的死活，作業佈置得不科學。
試題標準編制不科學，一些二年級、三年級或者四年級的許多題目竟然大學生都不會做，尤其是市場上的一些所謂的教輔資料，我真不明白：這樣的題價值有多大？
教師必須改變陳舊的教育理念，努力成為有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心的好老師
2樓：三棵樹
因為現在的人口太多了，參與高考的孩子也非常多，競爭壓力十分大，為了孩子的未來，所以不能給孩子減負。
3樓：愛小樹苗
主要是因為現在的社會壓力實在是太大了，如果給孩子真正減負的話，那就會讓自己的孩子落後別人一截兒，沒有辦法的事情。
4樓：愛貓咪的葉子
這是因為現在學校和孩子家長，對孩子的成績一直都有著很高的要求，所以孩子壓力非常大。
為什麼現在都提倡給孩子減負呢？
5樓：昭桃吾刻火
現在很多父母為了孩子能取得好的成績，每天加大孩子的學習壓力。孩子在學習方面，本身就要面臨著很大的學習壓力。而有時候，父母的加壓、父母的不理解，都會給學生帶來很多壓力。
上，孩子就需要不斷的努力往前跑，就會加大了孩子的負擔。壓力越大，孩子就越沒心情學習，所以，現在提倡給孩子減壓。<>
一、為什麼提倡給孩子減負？
現在提倡是快樂學習，而很多父母只想著怎樣安排自己的孩子學習，怎樣才能讓孩子更好的學習？每天滿腦子都是學習，這樣容易給孩子帶來厭學的情緒。所以現在都提倡給孩子減壓，因為減負以後能進一步保障學生和教師的休息，每年都會有學生因為壓力過重而自殺的事件發生。
減負也能讓孩子有掌握學習的主動權，教育的目的是喚醒孩子的內心，減負的最終目標，是希望孩子從被動學習轉化為主動學習。過重的負擔容易使孩子從小養成急功近利、目光短淺的毛病，不利於學生身體健康的發展。父母也一定要認識到，不要給自己的孩子施加過大的學習壓力了。
二、父母要正確對待孩子的學習問題。
父母有望子成龍的心情我們是能理解的，但學習這種東西需要慢慢來，而不是一時半會就能提高的。孩子的學習更多的是希望自己能有掌握權，而不是被自己的父母安排的死死的。<>
這種容易產生一些負面影響，比如說直女。
不愛學習、想逃學等思想。作為父母，不要太過於心急了，畢竟學習是孩子在學，你要多聽一聽孩子的意見，或許你認為對的學習方法。
在孩子的身上用來就是錯誤的。孩子是學習的主體，父母也要學會去聽一聽孩子的意見。
6樓：劉心安兒
這是因為現在孩子們的學習壓力實在是太重了，而且除了要很好的完成課堂的教學任務之外，課後也需要參加很多的課外輔導班和興趣輔導班，所以導致孩子們沒有健康的童年，而且也出現了很多的心理健康問題。
7樓：墨綠夜晚
因為現在孩子的學習壓力特別的大，承擔著家庭壓力和學校的雙重壓力，這嚴重的影響到了孩子的身心健康，所以都提倡給孩子減負。
8樓：春季的風啊
因為現在的孩子壓力實在太大了，如果不減負的話，很容易會讓孩子心理出現問題，造成不可挽回的傷害。
關於給孩子減負，正確的做法是什麼？
9樓：小阿星
家長在平時應該多和孩子溝通，然後也應該了餘巖解孩子內心的真實想法，燃毀孝瞭解孩子的需求， 不要強迫孩子做一些事情，應該尊重孩皮稿子的成長髮育。
10樓：自己滴定
正確的乙個做法就是不要給孩子報很多輔導彎爛高班，可以針對性的報一兩歷譽個輔導班，然後在平時給孩子留的作業也儘量要少一些，讓孩子有更多時間玩耍埋尺。
11樓：劉心安兒
要合理的安排孩子日常的學習和生活，要給足孩子安全感，要注意課程內容的合理安排，要注意勞逸結合。
一邊給孩子減負，一邊要求孩子什麼都會 ，這合適嗎？家長究竟該怎麼做？
12樓：小田淘車
一邊給孩子減負，一邊要求孩子什麼都會 ，這不合適，家長的做法：僅有讓兒童確定了學習的目標，提公升了了解，擺正了學習的態度，孩子才會努力認真地看待學習培訓和作業。這就需要父母做空並很多思想引領工作中，與此同時逐漸應當搞好一些基本的規定，讓兒童自覺的遵循與執行，良良好行為習慣也是從基本上規定做起來的，不太可能天生具有。
父母要以身作則，言傳不如身教，家長應從思想上給小孩生產製造持續不斷的驅動力，也就是我們常說的鼓勵，想讓孩子在學習中儘可能多地獲得正面反饋，降低負面反饋，多點耐心，少指責。最終，要儘可能把孩子注意力集中在專業知識自身，而非其衍生物。乙個真正愛學習的孩子，她們愛情的一定是專業知識自身，而非成績和名次。
成績和名次僅僅學習的過程中的副產物，並不是目地。學習是為了充實自我，並不是為了輾壓他人。
家長陪伴孩子寫作業的情況下，每日任務是為寶寶構建乙個良好的學習氛圍和氣氛，和孩子一起分享學習成效，提公升孩子學習興趣，支援和教導孩子準確地思考與解決困難；決不是替代小孩思索或是替代孩子做作業，這也是很多家長比較容易犯的過失，讓兒童構成了濃烈的依賴感，沒法產生學會思考、主動學習的好習慣。
現在很桐碰多的父母是非常重視孩子教育的，希望孩子遭受乙個好的教育。因此，學生在學校也需要學習，回到家裡也需要學習。每一天的時間都是被母親分配的很滿，並沒有屬於自己的個人時間時。
很容易使小孩感到室息，疲憊。因此，如果要要給孩子減負增效，一定要尊重孩子的個別差異，有效設定學習的目標，千萬別給小孩佈局不少工作，也不是說留作局虧談業愈多愈好，也不要盲目跟風給孩子報輔導班等。
13樓：風中凌亂得樹
我覺得這樣做並不合適；首先家長要畢蔽放平心態，不要過多的要手亮州求孩子，這樣鍵差會給他們帶來更大的壓力，讓自己的情緒越來越激動，我們可以多陪孩子進行學習，讓他適當的去放鬆。
14樓：小丸子的吃瓜日常
這樣是不合適的，會導致孩子壓力很大，家長應該讓孩子勞逸結合，不要攀比，根據孩子的興趣愛好培養。
15樓：可樂vivi愛娛樂
我認為這樣的行為是不合適的，因為這樣不利於孩子減負，達到不減負的目的。
16樓：童繼生
提倡人性化，愛護學生！
關於給小孩減負，正確的做法是什麼？
17樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：現在小孩的負擔真的是越來越大了，壓力也很大，所以要給小孩子減負，如果想要給小孩減負的話，首先就是要降低對孩子的學習要求，不能總是讓孩子考滿分。另外的話就是要從家李敗則長和學校這方面要少給孩子佈置作業，那麼具體可以怎樣呢？
要給孩子減負的話，學校方面是很好枯基操作的，因為日常講課之後，老師作業佈置的量是可以控制的。所以想要減負的話，學校就可以很快的進行。但是有一些家長對學生的學習就比較的擔心，所以有時候也會給學生布置很多的家庭作業。
甚至還給學生報各種各樣的學習班，那麼這個時候學校方面就要注意不要給家長制造過多的焦慮，而且也不要向家長公佈孩子的學習成績。這樣的話家長就不必要通過成績的比較來讓自己的孩子去進行相互的競爭的，另外的話就是要控制培訓班的數量，從而讓家長沒有必要去報名過多的培訓班。在教學的時候學校要考察學生多個方面的素質，比如說體育和興趣。
這樣的話家長也能夠把孩子往其他的方向發展，而不是一味的要求學習成績，通過相哪棚關的引導那麼孩子就能夠更好的減輕負擔了。
其實減輕負擔看似對孩子有好處，實際上對整個家庭也是有好處的。如果孩子的負擔過大的話，實際上就意味著家長的教育投入過多，學校的競爭過多。那麼從長遠上來看就限制了家庭的發展，也讓學校養成了不好的風氣，同時也會讓學生感覺到自己的學習太累了，有厭學的情緒。
覺得應該建立相關的配套措施，從而讓這個減負真的能夠取得成效，並且能夠讓學生從減負中受益，快樂的成長。
18樓：昕昕學姐
給小孩子減負最正拍橡確的方法就是佈置最適量的家庭作業，不要給孩子報補課班，給孩子一定的玩耍空間，這樣才能讓小裂爛孩子更加健康快樂襲源旁。
19樓：王志剛剛剛
正確的做法就是要給小孩正知困確的引導，也應該給小孩調整心態。給小孩減少一些卜鉛作業的負擔，也應該經常進行親子互動，也要安慰小孩的一些不良型猛好情緒。
20樓：殷琬
父母可以陪孩子去遊樂場走一趟，做親子游戲，陪伴最能使孩子減負。
21樓：happy薛醜醜
家長一定要和孩子進行溝通，緩解孩子內心的壓力，可以適當的帶孩子出去玩。
為什麼年年喊減負，孩子的作業反而越來越多？
22樓：網友
孩子的作業不是由孩子自己決定的。是由老師和家長碼悉大決定的；
作為老師，學校考核的主要依據是教學成績，而一般來講做作業是提公升成績的乙個主要途徑，而且教師可以掌控的。雖然陸行大家都知道過量作業影響孩子睡眠，影響學習效率，但一門學科老師不佈置，不等於其他老師不佈置；如果有學校整體調控才可能控製作業量遲豎。但學校之間也有競爭和比較。
沒有成績，教育局和社會對學校的評價就不會好，從學校層面也不會積極干預教師佈置較多 作業，畢竟老師也是為了提高成績。作為家長實際上對作業量沒有控制權，但一通常家長也認為孩子能做好作業是好的表現，而且，如果幹預老師佈置的作業，可能潛在的影響是影響家長和老師的關係，怕影響老師對孩子的態度。
隨著社會發展，各種專業的輔導材料越來越多，讓老師、家長佈置作業越來越容易，畢竟尋找練習冊選題比自己出題容易多了。
23樓：一切順其自然不強求
如果時間真能倒流的話，我還是希望能回到小時候的生活，尤其是上小學的時候，我覺得那個時遲州手候的孩子是最無憂無慮的，每天可能沒有那麼多的壓力，也不會有那麼多的想法，生活就是單純的簡單快樂。
放學後到天黑前這段時間，如果是紅薯芋頭成熟季節，幾個要好的同學，會窯番薯芋頭。不過大家更喜歡窯番薯，看看誰家番薯成熟了，開始分工合作。回家裡拿上鋤頭，抱上柴火到地頭，先鋤來一塊塊的泥土，小廚慢慢一塊塊徹成磚窯狀，這個考驗的是耐心，同時要點技巧。
徹的時候，每層往裡面收縮一點，像金字塔哪樣，只不過裡面是空的，另外要留乙個門口，約筷子長寬。完成後把竹枝木葉禾杆等塞進裡面，劃火柴點燃，接著放入木柴，小廚專門看著，不時新增柴火，直到把土塊燒得通紅。
燒窯這段時間，小夥伴己經挖好番薯，並在小溪邊洗乾淨，放在窯邊，小廚把番薯乙個個扔進去，拿鋤頭推倒土塊，約二十分鐘後，拿鋤頭撥開泥塊，香噴噴的番薯呈現我們面前。有心急的夥伴馬上拿起乙個，燙得右手轉左手輪流拋著，但仍不時咬上一口。
煮飯洗菜燒水。父母收工回家開始炒菜，吃過飯後水也熱了，乙個輪乙個沖涼後，兄弟們最喜歡聽父母講故事。有時爸爸會教我們背唐詩宋詞。很多詩詞小廚現在還記得，跡遊在寫文章時還會引用。
反觀現在的小學生，作業太多，毫無童年樂趣可言。放學回家就開始做作業，極少有和同學一起玩耍碼嫌的機會，家長也不閒著，要在旁邊監督，指導。老友記青青經常向小廚訴苦，自己的孩子，在班上算是優秀學生，放學回家後開始做作業，有時直到晚上八點才完成。
而且這段時間內青青要在一旁陪著，孩子做完後才能去做飯。因為孩子自覺性差，如果自己走開去幹別的，孩子就會停手不寫，到一旁玩玩具。時間會拖得更久。
青青想不明白，為什麼年年喊減負，孩子的作業反而越來越多，書包越來越重。
為什麼我一直沒高潮
簡單，你男朋友的 尺寸和你的不匹配 這個還沒出現過 可能你們要配合好點吧 先讓男方用手或者 之類的吧你弄高潮了，是女人就會高潮 那做的時候你舒服嗎？只要舒服就行了 一次一小時？您和您男朋友是歐美人嗎？但凡有過性經驗的人都知道 30分鐘的 已經很不錯了，況且這項運動是非常耗費體力的，一小時，你吃了藥也...
為什麼我家倉鼠的眼睛一直睜不開沒吃東西 就連喜歡的瓜子也不吃 而且看起來很沒有安全感
很有可能是感冒了，建議去寵物醫院看看！過年被放炮嚇的，我家的也這樣，狗狗倒是急躁的上蹦下竄 眼睛周圍有沒有紅紅的，看看是不是感染了，吃了什麼不該吃的或者真的被薰到了 為什麼我家倉鼠的眼睛一直睜不開?沒吃東西.看起來很沒有安全感.有沒有可能是因為昨天拜神 100 是上火了！看看倉鼠有沒有精神，如果沒有...
為什麼我在閒聊的錢提現了就一直沒成功，也沒有退回來
提交申請了，沒成功也沒有退回 平臺要黑你的錢，罩我專業出黑 一般情況下，稽核期是有三天，只有三天以後才能看到你有沒有成功，如果稽核部通過的話是會退回來的。閒聊裡的錢提現了好幾天了沒有到賬也沒有給我退回來，都是辛辛苦苦的血汗錢，希望的到幫助，急 跳這種 並不一定就靠譜，你可以諮詢一下他們的客服，看看到...