1樓：愛玩遊戲的小憨憨
隨著時代的不斷發展，人們的生活水平以及經濟水平都是得到了顯著的提高，而且現在很多家庭的家庭條件相比從現在來講都是提高了很多，所以說很多家長都會把自己的心思放在孩子的教育問題上面，因為教育孩子的時候會出現各種各樣的問題，如果自己不能夠做到悉心教導的話，那麼很有可能會讓自己的孩子出現各種各樣的問題。但是在教育孩子的時候，不能過分的一直關注自己的孩子，是什麼事情都去幫助他，那麼這樣一來就會讓自己的孩子缺少鍛鍊能力。所以說再去教育自己的孩子的時候不能過分關注自己的孩子，而且在教育自己孩子的時候也是應該做到放手，今天主要介紹一下家長在育兒的道路上，該如何在關注與放手之間把握分寸，具體介紹如下。
一、點到為止在我看來當父母在去教育自己的孩子的時候，一定要做到點到為止，這個時候我們可以給孩子指一條比較正確的方向，讓這個孩子去努力去奮鬥，讓他儘自己最大的能力做到最好，當然在這個過程當中作為父母可以稍微的幫助自己的孩子，但是也不是應該不能過分的幫助。<>
二、放手的同時也要做好關注很多家長在教育自己的孩子的時候，肯定是希望自己孩子能夠擁有乙個獨擋一面的能力，所以說在教育的過程當中，肯定會讓自己的孩子有乙個自力更生的過程，但是在放手的同時也是應該對於自己的孩子關注一下，因為如果盲目地放手的話，就會讓自己的孩子失去規範，失去規矩。<>
三、多多鍛鍊自己的孩子想要讓自己的孩子成才的話，那麼肯定是需要多多鍛鍊自己的孩子的，只有乙個孩子的獨立動手能力變強之後，在以後面對困難的時候，才能夠勇敢的去面對，才能夠勇敢的去克服。<>
2樓：貓貓益多菌
我覺得應該是孩子稍大一點的時候，有分辨能力，有有自理能力了，就應該適當的放手，孩子能做的事情，讓他自己完成；即使放手讓孩子自己做事，家長也要適當的參與一下，給予幫助或者好的建議和意見。
3樓：貓擬
隨著孩子的成長，家長要在孩子的私人問題上逐漸放手，給足孩子獨立的空間，但是在學習，孩子心理方面一定要足夠關注。
4樓：貓屋情感樹洞
看情況。有些事情可以管，有些事情要讓孩子自己發展。
對於孩子的教育問題，作為家長該如何把握分寸，懂得取捨？
5樓：呂小白體壇
教育孩子從來都是一種父母自我的教育。朗讀者上有句話說：「你想讓孩子成為什麼樣的人，首先你自己要成為什麼樣的人」。深以為然。
真正塑造乙個孩子性格，知識結構的往往是「學校之外」的，也就是所謂的業餘時間論。人與人真正的差別更多是在業餘時間，你要塑造乙個什麼樣的人，你就要給出什麼樣的教育「內容」和「產品」。「網路時代」下的父母，該給孩子製造一些除遊戲和螢幕之外的幸福介面。
很多家長都會讓孩子從小學這個或者是學這個的，但是又有幾個家長問過自己孩子的意見呢？幼兒期間的孩子認知能力比較強，也許對每乙個事物都有很多還起感，但是作為孩子的父母，應該及時的引導孩子學會他們擅長的。全部都喜歡都學，要求自己的孩子什麼都完美，那是不太可能的，孩子的精力沒有那麼大，反倒是得不償失。
幼兒的天賦和長處需要父母或者啟蒙老師的發現，父母不能要求孩子樣樣精通。
幼兒的成長教育問題十分關健，作為父母是她們最好的啟蒙老師，避免在教育問題出現的不足，及時地彌補。在孩子成長的道路上家長應該多看多瞭解，更好地引導孩子走向一條適合自己的道路。
很多人都說自己很自卑，這也是和他們的父母有關係。愛是孩子們最需要的，需要不論從話語中到言行中都要傳達這個！管教有原則，但不要太嚴格。
多使用鼓勵的話語，而不是打擊的。想想，你自己在幼年最想從父母中得到的教育，可能這會讓你更清楚怎麼教你的孩子！
把教育的口氣變成談心的方式，先問孩子為什這麼做的原因，而不是武斷責罵。就事論事，不要囉嗦點到為止。不要因為一次錯誤，亂給孩子扣不好的帽子。
比如：你怎麼這麼笨！不要恐嚇威脅，如：
你不聽話就把你怎樣怎樣之類。不要情感或道德綁架，如：我們做父母的多不容易，媽媽帶你很辛苦很累，你怎麼還這麼不體貼不懂事呢！
不要拿別人家的孩子比較，因為你也不是別人家的媽媽。
6樓：俏麗又深湛灬幫手
我覺得最重要的就是要尊重孩子的意識，讓他們更加自由的發展，但是在一些大的事情上面，還是要對他們進行一定的約束。
7樓：邂逅浪漫
最好的分寸就是充分要尊重孩子，給孩子獨立的空間以及自己思考的能力，平時可以和孩子做朋友，更好的瞭解他們的內心世界的發展。
8樓：阿公尺巴
對於孩子的教育問題，家長應該要適當地做到鬆弛有度，因為孩子也是需要自己的空間。
陪伴式育兒的第一步就是家長們要學會放手！你知道其中緣由嗎？
9樓：教育達人
對於很多家長他們在教育孩子的過程之中，都會選擇對孩子進行乙個過度的乙個呵護，但是我們大家都知道是話，這樣的話對於孩子的成長也是乙個非常不好的乙個事情的了。而我們可以看的出來，就是說很多那個孩子如果在這個時候父母對他們的乙個行為進行過多的干預的話，就會讓他們的乙個獨立能力進行乙個相應的乙個減低，這樣的話讓他們將來在社會身上，也是非常不好的印象。<>
所以說我們要是能夠想要孩子在將來的乙個社會之上進行乙個更好好的乙個相處的話，我們作為家長的在這個時候要對孩子進行乙個及時的放手，這也是我們作為家長都能夠去理解和明白的乙個事情。所以說在對於現在這樣的問題，到時候我們還是應該進行乙個相應的注意。也就是說在孩子他們在日常面對一些問題的時候，我們要適當的給予孩子的乙個權力，他們有權利去選擇自己想要去做的乙個事情。
而我們有的時候也可以和孩子進行商量著來，這樣的話也可以讓孩子們他們在做事情的時候會有相應的乙個參與權利，這樣對於我們每個孩子而言都是乙個非常不錯的乙個事情多了。<>
所以說對現在這樣乙個週期過長而言，我們應該要做的就是說，要跟孩子進行及時的溝通，因為這樣的話對於孩子們的乙個成長也也是非常不錯的乙個事情的啦。所以說這也就告訴了我們，作為乙個家長，在日常生活過程中孩子學會相應的乙個獨立，這才是我們所能夠去明白的了。所以說根據這個問題我們可以得出來乙個相應的結果，就是說有些人們在做問題的時候，還是應該進行相應的注意，因為只有這樣的話才能夠在根本上去讓孩子去養成乙個獨立的解決，這也是我們所能夠去了解和明白的乙個道理的了。
所以我們可以看得出來的，就是說對於孩子們他們的乙個事情而言，我們做家長的還是要講究乙個相應的乙個方法，因為只有這樣的話才能夠最大程度的**讓他們瞭解到你乙個自己獨立性是處在乙個什麼樣的乙個狀態，對於他們自身而言是乙個非常不錯的乙個事情的了。所以告訴了我們在面臨這樣的乙個問題的過程之中，還是應該要進行乙個相應的乙個明白。
10樓：河南科技學院學長
陪伴不等於溺愛，不放手，只會讓孩子廢掉，不經歷風風雨，怎麼能長成蒼天大樹，如果不放手，孩子只能夠在父母的保護下成長。
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