1樓:蕭子
敏而好學,不恥下問。
三人行必有我師。
不聽老人言,吃虧在眼前。
2樓:樂馨馨
1、不學不成,不問不知。——漢·王充《論衡·實知篇》
2、好問的'人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。——佚 名。
3、君子之學必好問,問與學,相輔而行者也。非學,無以致疑;非問,無以廣識。——劉開。
4、發明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。 —陶行知。
5、善問者,如攻堅木,先其易者,後其節目。——禮記·學記》
6、好問則裕,自用則小。——尚書·仲虺之誥》
7、敏而好學,不恥下問。——論語·公冶長》
8、讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮。
9、有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫。
3樓:匿名使用者
知而好問,然後能才。
學之廣在於不倦,不倦在於固志。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
不學不成,不問不知。
學而時習之,不亦說乎。
敏而好學,不恥下問。
不積矽步,無以至千里,不積小流,無以成江海。
4樓:帳號已登出
業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨。——韓愈。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
聰明出於勤奮,天才在於積累。——華羅庚。
好學而不勤問非真好學者。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達·芬奇。
形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若。
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5樓:小童帶你解惑教育
鼓勵勇於提問的名言如下:
1、有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。 —普列漢諾夫。
2、讀書好問,一問不得,不妨再問。 —鄭燮。
翻譯:讀書要喜歡問,遇到疑問,就要反覆地請教別人,要問得透徹,問得深入。
3、知不足者好學,恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
翻譯:用於勸人要不恥下問。知道自己的不足要虛心請教,認為請教可恥的人會驕傲自滿。
4、敏而好學,不恥下問。——論語·公冶長》
翻譯:指天資聰明而又好學的人,不以向地位比自己低,學識比自己差的人請教為恥。
5、把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根。
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6樓:生活暢談者
鼓勵勇於提問的名言:1、好問的人,鎮明只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。
2、疑,思之始,學之端。
3、學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進睜宴。
4、智慧型之上,不學不行,不問不知。
5、君子之學必好問。
6、學而知,問而廣。
7、知而好問悉旅銀然後能成才。
8、「學問」二字需要拆開看,學是學,問是問。
9、學而不思則罔,思而不學則殆。
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7樓:至慧的學屋
1、不學不成,不問不知。——漢·王充《論衡·實知篇》
2、好問的人,只做了五分種的愚人。恥於發問的人,終身為愚人。——佚名。
3、君子之學必好問,問與學,相輔而行者也。非學,無以致疑;非伏昌問,無以廣識。——劉開。
4、明指發明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者。
問得笨。人力勝天工,只在每事問。——陶行知。
5、善問者,如攻堅激廳配木,先其易者,後其節目。——禮記·學記。
6、好問則裕,自用則小。——尚書·仲虺之誥》
7、敏而好學,不恥下問。——論語·公冶長》
8、讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮。
9、有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫。
鼓勵勇於提問的名言
8樓:職場夢夢
鼓勵勇於提問的名言如下:
1、蘇格拉底曾說過:「問題是接生婆,它能幫助新思想的誕生。」
2、愛因斯坦曾說過:「提出問題比解決問題更重要。」 學源於思,思源於疑」。
3、 牛頓:見到蘋果落地,偏要問個究竟,最終創立了「萬有引力」說,支配了人類思想。
4、培根:讀書使人頭腦充實,討論使人明辨是非,做筆記則能使知識精確。
5、佚 名:好問的人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。
6、「敏而好學,不恥下問。」指天資聰明而又好學的人,不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
出自《論語·公冶長》第五篇:子貢問曰:「孔文子何以謂之『文』也?
子曰:「敏而好學,不恥下問,是以謂之『文』也。」意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為恥,形容謙虛好學。
7、陶行知:發明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。
8、海森堡:提出正確的問題,往往等於解決了問題的大半。
9、笛卡兒:我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。
10、烏申斯基:學習是勞動,是充滿思想的勞動。
9樓:雨過天晴太陽紅
1、在課堂上,教師要對學生進行鼓勵,在學生積極主動提問題時,無論提得正確與否,問題質量的高低,都要認真做答,並給予熱情的鼓勵和真誠的表揚,讓他們有成就感,讓他們覺得質疑問難是學生應有的權利,是光榮的,從而保護學生質疑的積極性。
2、中國學生回到家裡,家長都問:你今天學到了什麼新知識?據說猶太學生回到家裡,家長卻問:你今天問了什麼問題?前者的落腳點是學知識,後者的側重點是提問題。如此不同。
3、人對自己應該常這樣提問題:每天能不能再多幹一件事?每小時能不能再抓緊點?每個事能不能幹得再好一點?能不能創造別人意想不到的成績?
4、人生有時候是乙個提問題的過程而非找答案的過程,要選擇人生的樂趣還是人生的結果,由你自己決定。
5、要進步,就要不斷地給自己提問題。
7、最精湛的教學藝術,遵循的最高準則就是讓學生提問題。
10樓:檢曼辭
好問則裕,自用則小。——尚書·仲虺之誥》
2.敏而好學,不恥下問。——論語·公冶長》
3.讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮4.有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫5.不學不成,不問不知。——漢·王充《論衡·實知篇》
6.善問者,如攻堅木,先其易者,後其節目。——禮記·學記》
7.「問題是接生婆,它能幫助新思想的誕生。」 蘇格拉底8.
提出問題比解決問題更重要。」—愛因斯坦9.發明千千萬,起點是一問。
禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。
— 陶行知。
10.提出正確的問題,往往等於解決了問題的大半。——海森堡11.君子之學必好問,問與學,相輔而行者也。非學,無以致疑;非問,無以廣識。——劉開。
勤學好問的名言:
1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——增廣賢文》
2、學而不厭,誨人不倦。——論語》
3、學而時習之,不亦悅乎?——論語》
4、學習是勞動,是充滿思想的勞動。 —烏申斯基5、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。 —笛卡兒。
6、知而好問,然後能才。——荀子》
7、重複是學習之母。 —狄慈根。
8、人皆可以為堯舜。——孟子》
9、學之廣在於不倦,不倦在於固志。——晉·葛洪。
11樓:nm牛虻
1.發明千千萬,起點是一問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。 —陶行知 2.讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮。
3.有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫。
關於好問的名言名句
12樓:罐子愛玩娛樂
關於好問的名言:1、善問著,如攻堅木,先其易著,後其節目。——虧襲—禮記。
2、好問則裕,自用則小。——尚書。
3、敏而好學,不恥下問。——論語。
4、讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭巖。
5、有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫名言。
6、不學不成,不問不知。——王旁穗充。
7、好問的人,只做了五分鐘的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。——好詞句。
8、非學,無以致疑;非問,無以廣識。——劉開。
9、學問二字需銷啟兄要拆開看,學是學,問是問。——鄭板橋。
10、人力勝天工,只在每事問。——陶行知。
11、善於提問本身是一件好事,然而若不注意方式方法,不但問不出問題,反而使人產生厭煩。——好詞句。
12、愛問問題的人,通常喜歡思考,若沒有思哪來的問。——好詞句。
關於好問的名言
13樓:琪寶聊娛樂
好問的名言:1、業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨。——韓愈。
2、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——增廣賢文》
3、溫故而知新,可以為師矣。——論語》
4、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。—辯段敏—阿卜·日·法拉茲。
5、讀書破萬卷,下筆如有神。——唐·杜甫。
6、讀書百遍,其義自見。——三國志》
7、知不足者好學,恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
8、問號是開闢一切科學的鑰匙。——巴爾扎克。
9、玉不琢,不成器;人不學,不知道。——禮記·學記》
10、讀書好攜枝問,一問不得,不妨再問。——鄭燮。
11、少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂府·長歌行》
12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
13、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——勸學》
14、勤勉,不浪費時間;每時每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動。——富蘭克林,美燃告國政治家、科學家。
15、知而好問,然後能才。——荀子》
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各種各樣的蠢事,在每天閱讀好書的作用下,彷彿烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。雨果 人生在世,絕不能事事如願。反正,遇見了什麼失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應當下個決心,想法子爭回這口氣才對。馬克 吐溫 美國 鼓勵學習的名人名言多行不義必自斃。左傳 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。杜甫 凡事豫 預 則立,...