1樓：情感諮詢師半暖陽光
慣子如殺子生活當中有很多活生生的案例，過分寵愛孩子會害了孩子，會讓孩子成為乙個無法無天的人，也會讓孩子成為乙個啃老族。我覺得要避免進入溺愛的坑，作為父母的應該時刻警惕自己。
要避免掉入溺愛的坑，父母應該知道溺愛會造成的後果。有些父母他們很愚昧，他們覺得對孩子，就是一味順從孩子，讓孩子過得好，孰不知這樣的行為反而會害了孩子。
因為孩子長大以後，孩子的世界是他們左右不了。孩子長大以後要接受社會上的一些事情，要和其他人相處，別人不可能像他們一樣讓著他們的孩子，慣著他們的孩子。
如果他們不讓孩子經歷一些挫折，將來他們孩子到社會上以後就要經受社會的毒打。他們的孩子就可能變得沒有抗壓能力，遇到點事情就尋死覓活，或者哭哭啼啼，而且也會變得沒有主見，或者總是以自我為中心，這樣的人在社會上是不受人歡迎的，也不會發展的有多好。
父母知道溺愛的後果，應該時刻警示自己不要溺愛孩子。父母之愛子則為之計深遠，父母知道了溺愛孩子的後果以後，就應該時刻告訴自己不要溺愛孩子。當孩子想要什麼的時候，父母的腦子裡面應該時刻閃念出一些事情，告訴自己這樣做的後果。
我覺得但凡知道溺愛的後果的人，都不會溺愛孩子，那些會溺愛孩子的人，是因為他們思想的侷限性，他們不知道溺愛會造成的後果。
有一些人他們很有思想，他們很有見地，他們知道該如何培養孩子，他們知道什麼樣的教育方式對孩子是好的。這樣的人他們絕不會溺愛孩子。所以要避免掉如溺愛的坑，首先得改變自己的想法多，並且多學習一些育兒知識。
2樓：30秒不
在和孩子溝通交流的時候，千萬不要總是包容孩子，不要總是什麼都聽孩子的，特別是一些原則方面的事情，一定要有個度才可以。
3樓：續白同學
這就要父母從小在對待孩子這件事上，清醒的告訴自己不要去嬌生慣養孩子，儘量讓孩子獨立完成自己的事情。
4樓：墨說古今
想要避免調入溺愛的坑，家長就要有原則有底線，平時也要規範孩子行為，給孩子更多體驗機會，讓孩子懂得嘗試，這樣孩子才會避免調入溺愛的坑。
如何看待父母的溺愛
5樓：帳號已登出
長期受到父母溺愛的孩子習慣高人一等，變得自私，沒有同情心，不會關心他人。
過分注意 一家人時刻關照他，陪伴他。過年過節，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節目，掌聲不斷。這樣的孩子自認為自己是中心。
家裡人都要圍著他轉，並且一天到晚不得安寧，注意力極其分散。
輕易滿足 孩子要什麼就給什麼。這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。
生活懶散 允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天遊遊蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大後缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。
祈求央告 孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態，不但不能明辨是非，培養不出責任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
包辦代替 三四歲的孩子還要餵飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務事，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去乙個勤勞、善良、富有同情心的能幹、上進的孩子。這決不是聳人聽聞。
大驚小怪 本來「初生牛犢不怕虎」，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以後往往自己不聲不響爬起來繼續玩。後來為什麼有的孩子膽小愛哭了呢？
那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時表現驚慌失措，嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
剝奪獨立 為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了「小尾巴」，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走。這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心理，在家裡橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。
害怕哭鬧 由於從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母；打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
當面袒護 後果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。
以上10種溺愛的形式是比較典型的例項，不是每個家庭全部都有的，但是一般家庭在各種溺愛中會佔有幾種，或各種都有輕度表現也是值得警惕的，我們要以科學的愛，來保護孩子的健康成長。
溺愛是一副枷鎖，如何避免家長的溺愛？
6樓：與臨行畫
引言：家長的溺愛是一副枷鎖，如果想讓孩子得到更好的愛，父母就要注意自己的行為。如果孩子長期被溺愛，孩子就沒有辦法得到創造，就不知道自己有什麼能力。
如果想改變自己溺愛孩子的現象，就要讓孩子學會獨立。有些孩子小的時候，有了自己動手的能力，父母就讓孩子養成乙個好的習慣，讓孩子努力的去改正。對待孩子的愛父母一定要用正確的方式去表達，讓孩子感受到其實父母是愛自己的，但是不要去滿足孩子一些要求，如果孩子山磨稿總是對父母要求的話，孩子就會變得非常自私，父母不要讓孩子對自己產生依賴的心理，會對孩子產生不良的影響。
如果家長總是溺愛孩子，等孩子走入學校當中，孩子就會發現自己沒有辦法跟周圍人很好的相處，父母要給孩子樹立乙個正確的認識觀，不要什麼都依著孩子，這是對孩子過多的溺愛。
家長不要太過溺愛孩子，要鍛鍊孩子的一些動手能力，孩子如果動手，父母就要去鼓勵孩子，讓孩子自己去做自己想做的逗孝事情。如果孩子的事情總是被父母做了，孩子就不知道自己會做什麼樣的事情，就會產生一些不好的行為，父母要及時的去幫助孩子改正，不要讓孩子看到有這樣的效果，如果想教育好孩子，看到孩子有不良的行為就要去制止孩子。如果乙個父母總是一味地溺愛孩子會害了孩子，溺愛也是一種枷鎖，會讓孩子喘不過氣，父母要適當地解開這個枷鎖，讓孩子得到好的發展。
家長遊態愛孩子是很好的，但也要注意自己愛的方式，要保護孩子的一些能力。
7樓：小美美學姐
在棚鉛教育孩子的時候，家長就應該選擇放開手，而且卜咐孩子也需要和父母去說，在一些事鏈弊好情上面就可以自己去做決定。
8樓：白珍全全全
在孩子的成長過程當中，家長鄭大此應該適當的讓孩子自己感受生活，多做一些家務，多與其他人仿雀進行交流，孩子遇到挫折的時候可以進行開導，不過不要一味喊迅的為孩子承擔所有事情。
9樓：安妮的心動錄目
家長在脊慎扒生活中無論孩子做任何事情，都櫻昌應該得孝褲到乙個特別好的理解。也應該讓孩子主動去接觸一些事情，不要讓孩子出現溺愛或者是寵溺。也應該有乙個特別好的教育理念。
父母怎樣避免溺愛孩子
10樓：我的驕傲
對孩子要「愛」而不「溺」。望子成龍是每位家長的心願，但是，一切由家長全權代勞，甚至孩子有求必應，過分溺愛孩子，使孩子養成唯我獨尊的性格，對孩子的成長和未來不利，更不用說讓孩子適應社會了。下面給大家介紹父母怎樣避免溺愛孩子，歡迎閱讀！
1、不要特殊待遇
如果什麼時候都給孩子特殊照顧，有什麼好東西都給孩子留著，會讓孩子感覺自己在家地位高人一等，這樣孩子就會自感特殊，習慣於高高在上，必然變得自私，沒有同情心，不關心他人。
2、不過分注意孩子
很多家庭都習慣以孩子為中心，家裡的事物安排都圍繞著孩子，當親戚好友來訪，也常常圍著孩子逗他玩。對孩子過於注意，孩子便會容易驕傲。因此，他會覺得自己是家裡的中心，而且人人都喜歡自己。
3、不要輕易滿足孩子，更不要有求必應
對孩子的要求要慎重考慮，不能孩子要什麼就給什麼。有的父母總是害怕孩子哭鬧，因此就對孩子百依百順。容易被滿足的孩子必然養成不珍惜物品、講究物質生活、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫橡毀或無忍耐和吃苦精神。
新聞裡面的孩子就是這樣乙個活生生的例子。
4、不包辦代替
很多父母擔心孩子做餘猛不好事情，於是任何事情都代替梁伍孩子做，結果導致孩子三四歲了還要父母餵飯、穿衣，五六歲了還不會做簡單的家務。這樣孩子就不會變得勤勞、善良，也缺少同情心和上進心。
5、不要過分保護孩子
其實孩子並不是天生就膽小的，往往是父母對孩子過分地擔憂而導致孩子膽子越來越小。如果父母在確保孩子安全的'情況下，少一些擔憂，多一些鼓勵，在摔跤後不大驚小怪，而是讓孩子自己爬起來，孩子就不會變得懦弱膽怯。
6、不剝奪獨立
沒有父母的陪伴，就不讓孩子走出家門和別的小朋友玩，孩子一脫離自己的視線父母就變得十分緊張，生活在這種環境中的孩子無異於被剝奪了獨立性，長此以往，孩子就會變得擔心無能、喪失自信。
7、不當面袒護孩子
很多時候，孩子在外面和別的小朋友有了爭執，總是有父母偏向、保護自己的孩子，而不管孩子是否有錯誤。有的家庭裡，孩子受懲罰時總有爺爺奶奶出來替孩子說好話，時間長了，孩子就把家裡管教較松的那個人當做自己的「保護傘」，結果不僅使孩子性格扭曲，是非觀點混淆，甚至還影響到家庭的和睦。
如果父母能夠做到以上七點，那麼對孩子的愛就能遠離溺愛，讓孩子健康成長。
家長溺愛型別有哪些
11樓：冷暖閬中人
模具型：這類父母對孩子要求極嚴，從生活習慣到興趣愛好，甚至高考專業，畢業後的工種都有強制性規劃；溫室型：父母每件事都為孩子安排妥當，不允許孩子單獨行動；極力壓榨型：
對孩子的學業過於嚴苛，平時作業成堆，假期也要上各種補習班，影響孩子心智發展。
1.模具型。
此類父母，屬於自以為是之人，總以為自己的想法不會錯誤，總以則閉為自己是愛孩子，為孩子好。孩子每走一步都為孩子設定好，對孩子的要求極嚴，孩子的舉手投足，都給予詳盡的指示，從生活習慣、活動的範圍，到讀書的範圍、興趣愛好，甚至到高考專業的選擇、畢業工作的種類，都受到強制性指導。
2.溫室型。
孩子的衣食住行無不操心，總擔心孩子吃不飽，著不暖，睡不好。每樣都為孩子做得妥妥當當，不用孩子動手孫晌裂。從來不允許孩子單獨行動，在學校附近春遊，父母也要請假奉陪。
擔心孩子在學校被欺負，每天必到校裡視察情況。只允許孩子跟些成績優秀的人玩。孩子學的，更要操心。
從小時候的興趣培養，到入學的學校選擇、老師選擇，無一不體現了家長的「智慧」，直到孩子的畢業，專業的選擇，工作的選擇，愛人的選擇，仍在操心當中。
3.極力壓榨型。
這種模式多出現在孩子的讀書過程之中。家長都希望望子成龍，盼女成鳳。從小就對孩子提出過於苛刻的要求，為使孩子能夠上一所名校，有個教好的前程。
縱使學校能夠減負，家長也未必讓孩子減負謹轎，連小學生的作業，家長都要求孩子完成兩套三套，在平時，孩子們每天都迫學習到很晚，而假期，更要上各種補習班、特長班。以使孩子沒有遊戲時間，每天也只能在學習中度過，嚴重影響到孩子的心智發展。
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