1樓：蘇蘇
允許孩子亂塗亂畫，浪費一些紙張和畫筆，這樣才能解放他們的天性，開拓他們的思維，激發他們的潛能，讓孩子真正的成長起來。
2樓：許傾夏
多帶孩子去生態園體驗農家樂。因為農家樂可以給孩子體驗生活，能鍛鍊孩子的動手能力，讓孩子明白農民的艱辛和生活的不容易。
3樓：惠華小知識
家長可以允許孩子犯錯誤，然後在一旁進行教育。這樣才能讓孩子真正的成長。
怎麼樣培養孩子不浪費？
4樓：在不住
一、以身作則。
作為家長，自己必須要以身作則，不能有一點一滴的浪費，猛譽家長作為孩子的第一任老師，如果你做不到，那麼你的孩子也不會能教好的。
二、剩飯利用。
在家的時候，不要總是慣著孩子，只要保證健康沒有問題的`前提下，剩飯一定要充分的利用，比如說第二天將剩下的公尺飯炒飯，這樣更能夠提高孩子們節約糧食的意識。
三、飯量正好。
我們做飯的時候就要把握乙個尺度，如果是一家三口人吃飯，如果在不帶下一天早飯的時候，我們做正好即可， 不然剩下來幾日不吃必然就扔掉了，也會導致浪費，讓孩子看多了，自然也形成不了好的習慣。
四、鄉間行走。
偶爾可以帶你的孩子們去鄉下看看農民們播種的辛苦，或者換一種方式，多多少少我們總會有鄉下的親戚，帶他們去串串門，瞭解一下他們幹活的情況，這樣，你的孩子看到之後也會有所領悟。
五、日常教育。
在日常生活中，一日三餐中，要不時的滲透要珍惜糧食的理念給你的孩子，讓他一直對於節約糧食有乙個概念，這樣，漸漸的他們就會形成一種習慣。
六、激勵教育。
家庭教育孩子時，要多用表揚鼓勵的手段，絕茄激勵孩子發揚好習慣，在日常的工作生活中，不要有意無意的挫傷孩子學習勞動的積極性。
無節制的飲食，不僅浪費糧食，還會有損健康。節約糧食、進行合理的餐飲消費是一種自律自控的能力表現。家長要在生活中時常提醒孩子按需取食並知察，養成健康的飲食習慣和生活方式，避免「舌尖上的浪費」。
如何教育孩子不能夠浪費？
5樓：杜豔程
雖然說在教育孩子的過程中，家長要做好榜樣和表率，但是當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採尺枯取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法，我之所以這樣認為，主要是基於以下幾方面的原因：
首先當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果，但是家長這樣做避免也有一定伍族的作秀和誇張成分，畢竟現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種陵橘洞行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩子的目的。
而且想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
怎麼才能讓孩子不浪費時間呢？
6樓：帳號已登出
1.多教孩子一些惜時名言。
父母要讓孩子意識到時間是每個人最易擁有也是最易失去的個人資源，而把握時間最重要的就是要珍惜時間。有諺語說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
在日常生活中，父母要經常向孩子灌輸一些這樣的名言，讓孩子對時間的重要性有基本認識。
2.督促孩子嚴格遵守作息時間表。
父母要根據自家孩子的實際情況，配合學校教育，在充分尊重和給孩子適當放鬆時間的基礎上，為其制訂出乙份合理的時間表，並督促孩子遵守作息表。這樣做可以培養孩子遵守時間、樹立守時的意識，培養孩子良好的時間觀念。
3.引導孩子學會按照事情的輕重緩急來做事。
即使作業太多、時間太少，也用不著緊張和苦惱，父母可以引導孩子首先冷靜地想想：先做哪些事，後做哪些事，把最難攻破的任務放在最後一起解決，這樣有條不紊地做事，結果才能又快又好。父母可以告訴孩子，先不要著急做題，把要做的事情記在一張紙上，根據輕重緩急來逐步完成。
培養孩子節約時間，就是讓他圓伍學會珍惜時間，不把時間浪費在無意義的事情上，比如，父母要告訴孩子，即使有些事沒有完成也不要有太長時間的內疚和不安，更不要把時間浪費在後悔、失敗的事情上。同時逐步養成一種習慣，那就是努譽談力讓自己不要去浪費別人的時間，從而也為自己節約時間。
怎樣教孩子才能讓他們不去浪費呢？
7樓：帳號已登出
有時候以身作則會比言傳身教來得更加實際一些。我們經常性口頭教育孩子，會讓孩子們沒有那麼重視這件事情，有時候會當成耳旁風就吹過去了，根本沒有放在心上。但是如果自己採取實際行動來給孩子做榜樣，也許他們會重視這件事情，覺得自己的教官都這樣做了，自己也應該向他學習，去這樣做，就會把這件事情牢記在心中，每次都會去做。
教官為了教育孩子們要節約糧食當面吃掉了孩子們剩下的飯菜，我覺得這個舉動非常的令人尊敬，他覺得以身作則可以更加形象的向孩子們傳授這個道理，讓他們明白珍惜糧食有多麼的重要，這樣也會讓剩飯的孩子們產生羞愧之心，這樣他們下次一定不會再去剩飯，都會把自己的飯菜吃乾淨。
好的習慣都是要從小養成的，教官現在教育孩子們養成這樣的好習慣，等長大後就會一直保持這樣的好習慣，不要浪費糧食這句話就會永遠的謹記他們的心中。有時候我們經常口頭上告訴孩子們一些大道理，我覺得口說十遍不如實際行動一遍，這樣會讓孩子們印象深刻，他們也會知道該怎麼去做，所以有時候我們在孩子面前以身作則效果會比較好一些，孩子們可以紛紛模仿我們的做法，這樣都可以養成乙個好的品質，這樣優良品質會伴隨他們的一生。
所以我們應該從娃娃抓起，讓孩子們知道愛惜糧食，不要去浪費食物，吃多少要多少，不要故意去佔太多的事物。以身作則這樣對孩子的教育非常的有利，可以直截了當的告訴孩子們應該怎麼去做，可以讓孩子們更好的成長，成為乙個優良品質的好少年。
怎麼樣教育小孩不要浪費？
8樓：帳號已登出
孩子的行為，很多時候反應出來的是家長的行為。家長最要給孩子做到帶頭的榜樣。比如，家裡在衛生間放一塊擦手的毛巾，以避免每次洗完手都要去用紙巾。
從每一件小事做起，給孩子養成不浪費的習慣。
2．沒有及時監督孩子。
記得從小我們自己都還是孩子的時候，老師就讓我們背誦「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，那時候只知道要不浪費糧食。現在的孩子也是，我們對孩子的要求已經變成每頓飯吃飽即可，也不會在乎孩子到底有沒有剩下。家長也要糾正自己的思想，這不是。
一、兩口飯的問題，說明現在的孩子沒有了節約的思想。
3．溺愛，太容易滿足孩子的要求。
尤其是家裡有老人幫忙帶孩子的，溺愛的現象就尤為嚴重。總是孩子要什麼，就給什麼。小聽也會有這個問題。
比如小孩子不同時期會喜歡不同的玩具，有段時間小聽就特別愛玩車。於是，家裡就出現了大大小小的車。可過了一段時期，孩子的新鮮勁過了，又愛玩橡皮泥了。
家裡的玩具一多，孩子也就變得不懂得珍惜。家裡好多車子還沒玩幾次，就摔的破破爛爛的。現在資訊流通很快，有很多平臺都會有救助的活動。
讓孩子也多瞭解一下貧窮的山區，瞭解一下別的孩子的生活情況，讓孩子知道自己的生活是多麼美好。現在生活良好的情況，是父母辛苦工作帶來的，讓孩子要有這樣的意識。甚至可以提倡和孩子一起攢零花錢，去幫助一些有困難的小朋友。
哪怕只是捐出自己的舊衣服，捐出自己的舊玩具。現在許多電視裡的親子活動，也都會帶著從小生長環境優越的小孩去到貧窮的地方感受一下。用真人真事去教育孩子，比起僅僅一句「別浪費」來的有理多了。
9樓：永珍景觀燈
如何教育孩子不浪費。
1.讓孩子親身體驗。家長帶孩子去看關鄉村孩子生活的電影或去較貧困的農村體驗生活。讓孩子切身感受貧苦的生活，讓他們學會勤儉節約。
2.讓孩子養成儲存意識。給孩子買個存錢罐，讓孩子養成存錢的好習慣。
3.多獎勵、激勵孩子。當孩子有節儉的行為時，對孩子提出表揚和鼓勵。
4.家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
節儉是中華民族的傳統美德，我們應該從小教育孩子學會節約，尤其不能養成浪費的習慣。
10樓：網友
家長以身作則。
自從發現我家小聽的問題後，我也仔細回顧了一下家裡人的行為。包括我自己在內，有時候搞什麼**，往往會買多了。現在流行的「斷離舍」其實也是針對現代人的浪費行為，而提出的乙個概念。
所以，家長首先自己要有「斷離舍」的概念，才能給孩子帶來節約的概念，即需要的我們才買。
及時糾正孩子的浪費行為。
就如文中提到的，孩子可能還剩兩口飯就不吃了，並不是孩子在浪費的行為。孩子只是玩圖玩耍，而放下了碗筷，並沒有意識到留下飯菜是不對的。針對這樣的情況，家長要及時予以制止，讓孩子明白浪費的行為是不對的。
家裡的規矩要一致。
現在家庭裡平時帶孩子的除了父母，更會有祖輩參與進來。那大家也都要養成一致的規矩來教導孩子。比如家裡的玩具已經夠多了，不該再買了，結果奶奶又禁不住孩子的請求，買來了新的玩具。
比起一直滿足孩子的請求，倒不如給孩子立下一些規矩後再滿足，讓孩子有「來之不易」的感覺，才會更懂得珍惜。比如，要求孩子考出好成績；要求孩子多背些英語單詞；或者哪怕是幫助家裡人打掃衛生等等。
11樓：帳號已登出
親身體驗法。有空家長最好帶孩子看看有關鄉村孩子生活的電影或去較貧困的農村體驗一下生活。讓孩子切身感受感受貧苦一些的生活，這樣對他們有很大的警示作用，不僅讓孩子知道珍惜現在的幸福生活，還會使他們學會勤儉節約。
比如，看看農村小孩如何吃飯一粒公尺不剩，穿的衣服補了又補等。還可以教育孩子把節省下來的書本、衣服等物品捐贈給需要的小朋友。
12樓：小助首領的品牌知識店
說明白，講清楚，然後記得去取，不要給他太多的東西。
13樓：摩羯我來你
讓小孩子失去這個東西一次，感受一下失去這個東西帶給自己的後果，小孩子就知道它的重要性了。慢慢就知道節約拒絕浪費。
14樓：歐尼醬啊
浪費無非是覺得得來的東西太容易了，讓他體驗一下身邊的事物來之不易，就會更加珍惜。
比如：看看食物從耕地，播種，生長，施肥，再到製作等過程的紀錄片，孩子們懂了為什麼要珍惜糧食，才會這麼做。
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