五年級上冊第七單元作文怎樣寫？500字左右
1樓：匿名使用者
第七單元作文：即景。
鄉村傍晚即景。
城鎮的傍晚是喧鬧的，而鄉村的傍晚卻是寧靜的、柔和的。當夕陽戀戀不捨地下山之前，這片綠色的村莊的每乙個角落都變成了金黃色。啊，家鄉的傍晚多麼美麗啊！
你瞧，太陽慢慢地下山了。綠蔭掩映的村莊上空公升起了一層層薄薄的煙霧，真像一層細膩的輕紗罩住了整個村莊。竹林裡響起嘰嘰喳喳的聲音，原來是小鳥們在盡情歌唱。
雖然我不懂它們在唱什麼，可是我知道它們的心情一定是歡快的。
我和媽媽一塊兒去摘菜。在路上，我看見一群活蹦亂跳的孩子。他們一邊嬉鬧著一邊往家走，是那樣的天真可愛。
煙霧似乎又來到這片綠色的田野，綠油油的麥苗、金燦燦的油菜花，彷彿都被罩上了一層乳白色的輕紗，景色真迷人！田裡幹活的人們陸續走出田地，漫步在回家的小路上。他們有的赤著腳，發出噔噔的腳步聲；有的趕著牛，牛移動著笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢騰騰地朝前走著。
主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲不時在田野裡迴盪。不知不覺，媽媽已經離我很遠了，我急忙追上去，媽媽說：「你是不是被傍晚這美麗的風光迷住了？
我笑著點點頭。
這時候，天色已晚，我和媽媽拎著菜回到院子裡。院落的上空炊煙裊裊，不時還聽到廣播裡傳出悠揚的歌聲。一陣微風吹來，風裡裹著香噴噴的臘肉味，真香啊！這時，我彷彿置身於夢幻般的童話王國裡……
啊，鄉村的傍晚多麼寧靜，多麼美麗！我愛家鄉的傍晚！
五年級下冊語文第七單元作文 描寫人物的
2樓：吳明試
永遠記住您，老師。
去年，我們和七班舉行了一場足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們並不氣壘，因為我們有這樣一位老師。
她是一位細心的老師。在比賽前，我們的準備工作都是她負責的。足球隊員的球服、啦啦隊員臉上的球迷貼、頭上的「必勝帶」、手上的瓶子、嘴上的「球迷號」、必勝的歌曲……當我們帶著這些「裝備」來到賽場，看見對方球隊羨慕的眼神時，我們感受到，我們擁有一位多麼細心的老師啊！
只見她高喊口號，又蹦又跳，忙得不可開交。當對方進球時，她唉聲嘆氣；當我們進球時，她歡呼雀躍。中場休息時，她一邊和隊員們商量戰術，一邊不斷地「滅他人威風，長自己志氣」。
簡直就是乙個大孩子。
她是一位令我終身難忘的老師。比賽結束後，我們回到教室裡。乙個個的臉上掛著悲傷，心情跌入低谷。
有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來後，她走上講臺，深情地對我們說：「孩子們，雖然我們比賽輸了，但這並不能代表我們失敗了。因為我們努力過，我們奮鬥過，我們收穫了團結的精神，頑強拼搏的毅力，我們已經成為最棒的了！
其實，我們做每一件事的目的都是為了收穫，為了成長，而不是最後的結果。結果並不重要，最重要的是我們收穫到了什麼，我們學到了什麼。人的一生中不可能只有成功，沒有失敗。
只有成功的人生是不完美的。因為有了失敗，我們才能成長；因為有了失敗我們才能成功。面對挫折，我們要堅強，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開始。
她的這番話猶如一縷陽光，照耀在我們失落的心靈上，我會永遠銘刻在心上，它將是我人生的財富，指引著我前進。
是啊，如果我們沒有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒有失敗，就沒有收穫；如果我們沒有失敗，就沒有這精彩的一課！
她就是我們班的班主任——鄧老師，一位可親可敬的好老師。
我會永遠記住您，老師。
五年級下冊人教版第七單元描寫人的作文怎麼寫
3樓：手機使用者
7單元是寫人作文。
寫人作文只要寫出乙個有特點的栩栩如生的人物，你就成功了！
關鍵就在於細節（人物的語言、動作、神態、心理、外貌、聲音等）描寫，在乙個，要對人用側面描寫，比如說用一件事情來突出乙個人的特點。
首先，你要選乙個你熟悉的，有特點的人物。
然後動筆：1、從人物外貌入手（對他的身材、臉、眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴等）進行描寫。
2、介紹人物特點，先總的概括，再用1或2見事情來表現，在寫事情時注意細節描寫，觀察人物神態及動作的變化（即眼耳口鼻手眉毛腳）等的動作和神態，對其人物的心理和語言應該是比較簡單的！
3、對其人物進行總結，注意要和開頭變化一下，做到首尾呼應（總結時適當運用在開頭後面接話的形式！）
4樓：廖逸
我覺得也沒錯，你也應該自己寫，你好懶哦！
5樓：休楣
自己想。你太懶了。笨蛋，你是豬。
五年級下冊語文第七單元作文描寫人物的
我的老師 他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時 為什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說 女媧氏用手捏泥人捏得累了...
五年級下冊第七單元作文（以內），五年級下冊第七單元作文（200字以內）
我的好朋友是我的同桌,名叫李軒。他有一個紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛，會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。李軒是個樂於助人的人，有一次。我的橡皮找不到了，我的心裡很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不...
五年級寫作文家長意見，五年級家長意見怎麼寫
五年級家長意見怎麼寫?1 本學期總體表現不錯，感謝老師對他的關心和教導，使他在學習上有所進步。希望在今後的學習中，能夠堅持做到認真仔細，戒驕戒躁，希望在以後的學習中更上一個臺階！2 希望孩子能自覺地學習，進步每一天 也願孩子能快樂地學習，健康每一天。3 我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教...