1樓：網友
c1：你要兩燈都發光，說明電流都要經過，可是兩燈間有一根導線，如果是串聯，那電流就往導線走了，l2不發光，所以只能是並聯，而要並聯只有往a表那一條路，就說明a是電流表，若b也是電流表，那電流就是a→l2→b這麼走了，l1不亮，所以b是電壓表。電流通過l1與l2，a表的並聯電路，在往那根導線走。
2：死方法。a：電流通過a表，b表。兩燈均不亮。
b：電流通過l1再那條導線。l2不亮。
c：電流通過l1與l2，a表的並聯電路，在往那根導線走。都亮。
d：電流通過l1再那條導線。l2不亮。
2樓：網友
a是電流表，b是電壓表，只有這樣兩隻燈泡才能都發光。
如果a是電壓表。相當於斷路，可以把那條線去掉，這樣l2就被短路了，肯定不亮了。
如果b是電流表，相當於導線，那a如果是電流表，那兩個燈全被短路，都不亮；如果a是電壓表和上述的分析一樣。
3樓：鐸鐸
d 電流表不能並聯 電壓表不能串聯。
電流表在電路中阻值很小几乎為0，相當於導線所以如果a是電流表電流就不會通過小燈泡了會直接從電流表經過。
電壓表在電路中阻值很大所以電路形成斷路，電流在b出就不會通過了。
怎樣提高初中物理和數學的舉一反三能力
4樓：呈㈠軒
物理和數學不是舉一反三能夠解決問題的。關鍵是練習。只有題型見多了，會的也就越多。為什麼有練習冊這樣的書，就是為了讓你能在多學多練中提公升能力。
5樓：小戴知識大考驗
多做習題，把每個答案不管錯的還是對的都分析一邊。
初中物理題
6樓：網友
c吧，把你比做地球你原地旋轉四周的東西相對你來說是運動的，而頭頂的東西不會動，北斗星在地球的側面，北極星在地球的頭頂。
誰知道初中物理習題在哪找啊？
7樓：鐵男一號
難一點的就要北京或者黃岡的中考題，挑戰自身的話就做物理競賽題。
初中物理題，如下
8樓：教師瀏覽室
設每立方公尺江水的含砂量為mkg/m3，求出5×10-3m3的江水含砂的質量，再利用密度公式求出5×10-3m3的江水含砂的體積；知道江水的總體積，可求出5×10-3m3的江水含水的體積，利用密度公式求5×10-3m3的江水含水的質量；根據河水的質量等於水的質量和沙的質量之和求m的大小．解答：解：當江水的含砂量為mkg/m3，則5×10-3m3的江水含砂的質量：
m砂=mkg/m3×5×10-3m3=m×5×10-3kg，這些砂的體積：v砂=m砂ρ砂=5×10−3 ×，含有水的體積：v水=v-v砂=5×10-3m3-m×2×10-6m3，含有水的質量：
m水=ρ水v水=1×103kg/m3×（5×10-3m3-m×2×10-6m3）=5kg-m×2×10-3kg，∵m砂+m水=，即：m×5×10-3kg+5kg-m×2×10-3kg=，∴m=100，∴每立方公尺江水的含砂量為100kg/m3．答：該河段每立方公尺江水的含砂量為100kg．
9樓：我所明白的
設所取江水中有x千克砂，則有(千克水。
可列出方程x/ +
其中 x/ 是砂所佔的體積 則後者就是水所佔的體積 二者相加得所取得江水的體積 由此列出的方程)
可得x=則所取得的 5×10^(-3) m³江水中有 千克砂那麼砂的密度。
即該河段每立方公尺江水（指純水和砂的總體積為1 m3）的含砂量為100千克。
10樓：咔噠咔嚓
設每立方公尺江水的含砂量為x千克，則砂的體積 = x/(立方公尺，水的體積 = 5*10^(-3) -x/(立方公尺。所以有：x + 1000*[5*10^(-3) -x/( = ，解得x = 所以含砂量為千克。
舉一反三的詞語,舉一反三是成語嗎
舉一反三 比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。近義詞 拋磚引玉 融會貫通 問牛知馬 觸類旁通 聞一知十 舉一反三 j y bai f n s dun 生詞本基本釋義 反 類推。比喻 zhi從一件事情類推而知dao道專其他許多事情。褒義出 處 論語屬 述而 舉一隅不以三隅反 則不復也。例 句現代漢語...
與舉一反三同意的成語有哪些，舉一反三舉一反三的反義詞成語都有什麼
聞一知十 問牛知馬 融會貫通 觸類旁通 舉一反三 拼音 j y f n s n 釋義 反 類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。出處 論語 述而 舉一隅不以三隅反，則不復也。舉一反三舉一反三的反義詞成語都有什麼 舉一反三的反義詞 囫圇吞棗 不求甚解 淺嘗輒止 食古不化 囫圇吞棗 h l n t...
舉一反三是什麼意思，舉一反三的意思
舉一反三的反釋義 類推。舉一反三 解釋 反 類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。出自 論語 述而 舉一隅不以三隅反，則不復也。孔子說 一個人不到他傾全力去嘗試瞭解事理，但卻仍然想不透的程度，我是不會去啟示他的。示例 我是憑著一卷 詩韻 學說話，倒可以有 舉一反三 的效驗。清 吳趼人 二十年目...